一年级下学期期末参考总结（通用）.doc

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1、一年级下学期期末参考总结（通用） 直言，悦的期末考试成绩比拟差，尽管是双a，尽管试卷已经不再打分了，但罢了一下语文97.5，数学96，但错题都是试卷第一面的简单的根底知识。 中午放学就放假了，回返路上到了超市门口，妈妈告诉悦：“去买点礼物鼓舞一下本人如何？必竟我们没有考倒数，对吧？”悦快乐的去买了饼干与饮料，与弟弟坐在后排有滋有味的吃开了，可爱的小孩，真是一点点就满足了。 回家后悦与妈妈把这学期的所有书、本、试卷等拾掇起来打包封存了，拾掇到试卷时，妈妈看了一下悦的期末数学试卷，依然忍不住咨询：“潘悦同学，如何会有如此的做法呢？ 20 悦非常遗憾的答：“妈妈，我是不是太粗心了？” 事实上妈妈本无

2、意评价这次期末考试的，小孩也是累的，不容易，过去的就过去吧，将来远比当下重要，但听到悦如此评价本人的试卷错误时，妈妈非常严肃的说：“这不是粗心，悦必须明白，粗心是个非常广义的词，根本不能用粗心来把哪个详细错误一笔带过的，你为什么会把这么简单到无法再简单的标题做错，由于你在做题时的思维、手笔非常陌生，不纯熟，你一看认为非常简单了，但你手法不纯熟，脑海思维跟不上，因此就错了，想信你也明白为什么你不纯熟，对不对？“ 悦答：“明白的” 议论完毕。 这学期总结如下：实话实说，主观上：这学期确实没有在学习上 下功夫，这学期用了大量的时间在读课外书，晚上仅仅能把教师布置的书写的作业完成就挺好了，有时候背诵的作业都完不成，悦早上起床不洗脸就去找本书看，下午放学回来找本书坐着就看开了，那得相当叫上十几遍二十几遍才能去做作业，客观上：妈妈一人照顾两个小孩，精力必竟有限，姐姐一开场做作业了，弟弟就去对着姐姐的书指指点点，说不打搅那是假的。生活已如此，但必竟学习也是开窍的，二年级相信会好起来的。