中学英语教师个人工作参考总结 (2).doc

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1、中学英语老师个人工作参考总结 (2)在新的一年里，我将接着努力，加强本身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和治理才能，为提高学生的综合素养而努力，为学校的开展作出更大的奉献，我将更加严格要求本人，发扬优点改正缺点不断提高和完善本人，力争成为一名出色的老师。欢迎阅读。第一篇：中学英语老师个人工作总结同年9月被分配到安定镇中学担任英语教学及班主任工作，自2021年以来，通过成考参加了延安大学英语专业函授学习，并于2021年7月以优良的成绩，获得了大学专科学历。自2021年以来，通过网考参加了陕师大英语专业脱产学习，并于2021年7月以优良的成绩，获得了大学本科学历。本人自2021年被评为中学

2、二级老师以来，一如既往地担任英语教学工作及班主任工作，热爱祖国，热爱党的教育事业，坚决拥护党的根本道路，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取精神，服从领导安排，认真负责地完成教育教学任务，积极履行本人的职责。为人师表，按照教育教学规律培养学生，积极引导学生关怀时事，关怀社会，自觉施行素养教育，获得了非常好的成绩。任现职以来，我一直把教学工作放在第一位，把成为一名品优的学者型老师作为本人的奋斗目的，不断鞭策本人勤奋学习，努力提高本人的理论水平，把握英语学科的最新改革趋势，理解国家根底课程改革的方向，全身心的投入到教研教改当中。从教十一年来，我一直以满腔热情投入到教学工作及班主任治理之中，兢兢业业、

3、任劳任怨，2021年被学校评为优秀教育工作者，在此期间，我还对老师的体态语在英语教学中的应用及中考英语总复习方面进展讨论，获得了非常好的成绩。2021年所写论文老师的体态语在英语教学中的应用获子长县教研室第四届论文评选二等奖，另一论文英语兴趣小细节刊载于学英语报初中老师版第5期，并颁发证书。在教育教学工作中，我力求务实、高效、创新，团结全体学生，同心同德，齐心协力，扎实根底，坚持因材施教的原则，一直把学生的“学”放在教学核心位置上，注重对学生学习方法的指导。课堂中采纳加强英语根底知识训练的方法，精讲多练、训练归纳每一个语言点，使知识系统化，留意指导解题方法与技巧，抓好常规，注重兴趣和习惯的培养

4、，采纳鼓舞机制，注重学法指导，典型事例，个别辅导，适时鼓舞，跟踪等方法，成功地激发和保持了学生学习英语的热情，获得了英语教学的优良成绩，在安定镇中学所任教的英语教学及班主任工作，在每次的期中、期未考试中，我教两个班的英语成绩都名列前茅，特别是在2021年中考中以优良的成绩获得了桂冠，尤其是班获得了非常好的成绩，人均分，优生率，及格率，居全年级之最。在严格要求学生，积极听课、谦虚请教的同时，比拟注重德育浸透和文化的灌输，比拟关注时髦、热点，在学生中引发讨论，与学生讨论人文现象，尽可能理解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，注重培养学生的思想品德，进展综合理解，全面分析，以身作则

5、，树立老师的人格魅力，注重学生家长的联络，提高社会与家长的教育成效。因而，在建立班风学风，转化差生上，获得了较好的成绩，我还积极关怀培养青年老师，和他们一起研究，交流教学的相关咨询题，收到极好的效果，遭到了老师们的一致好评。回首从教的这几年，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，随着学校的不断进步和成长，我也在进步和成长着，我庆幸置身于了一个极利于人成长的工作环境，并得到非常多领导和同事的关爱和协助。所以，还有非常多工作，我认为我本人能够做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，但求以后有更多进步和收获，我将以此为契机，不断提高和完善本人，不断进步，不断充电，力争成为一名出色的老师，平凡而优秀的知识女性。

6、第二篇：中学英语老师个人工作总结本学期，我担任*年级英语教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求本人，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结：一、认真研究教材，明确指导思想。教材以英语课程标准为依照，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的英语学习方式，在课堂中推进素养教育，力求表达三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的亲密联络;体会英语的价值，加强理解英语和运用英语的决心;初步学会应用英语的思维方式去观察，分析，

7、处理日常生活中的咨询题;构成勇于探究，勇于创新的科学精神;获得习惯将来社会生活和进一步开展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。不但备学生而且备教材备教法，依照教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同开展，加强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的才能。本学

8、期我把课堂教学作为有利于学生主动探究英语学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分开展作为教学改革的根本指导思想，把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同开展的过程。倡导自主性“学生是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念确实立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。四、创新评价，鼓舞促进学生全面开展。我把评价作为全面调查学生的学习情况，鼓舞学生的学习热情，促进学生全面开展的手段，也作为老师反思和改良教学的有力手段。对学生

9、的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的构成和开展;既关注学生英语学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和开展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么才能。使评价结果有利于树立学生学习英语的自决心，提高学生学习英语的兴趣，促进学生的开展。五、认真修改作业，做好课后辅导工作。布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业修改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的咨询题做出分类总结，进展透切的讲评，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先处理

10、他们的心结，让他们认识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。如此，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对英语产生了兴趣，也获得了较好的成绩。总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，尽管获得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，汲取别人的长处，弥补本人的缺乏，力争获得更好的成绩。第三篇：中学英语老师个人工作总结本人自被评为一级老师以来，一如既往地担任英语教学工作及年多的班主任工作，热爱祖国，热爱党的教育事业，坚决拥护党的根本道路，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取精神，服从领导安排，认真负责地

11、完成教育教学任务，积极履行本人的职责。为人师表，按照教育教学规律培养学生，积极引导学生关怀时事，关怀社会，自觉施行素养教育，获得了非常好的成绩。任现职以来，我一直把教学工作放在第一位，把成为一名品优的学者型老师作为本人的奋斗目的，不断鞭策本人勤奋学习，努力提高本人的理论水平，把握英语学科的最新改革趋势，理解国家根底课程改革的方向。(写获得的奖项)在教育教学工作中，我力求务实、高效、创新，团结全体学生，同心同德，齐心协力，扎实根底，坚持因材施教的原则，一直把学生的“学”放在教学核心位置上，注重对学生学习方法的指导。课堂中采纳加强英语根底知识训练的方法，精讲多练、训练归纳每一个语言点，使知识系统化

12、，留意指导解题方法与技巧，抓好常规，注重兴趣和习惯的培养，采纳鼓舞机制，注重学法指导，典型事例，个别辅导，适时鼓舞，跟踪对等方法，成功地激发和保持了学生学习英语的热情，获得了英语教学的优良成绩。从教十五年以来，我都以满腔热情投入到教学工作及班主任治理之中，兢兢业业、任劳任怨，在严格要求学生，积极听课、谦虚请教的同时，比拟注重德育浸透和文化的灌输，比拟关注时髦、热点，在学生中引发讨论，与学生讨论人文现象，尽可能理解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，注重培养学生的思想品德，进展综合理解，全面分析，以身作则，树立老师的人格魅力，注重与学生家长的联络，提高社会与家长的教育成效，因而

13、，在建立班风学风，转化差生上，获得了较好的成绩，我还积极关怀培养青年老师，和他们一起研究，交流教学的相关咨询题，收到极好的效果，遭到了科组老师们的好评。回首从教的这几年，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，随着学校的不断进步和成长，我也在进步和成长着，我庆幸置身于了一个极利于人成长的工作环境，并得到非常多领导和同事的关爱和协助。所以，还有非常多工作，我认为我本人能够做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹时间不够、精力有限，没有最好，只有更好，但求以后有更多进步和收获，我将以此为契机，不断提高和完善本人，不断进步，不断充电，力争成为一名出色的老师。第四篇：中学英语老师个人工作总结本人一年以来，一如

14、既往地担任英语教学工作，热爱祖国，热爱党的教育事业，坚决拥护党的根本道路，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取精神，服从领导安排，认真负责地完成教育教学任务，积极履行本人的职责。为人师表，按照教育教学规律培养学生，积极引导学生关怀时事，关怀社会，自觉施行素养教育，获得了非常好的成绩。工作中，我一直把教学工作放在第一位，把成为一名品优的学者型老师作为本人的奋斗目的，不断鞭策本人勤奋学习，努力提高本人的理论水平，把握英语学科的最新改革趋势，理解国家根底课程改革的方向。在教育教学工作中，我力求务实、高效、创新，团结全体学生，同心同德，齐心协力，扎实根底，坚持因材施教的原则，一直把学生的“学”放在教学核

15、心位置上，注重对学生学习方法的指导。课堂中采纳加强英语根底知识训练的方法，精讲多练、训练归纳每一个语言点，使知识系统化，留意指导解题方法与技巧，抓好常规，注重兴趣和习惯的培养，采纳鼓舞机制，注重学法指导，典型事例，个别辅导，适时鼓舞，跟踪对等方法，成功地激发和保持了学生学习英语的热情，获得了英语教学的优良成绩。在严格要求学生，积极听课、谦虚请教的同时，比拟注重德育浸透和文化的灌输，比拟关注时髦、热点，在学生中引发讨论，与学生讨论人文现象，尽可能理解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，注重培养学生的思想品德，进展综合理解，全面分析，以身作则，树立老师的人格魅力，注重与学生家长的

16、联络，提高社会与家长的教育成效，因而，在建立班风学风，转化差生上，获得了较好的成绩，我还积极关怀培养青年老师，和他们一起研究，交流教学的相关咨询题，收到极好的效果，遭到了科组老师们的好评。回首刚刚走过的一年，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，随着学校的不断进步和成长，我也在进步和成长着，我庆幸置身于了一个极利于人成长的工作环境，并得到非常多领导和同事的关爱和协助。所以，还有非常多工作，我认为我本人能够做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹时间不够、精力有限，没有最好，只有更好，但求以后有更多进步和收获，我将以此为契机，不断提高和完善本人，不断进步，不断充电，力争成为一名出色的老师，平凡而优秀的

17、知识女性。第五篇：中学英语老师个人工作总结本学期以来，本人一如既往地担任初中英语教学工作，在思想上热爱祖国，热爱党的教育事业，坚决拥护党的根本道路，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取精神，同时服从领导安排，认真负责地完成教育教学任务，积极履行本人的职责。为人师表，按照教育教学规律培养学生，积极引导学生关怀时事，关怀社会，自觉施行素养教育，获得了非常好的成绩。一、任现职以来，我一直把教学工作放在第一位，把成为一名品优的学者型老师作为本人的奋斗目的，不断鞭策本人勤奋学习，努力提高本人的理论水平，把握新目的英语学科的最新改革趋势，理解国家根底课程改革的方向，从教的几年既繁忙又充实。在学校里，本人都以

18、满腔热情投入到教学工作中去，兢兢业业、任劳任怨。在此期间，我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方面进展讨论，对每年的英语中考英语试卷进展细心揣摩，通过反复的做题去深化体会，而且还将通过对试卷的理解与分析作为去找到提高本人英语教学方法的重要手段之一。二、在教育教学工作中，我力求务实、高效、创新的新理念，针对全体学生，制定不同的教学方法和课内外作业来鼓舞学生扎实根底，坚持因材施教的原则，一直把学生的“学”放在教学核心位置上，注重对学生学习方法的指导。课堂中采纳加强英语根底知识训练的方法，精讲多练、训练归纳每一个语言点，使知识系统化，留意指导解题方法与技巧。在认真做好本人本职工作的同时，还抓好学

19、生的常规教育，结合典型事例、个别辅导、适时鼓舞等方法，注重学生兴趣和习惯的培养。比方在平时的英语训练中，多利用学过的短语和重点句型培养学生的口语运用才能，到达激发和保持学生学习英语的热情的目的。三、在严格要求学生，积极听课、谦虚请教的同时，比拟注重学生德育和日常治理的常规教育，尽可能理解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，从而到达注重培养学生的思想品德。对班上存在的后进生进展综合理解，全面分析，用本人的人格魅力去感染他们，同时还注重与学生家长的联络，提高社会与家长的教育成效。因而，在转化后进生上，获得了较好的成绩。四、在教学中我注重教学常规的落实，实在向课堂要质量、要效益，课前认真研究教材，掌握住教材的构造，重点与难点。并在讲课时能依照学生的反应情况及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。我还结合学生的不同情况做好个别辅导，每次学生的作业都及时修改，每次修改做到有分数和日期，鼓舞学生及时完成作业。课后本人还不断地学习、充电。我在教学之余，认真参加学校的业务学习，参加各级培训更新教学理念和方法，使本人的教育教学符合新的教学理念的要求。