第一学期德育处主任述职报告精选3篇.doc
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。第一学期德育处主任述职报告精选3篇篇一:德育处主任述职报告 德育处主任述职报告 德育工作是学校的首要工作,是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。作为德育处负责人,落实学校德育工作,开展系列德育教育活动,抓校风建设,促养成教育,做深入细致的学生思想政治工作,坚持正面教育,树立先进,鞭策后进,为促进良好的校风,建设和谐校园,踏踏实实地做一些应做的事情,责无旁怠。以下是前学期我校开展德育工作的情况: 1、进一步对校园进行了精心的?美化、净化、绿化?。 重视校园文化建设,发挥学生的主体作用,办好宣传窗、黑
2、板报和广播站,坚持正确的舆论导向,贴近学生生活,注重思想性、科学性、趣味性的有机结合。并请派出所工作人员到我校开展了?法制讲座?,交通安全专题讲座,对广大学生进行了遵纪守法的教育,根据法律法规,对学生进行权利、义务、法制及责任为中心的公民意识教育和健康心理品质教育。同时,也对学生进一步进行了?安全教育?、?禁毒教育?、努力清除校园内的黄、赌、毒、吸烟、中学生早恋,制止文化垃圾的产生。努力营造一个良好的育人氛围,促使我校形成良好的校风。坚持用正确的舆论作导向,充分发挥了学校广播站的作用,大力宣传报道学生中的先进典型的人和事。促使我校成为学习进步、弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然、环境优美的
3、育人基地。 促进文明行为习惯的养成教育,引导学生自觉遵守各项行为规范,?管好自己的嘴,不随地吐痰、不出口成脏;管好自己的手,不乱扔垃圾、不损坏公物,不偷盗;管好自己的腿,不乱踏进绿化地?。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。宿舍按?十一个一条线?规范管理。即:宿舍内要求:牙刷和牙膏摆放方向一条线、漱缸摆放一条线、香皂摆放一条线、毛巾和衣服悬挂一条线、被子叠放(豆腐块形状,头整齐的放在被子上)一条线、床单拉平一条线、床下鞋子摆放一条线、洗脸盆和热水瓶摆放一条线、纸箱和纸袋摆放一条线、篮球摆放一条线、水桶摆放一条线。 2、规范教育。我校根据各年级不同阶段的学生身心发展特点,重点对学生进
4、行行为规范的教育。在学规范、用规范中注重了全面要求,突出重点,根据实际情况侧重解决几个问题,要求具体,效果明显,也避免了走过场,流于形式。尊重学生身心个性发展规律,发挥课堂教学的主渠道作用,将教育引导和学生自主参与结合起来,培养学生主人翁意识,塑造健全独立的人格。 3、利用重大节日对学生进行德育教育。传统节日、纪念日活动对学生进行集体主义教育、爱国主义教育和理想教育有极大意义。我校在庆祝重大节日中开展丰富多彩的文体活动,极大地促进了德育活动的开展。文艺汇演、法律知识讲座等一系列活动的开展,为德育内容注入了鲜明的时代特色。充分展示了学生的才华,陶冶了情操。4、为了进一步加强青少年思想道德教育,普
5、及青春期健康知识教育,有效提高学生的生理和心理健康水平,我校开展了?青春期健康教育?知识讲座,让学生认识:为什么要进行青春期教育、早恋的危害、青春豆的处理、我的身体界线、几种性传播疾病、男性等知识;婚前性行为、早孕、早产的危害,让学生远离婚前性行为;使学生掌握性病、艾滋病预防知识,使学生懂得了自己身体变化的原因,从而更进一步的学会保护自己,远离性病、艾滋病。 5、开设学生心理咨询、开通青春信箱,进行心理健康教育,排除心理障碍,促使学生能全身心地投入到学习生活中去。 我校为加强德育工作,特别重视对德育队伍的培训,加强对班主任队伍的培养。以抓好思想教育为先导,以提高理论素质为核心,以增强教育教学能
6、力为根本,以训练基本技能为突破口,以塑造自我形象为动力,使全体教师特别是青年教师思想素质、教育教学水平都有了明显的提高,为德育工作的长期开展打下了坚实的基础。本学期德育工作取得了良好的成绩与德育队伍的培训有着密切的联系,因而要长期开展德育工作,必须培训一支合格的德育工作队伍。 本学期准备做以下几个方面的工作: 目标: 以?争当现代文明人?为学期教育目标,继续以?好习惯伴我行?为抓手,培养学生的良好习惯。现根据各个年级的具体情况,制定各年级德育工作目标如下: 初一年级:勤奋自信 1、规范日常行为,培养良好习惯。 2、树立自信心,进行感恩教育和为他人着想教育。 初二年级:求实向上 1、强化纪律意识
7、,培养耐挫能力。 2、唤醒学生向初三挑战的意识。 初三年级:拼搏冲刺 1、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。 2、始终做好向中考冲刺的精神激励,保持学生兴奋点。思路: (一) 加强德育队伍建设,使德育工作系列化、主题化、科学化。 1、每月举行1-2次班主任会议,学习理论,总结经验,交流教育教学心得,不断提高班主任的工作水平;特别加强年轻班主任的自培和他培工作。配合班主任抓好班集体建设 。班级体建设好了,整个学校的德育工作就打下了坚实的基础,所以紧密联系各班主任,为班主任排忧解难。加强学生的学习目的、学习态度教育,提高学生的学习积极性,注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。 2、落实班级常规
8、工作,如班级活动课、 ?特长生?培养、 ?问题学生?转化等。主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;有的放矢地建立?特长生?、?问题学生?的分类档案,加大培优力度,使优者更优;对?问题学生?有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象。加强班级民主管理建设,强化学生组织作用,定期检查班委会议记录。关心、帮助后进学生,做细致的教育转化工作,不体罚和变相体罚学生。特别是对待特殊的学生,首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景,从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观、价值
9、观,使学生真正从处理问题中受到教育,从而增强改正错误的信心。 3、加强督促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位的德育观。通过评比考核制度,构建学校班主任学生的逐级管理体系,层层落实,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成。 4、努力进行德育科研探索,鼓励班主任积极撰写教育教学随笔,教育案例或德育论文. (二)加强学生养成教育和法制安全教育,营造积极向上的校园文化和班级文化。 1、落实中学生日常行为规范使学生做到监督自查自律自爱,深入持久地抓好?建设文明校园,告别不文明行为?的活动。加强学生干部队伍建设,增强学生的自我管理能力。树立先进典型,处罚消极落后。认真宣传、组织、
10、做好大力表彰先进篇二:德育处主任述职报告 德育处主任述职报告 1、20xx年德育处主任工作述职报告 本年度根据学校工作安排,我担任学校德育处主任和高三年级副主任,还承担了高三(2)班政治教学工作。本人在教育教学管理工作中,始终坚持党的教育方针,教书育人,为人师表,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作。 一、德育处工作 1、狠抓学生仪表规范教育。进一步完善和明确“钦州市第三中学生仪容仪表规范”标准,严格要求学生对照“学生仪容仪表规范”的标准和要求,从学期开学和新生入学的第一天起,通过班级自查、学工处、学生会突击检查等方式,采取现场整改、限时整改、公示整改名单等措施将该项工作先行抓实。在
11、严格管理措施的同时,重视学生的美育教育,培养学生拥有一双正确审视美的眼睛,使学生懂得“适合的才是美”,力争将硬性管理化为自觉行为。 2、严抓学习纪律管理。继续加强与教务处、团委、安稳办等部门联动,对学生迟到、早退、旷课、课堂使用手机等现象进行日常巡查,加强对自习课和早晚自习的纪律管理,并积极联合其他处室及班主任开展学风建设活动,让学生有事情做,有东西学。 3、重视文明行为养成。我高度重视学生的“文明教育”和“文化教育”,通过课间操集会、班会高频率地向学生传递中国梦精神。把中华民族精神与日常生活结合起来,以“教师节”为契机,抓尊师爱师;以“重阳节”为契机,抓尊老敬老;以“国庆节”为契机,抓爱国爱
12、校;以“美丽钦州”为契机,抓乱丢乱扔,通过上述活动的推进,让学生与文明拉手,高雅通行。 4、在学校党政领导下,实行班级管理模式、制订班规班约,打造班级主流文化,帮助学生制订人生规划,从而打造我校品牌,树立学校形象。 5、完善了教室、宿舍管理机制。以“达标教室、宿舍”评比这一常态工作为着眼点,制订达标教室、宿舍标准,每天进行检查评比并把检查结果及时据反馈总结通报蹲点领导、班主任,以便及时地改正不足之处。从而树立教室文化、宿舍文化,发挥文化的育人作用。 6、加强对课间操的管理,根据我校学生做课间操的实际情况,积极联系团委、学生会参与课间操管理评比,把课间操评比结果与班主任、蹲点领导管理成效、直接挂
13、钩,提高工作的积极性,确保做课间操重量。 7、强化学生安全意识。牢固树立“安全重于泰山”的思想观念,积极会同安稳办通过广播板报等形式,对学生进行卫生防疫、防火、防盗、交通、住宿等方面的安全常识宣传和安全日常巡查;特别加强节假日及学校大型活动等的安全防范工作,以确保学生人身财产安全。 8、加大对违纪学生的管理力度,做好问题学生的帮扶教育工作。依托家庭、社会和学校各方面力量,实施监督、教育和处分相结合的教育模式,贯彻“教育为主、处分为辅”的处理方式,对屡教不改、严重违反学校规章制度的学生加大处罚力度,从而加强对学生处分过程的管理,严格依照学籍管理规定和学生违纪处分条例处分学生,规范处理程序,提高处
14、分实效。 9、做好清洁卫生工作。我校学生卫生意识差,管理难度大,如果班主任严格执行魏书生的班级管理模式,卫生管理工作可能就容易多了,但班主任总是无法执行下去,而且卫生工作范围广、内容多,所以清洁工作总是做得未够彻底。本学期在翁副校长的指导下,德育处全体领导、干事共同想了很多办法,一起监督检查,卫生清洁工作有了很大的改进。 (1)开学初与宁秋副主任、卫生员认真研究了学校卫生工作的范围以及工作的内容重点要求,根据各年级各班的学生特点,细致划分了各班清洁区域,认真制定了清洁方案,尽量做到公平公正而且达到最大的效果。虽然刚开始有些班级还发生矛盾,也出现了一些工作漏洞,但在不断的修改补充下,方案越来越完
15、善,工作效果越来越好。 (2)贯彻落实达标教室达标、宿舍达标、清洁区的要求。每周巡查教学楼、清洁区三到四次,认真检查,发现问题马上向班主任提出整改,指导改进,督促反省。本学期教室、清洁区的卫生工作做得较好,女生宿舍也做得非常好,男生的卫生间洗漱间稍差。但本学期经过两次彻底的清洗,情况好转了很多。 (3)抓好卫生检查员的工作。在翁副的指导下,本人的经常督促下,本学期卫生检查员的工作越来越细致,并能做到及时向班主任反馈让各班得到及时改正,并且每天把检查结果放在班主任Q群里,促进了班主任的责任感。 10、组织好有关德育方面的征文比赛,指导黄春荣副主任资助方面的征文比赛。围绕“我的梦.中国梦”进行了征
16、文、短信、对联的比赛的组织活动。 11、组织好青少年心理生理健康教育活动。做好宣传、资料发放、录像等工作。 12、做好德育处所有工作。开学初修改学海导航、课间操的管理条例、处理学生迟到、睡觉、玩手机、迟到、打快餐、丢垃圾、破坏公物、抽烟、打架、偷窃、谈恋爱等行为,学校卫生清洁工作、宿舍纪律等,商量决定每一周班主任工作、班会内容等。 13、指导宁秋副主任做好女生工作和卫生清洁工作、其他工作。 二、年级管理工作 1、做好学生思想教育管理工作。召开了全级学生安全教育、守纪教育、卫生清洁教育、如何与同学和谐相处、高三学生如何为高考努力等主题会议。指导学生会管理工作,指导他们做好每一天学生迟到、旷课等违
17、纪记录及处理、教育工作。 2、指导班主任如何打造优秀班集体、落实魏书生班级管理模式、确定学生奋斗目标的工作,处理日常与学生、家长发生的冲突。经常向班主任了解各班学生思想情况,交流管理方法,指导教育管理意见。每周不少于四次巡查教室,了解老师上课情况及学生课堂表现,及时向年级主管领导反馈,商量探讨管理策略。多次检查宿舍,向宿舍管理员了解学生宿舍清洁、休息纪律情况,督促班主任做好宿舍管理工作,特别抓好休息时间学生手机使用问题。 3、贯彻落实达标教室达标、宿舍达标、清洁区的要求,做好指导检查工作。每周巡查本年级教室到七次,认真检查,发现问题马上向班主任提出整改,指导改进,督促反省。 4、处理年级学生每
18、天发生的违纪行为,比如迟到、打快餐、丢垃圾、破坏公物、抽烟、打架、偷窃、谈恋爱等行为,跟家长做好沟通工作。 5、打造高三教室的主流文化,为高考营造氛围。 三、教育教学方面 1、积极参加钦州市基础教育名师培训,业务上不断努力学习,不断接受新观念,不断提高自己的理论水平和实践水平,不断充实完善自己的教育教学思想,形成自己的工作思想和教育理念. 2、不断地学习新的现代化教学手段。积极利用课余时间学习有关工具软件,经常上网收集资料,制作课件,发送邮件给同级同科教师,达到资源共享。 3、教学成绩突出。本年度所任教的班级的语政治成绩很好。 四、不足之处 1、日常工作不够细心,考虑问题不够全面。比如检查教室
19、和包干区卫生工作时不够细致,对教室和包干区存在的问题检查不到位,比较粗心大意。 2、宏观工作能力有待提高,日常工作处理能力不够高。对学校总体工作、处室工作的处理宏观能力不够高。对年级学生在教室、宿舍玩手机的问题想了很多办法制止,但收效甚微。其它违纪现象发生虽然越来越少,但每到天气转冷,总是有很多人迟到,学生纪律性未够强。学生抽烟现象也存在,不能防范。特别是卫生保洁问题,没想出更好的办法。 3、工作主动性不够强。很多时候的工作都是领导布置后才去做,如宿舍是问题存在最多的地方,应该去检查,但很少主动去巡查。4、工作创新意识不够。处理问题时常用惯用的方法来解决,没有用新的方法来解决导致有的问题未能得
20、到有效的解决。 总的来说,一年来,我都在努力的工作,同时在工作中还存在着很多不足的地方,在以后的工作中必须进一步的改进。我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。 2、德育处主任述职报告 从20XX年9月起,我担任德育主任工作,在这一年的时间里,我感受着学校全员德育的大氛围,是学校这个德育的大团队,帮助我、促进我、感动着我。德育工作能够顺利的开展,完全得以学校全体老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与帮助。我成为幸福的德育工作者。 一、全员德育,完成学校大型德育活动 20XX年9月末,举全校之力,共同完成运动会。12月末,全校共同完成艺术节工作。20XX年4月,“师生书法作品展”
21、顺利举行。5月学校申办“北京市合唱金帆艺术团”。学期末举行了红五月“合唱节”比赛活动。 作为德育主任,我积极参与到活动中,与德育团队共同精心设计活动,使活动成为展现学生风采的平台,成为展示首都师大二附中魅力的窗口。 二、班主任团队建设,学校幸福教育的基石 幸福需要教育,教育也需要幸福。要将学生导入幸福之道,就要让教师尤其是班主任教师先有幸福的情绪、幸福的观念,才能引导学生走出一条属于自己的幸福之“路”。校园才能成为是一个幸福的校园,教育才是幸福的事业。 本学年积极开展班主任培训活动。组织班主任共同学习交流10次,组织班主任外出学习5次,组织班主任开展、倾听校级公开班会20节。 在与班主任的交流
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