优秀教师2020年度考核个人工作参考总结.doc

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1、优秀老师2021年度考核个人工作参考总结优秀老师2021年度考核个人工作总结1怀着对教育的梦想，我荣耀地踏入了老师的行列中。作为一名新老师，在半年多的教学中，我深化地体会到了老师的辛苦与欢乐。在这短短的时间里，我学到了非常多教学经历，感遭到了不同老师的教学风格，同时也被学校的文化深深感染着，来到了新校，我收获了，也进步了，为使今后的工作获得更大的进步，下面我对本人在这一年多的工作进展一下工作总结。一、德扎实肯干在思想道德认识上，我认真学习新的教育理论，并依照本人的教学实践，及时写下教学反思，并在反思中不断更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记，听后及时写下本人的学习感受，在不断的学习

2、中丰富本人的综合素养。在学校教学理念的陶冶下，我不断学习学校文化，并在实践中践行学校的文化理念。同时，我坚持每周的新老师培训和市、区教研，学习老师应该具备的优秀质量，认真践行老师职业道德，做到爱岗敬业，对工作高度负责，认真备课上课，认真修正作业，认真辅导学生;做到关怀热爱学生，平等公平对待每一位学生;做到坚持教书育人的理念，遵照教育规律，施行素养教育，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面开展;做到为人师表，严于律己，以身作则;同时不断学习，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识构造，潜心研究业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教育教学水平。二、能努力提高在教学工作及才能提高方

3、面，我担任一年级一个班和三年级级部的英语教学工作，由于教学经历颇浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化研究教学法，谦虚向前辈学习。为了提高本人的教学工作才能，我认真学习新课标理念下的英语老师用书，在老师用书的指导下，结合各班的根本情况进展教学活动，及时进展教学反思，修正教学步骤，以到达教学的最正确效果。为了能更好地使学生掌握所学的英语知识，我精心肠进展备课，认真按排每一个英语教学环节，注重每一个教学重点的理解教学。同时，利用课余时间学习和教学有关的材料，使本人可以更好地掌握教材中的难点，有针对性地利用不同的教学手段进展教学。授课后依照得失及时写教后感、教学反思。这半年多的时间里，我积极参加教

4、研活动，收获不小。我有幸还倾听了优质课评选的活动，在教研员评课议课中，我收获颇丰。不但感遭到了不同老师的教学风格，同时也由衷的敬仰优秀老师那种对课堂掌控和带动学生主动学习的才能，这是我需要学习和亟待提高的一点。课后，我们英语组内集体备课，认真讨论教学得失、回忆小结，及时反思手段，努力创设英语情景，让这种英语的气氛感染学生，从而全面提高学生的英语才能。通过这些活动，有力地促进了我的英语老师业务才能的提高。同时，在日常教学中，我努力做到在教中研，研中教，教研相长。在教学工作方面我还存在非常多需要提高的地点，需要我认真学习的地点也非常多，我会坚持加强教学理论方面的学习，不断的在实践中充实自我，提高自

5、我。三、勤任劳任怨在作考勤方面，我热爱本人的教育事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。在做好各项教育教学工作的同时，严格恪守学校的各项规章制度。在工作上，我严格要求本人，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高本身的素养，我不但积极参加各项培训，到各区听课学习，平时，经常查阅有关教学材料，不断的提高本人的专业知识才能。同时经常在课外与学生联络，时时关怀他们。所以在教学工作中存在着某些缺乏的地点，须在以后不断的努力学习，得到进一步的提升。在教学成绩方面，我一直坚持国家教育方针，贯彻英语新课程标准的要求，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生

6、为主体，以培养学生主动开展为中心的教学思想，注重学生的个性开展，注重激发学生的制造才能，培养学生综合、全面的开展。我工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，能构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学精神，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学任务。通过上学期和学生的磨合，和共同努力，学生在英语听说读写方面都得到了一定的进步，同时在期末统考，获得了比拟不错的成绩，我相信通过以后的努力，和与学生的共同合作，会在今后的日子里，获得更好的成绩的。优秀老师2021年度考核个人工作总结2忙繁忙碌中，一学

7、期过去了。回头看，围绕学校的工作计划和安排，本人兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为总结经历，找出缺乏，便于今后更好的工作。总结一、加强学习，提高本身素养。随着教育教学改革的不断深化，时代对老师的要求越来越高，越来越严。要求老师终身学习，自觉进展知识与观念的更新。加强本身涵养与习惯才能，不断提升本人的综合文化素养。作为根底教育的一员，要习惯情势的需要，跟上时代的步伐，认清素养教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。由于良好的老师素养是提高教育质量的关键，是提高课堂效率，落实素养教育的根本。社会的急速开展，历史的脚步快的惊人，老师担负着历史的重托和社会的期望。老师只

8、有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中习惯教材、习惯学生、习惯课堂。才能在课堂教学中浸透符合时代信息的活水，才能常教常新。二、务本务实，做好本职工作。学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的老师，首要的任务确实是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有老师认真做好课前预备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是老师不断丰富本人教学经历的必要途径。为备好课，本人认真学习课标要求，查阅有关的参考材料，刻苦研究教材，结合所带班级的实际情况，确立合适的教学目的，写出实在可行的教案。努力做到编者、教者、学

9、者“四心”相通，对每节课的教学内容，做到心中有数。在认真备课的根底上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活;实：根底知识扎实;全：即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生掌握根底知识的同时，注重智力的开发，才能的培养，素养的提高。并结合学科特点，向学生进展思想教育。三、因材施教，善待每一个学生。积极向上是每个学生的本质特点。但每个小孩生来各异，存在天然的差异。在教学过程中，面对千差万别的教育对象，我们不能千篇一律，简单地采纳“大锅烩”的方法，而应依照不同学生的不同情况，施行因人而异，对症下药的做法。基于如此的认

10、识，在平日的教学活动中，我克服成见效应，做到公正对待、正确评价每一个学生。坚持做到了“培优”不忘“扶差”。对那些临时后进的学生做到了不挖苦、不挖苦。耐心肠协助他们，并给予他们以偏爱。用“放大镜”来发觉他们身上的“闪光点”，由于在后进生身上往往消极要素掩盖了他们身上的“闪光点”，这就要求我们老师要做一个有心人、细心人，擅长观察、勤于发觉，发觉其点滴进步，及时表扬，鼓舞上进。让他们体会到成功的喜悦，体会到老师对他们的留意、关怀和喜欢。从而产生良好的学习情绪，愉快地接受老师的协助和教育，加强克服学习中的困难和勇气。工作实践使我深深体会到：一个合格的老师，不仅仅是学生知识上的良师，还应该是学生思想上的

11、益友，生活中的慈母。有位老师说的好：老师与学生之间，不应该是两条平行线，也不应该是两条相交的直线，而应该是两条重合的直线。老师只有主动地和学生打成一片，主动地和学生交朋友，学生才会把他们的心声倾吐给你，才会心悦诚服地接受你的教育。以上是本人在工作中的一点体会，但我深知，本身素养有限，不能习惯情势的需要，今后的工作中，更应加强学习，不断提高本身素养，以便更好的工作。优秀老师2021年度考核个人工作总结3回忆这一学期，有许多值得总结和反思的地点。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。一、加强学习，不断提高思想业务素养。这一学期，在教育教学工作中，我一直坚持党的教育方针，面向全

12、体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，注重学生的个性开展，注重激发学生的制造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好老师的身份来约束本人，鞭策本人，力争在思想上、工作上获得进步，得到提高，使本人能顺应社会开展的需要，习惯岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深化剖析本人工作中的缺乏，找出本人与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高本人的政治水平和理论涵养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的

13、青春和活力。随着社会的开展，知识的更新，也催促着我不断学习。因此，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进展业务学习，提高本人的工作才能和业务素养，使本人可以更好的胜任本人的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习别人在教育教学中好的经历、方法等。通过学习，让本人树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。二、务实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们老师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真研究教材、教参，课程标准，认真分析教材，依照教材的特点及学生的实际情况设计教案。并谦

14、虚向有经历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，加强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，构成本人独具风格的教学形式，更好地表达素养教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，依然在课外辅导中，我都以培养学生才能，提高学生的成绩与素养为目的，力求让数学教学对学生的成长和开展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把本人在

15、教学中反思、案例、收获等搜集起来，并记录一些本人的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了本人最为需要的信息资源，并积极与其他老师在博客上进展交流、讨论在教学中存在的咨询题。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作，在获得成绩的同时，也在思考着本人在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深化，需要进展反思，教学水平提高速度缓慢。2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达本人心中的目的。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些本人在数学教学的特色点。4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，创始新的天地。鉴于本人在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏，我今后的努力方向是：1、加强本身根本功的训练，特别是课堂教学才能的训练。做到精讲精练，注重对学生才能的培养。2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束本人。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。