有关20XX年小学教师个人述职报告.doc
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1、此材料由网络搜集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享,我们负责传递知识。有关20XX年小学老师个人述职报告教学工作 在教学工作上,依照学校的工作目的和教材的内容,理解学生的实际情况通过研究教材、研究详细教学方法,制定了实在可行的学期工作计划,为整个学期的教学工作定下目的和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。下面是整理的关于2019小学老师个人述职报告全文:2019小学老师个人述职报告一、尽职尽责,为人师表本人坚持四项根本原则,拥护中国共产党的领导;热爱党的教育事业,贯彻执行党的道路、方针和政策;遵纪守法,严以律己,服从组织的安排,对教育教学事业具有高度的事业心和责任感,认真履行岗位职
2、责,尽职尽责做好本职工作;团结老师,关怀保护学生,做到为人师表,教书育人,处处以良师的言行严格要求本人,起表率作用;认真学习“三个代表”重要思想和“xx大”精神及荣辱观,并将其贯彻到教育教学工作中。二、终身学习,只为教育社会在开展,时代在进步。我深知当一名老师假如不注重更新本人的知识,将会被时代所淘汰,为了跟上时代的步伐,培养出符合社会要求的接班人,我不心断努力提高本身的素养,积极参加青年骨干老师培训班学习、一般话培训学习、计算机初、中级知识培训学习、公修课培训学习以及学习新课程标准,参加镇教学业务知识讲座和校内外的教研教学活动。以及利用互联网和小学语文老师班主任之友师道等教学杂志理解当前的教
3、学教改动态等,积累别人的珍贵经历,更新本人的教学方法和教育观念,从而不断提高本人的理论水平、实践才能和工作效率。三、大胆创新,勇于实践教学工作中,我认真地解读新课程标准,并以此为依照,刻苦研究教材、教法;依照实际情况,精心肠备好每一节课,上好每好每一节课,努力地向课堂的四十分钟要质量;课后认真修改作业。课堂里,我带着创新的认识去实验和实践新的教育理念,以“激活课堂气氛,激发学生兴趣”为起点,采取“综合性学习”“选择性学习”等新颖的教学方式进展教学,把学习的主动权交给学生,真正表达学生的主动地位,使学生想学、乐学,使课堂教学效率得以提高。在每学期的期末质检中,我所任教的学科平均分、合格率、优秀率
4、均能到达学校教学治理制度的要求。在做好教学工作的同时,我还积极参加教研、教改活动。主动承担教研、教改实验工程的公开课,并依照本人制定的教改专题认真撰写教学论文和上好公开课。在任现职期间坚持每学期上一节校内公开课,所上的课都得到了全校老师的一致好评。本人所写的教学论文浅谈良好课堂气氛的创设在镇刊物教学新探2019年11月登载,学生动起来,课堂活起来一文在县教与学2019年1期登载,并获2019年县百篇优论文一等奖。四、日常治理,倾注爱心教育应该是温馨的、洋溢着浓浓的爱的气氛。因而,在班主任工作中,我坚决“没有爱就没有教育”的信念,给学生一颗诚挚的爱心,用爱心点燃学生心中的希望之火。后进生的学习目
5、的不明确,学习也不自学,性格内向,因而,我针对这些情况,对他们的思想和生活上做到“三多”,即多谈心、多表扬、多家访。利用课余时间和他们谈心,谈心时尽量制造轻松愉快的谈话气氛,让他们在没有任何心理压力的情况下流露出本人的内心世界,使本人及时真实地理解学生的思想动态。当他们有了进步,哪怕是一点点,我就“小题大做”,及时给予表扬,给其决心,树其威信。平时一有空闲就和科任老师一起去家访,随时理解他们在家庭中的表现,与家长交流转化信息。通过努力,80%的进生的成绩进步明显,后来都能考到六、七十分。另外,我还从学生的纪律、仪表、学习等方面做好学校日常治理工作,坚持开好周前会,落实教学上规检查,抓好文明班的
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