浙江大学电工电子实验报告18.doc
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1、浙江大学电工电子实验报告18篇一:浙江大学电工电子实验报告15 专业: 姓名: 实验报告 学号: 日期: 地点: 课程名称: 电工电子学实验指导教师:实验名称: 集成定时器及其应用 一、实验目的 1.理解集成定时器的功能和外引线陈列。 2.掌握用集成定时器构成多谐振荡器、单稳态触发器和施密特触发器的方法和原理。 二、主要仪器设备 1.MDZ2型模仿电子技术实验箱; 2.HY3003D-3型可调式直流稳压稳流电源; 3.XJ4318型双踪示波器; 4.XJ1631数字函数信号发生器; 5.运放、时基电路实验板。 三、实验内容 1.多谐振荡器 图15-2 按图15-2接好实验线路,UCC采纳+5V
2、电源,用双踪示波器观察并记录uC、u0的波形。留意两波形的时间对应关系,并测出u0的幅度和t1、t2及周期T。 2.单稳态触发器 图15-4 按图15-4接好实验电路,UCC采纳+5V电源,ui信号用幅度为5V的方波信号,适当调理方波频率(月500Hz)(方波能够由函数信号发生器提供,或由电子技术实验箱直截了当提供),观察并记录ui、u2、uC、u0的波形,标出uo的幅度和暂稳时间tW。 3.施密特触发器 图15-6 按图15-6接线,输入us采纳正弦波信号(由函数信号发生器提供),UCC采纳+5V电源。接通电源、逐步加大us信号电压,用示波器观察ui波形,直到ui的有效值等于5V左右。观察并
3、记录us、ui和u0波形。 四、实验总结 1.用方格纸画好各波形图,并注明幅值、周期(脉宽)等有关参数。留意正确反映各波形在时间上的对应关系。 *频率:4.459kHZ Uh:3.74VUl: 1.90V Uo幅值:4.44V Uo*正频宽:148.8s*负频宽:75.21s(此处*与理论值出入较,见下文分析)周期T=2.00ms, tw=1.13ms 周期T=2.00ms示波器记录信息如下 2.整理实验数据,将理论估算结果与实验测试数值相比拟,并加以分析讨论。 结果分析: (1).多谐振荡器 但从其波形来看,与理论预期并无异常,但细心观察Uo的高低电位频宽会发觉与理论值 t1/t2=(R1+
4、R2)/R2=1.1 不同,进一步查看其频率,竟到达4.459kHZ,与理论值相差悬殊。 推理可知,在波形正确的情况下,频率主要由R1、R2、C1决定,假设C1正确连接,由实验值反推: t1=0.693(R1+R2)C1=148.8s t2=0.693R2C1=75.21s 联立,代入C1=0.01F得到 R1=10690 R2=10852 特别明显,实际实验电路中错把R2当成10k电阻,而没有照电路图连接100k的电阻,导致了其频率的异常,而实验时因波形“正常”没有及时发觉,可见实验电路的连接还需耐心、细心! 假如按照R1=10k ,R2=10k来计算理论值, t1=0.693(R1+R2)
5、C1=138.6s t2=0.693R2C1=69.3s 如今相对偏向分别为7.36% 和8.53%,结果相对精确。 分析如今的可能导致误的差缘故有如下几点: 1.实验原件实际值与标称值不符,存在系统误差; 2.示波器测量精度有限,且易受各种干扰要素妨碍,存在随机误差;篇二:浙江大学电工电子实验报告13专业: 姓名: 学号: 日期: 地点: 实验报告 课程名称:电工电子学实验 指导教师: 实验名称:集成运算放大器及应用(二)波形发生及脉宽调制 一、实验目的 1.掌握用集成运放构成的方波、三角波发生器的工作原理和功能。 2.理解压控脉宽调制电路的组成和工作原理。 二、主要仪器设备 1.XJ431
6、8型双踪示波器 2.HY3003D-3型可调式直流稳压稳流电源 3.MDZ2型模仿电子技术实验箱 4.运放、时基电路实验板 5.万用表 三、实验内容 图13-1 1.波形发生电路 (1)按图13-1连接A1和A2二级电路,将电位器RP1的滑动头调至最右端(即RP1=0),用双踪示波器同时观察并记录uo1及uo2的波形。留意两个波形的相位,将波形画在时间轴取值一致并对齐的两个坐标系内,以便分析工作原理。测量并记录uo1和uo2的频率及幅值。 (2)保持RP1=0、R2=100k不变,将R1改为51k,重复1)的实验内容。 (3)保持R1=R2=100k,调理电位器RP1,重复1)的实验内容。实验
7、(1) 实验(2) 实验(3)其中X轴数据显示不便,未在图中显示,详细周期数值能够参考以下数据记录表 数据记录表:2.脉宽调制电路 保持R1=R2=100k,RP1=0。 (1)按图13-1连接好A3组成的脉宽调制电路。 (2)把uo2作为脉宽调制电路的输入电压,依照表13-1改变参考电压UR值完成各项内容的测试。(留意:和U是指在保证有u波形的情况下,U的最大调理范围) 表13-1篇三:浙大电工电子实验报告 实验十五 集成定时器及其应用 实验报告 课程名称: 电工电子学实验指导教师: 实验名称: 集成定时器及其应用 一、实验目的 1.理解集成定时器的功能和外引线陈列。 2.掌握用集成定时器构
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