精选语文教师年终述职报告.doc
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1、此材料由网络搜集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享,我们负责传递知识。精选语文老师年终述职报告各位领导,老师们:大家好!我是一个平凡的人,做着最平凡的事教书育人,没有什么大方陈词,且听我娓娓道来!首先我向大家简单地介绍一下我的工作经历:95年大专毕业后,我便在抬头寺乡中学任教,一干确实是2017年,2017年的教学光阴,是一笔珍贵的财富,给我留下了难以忘怀的经历,也积累了一定的教学经历。2017年通过老师招考,我来到新的工作岗位德开小学,又开场了新的教学旅程。仅仅两年多的时间,我一直按照一位新老师的标准来要求本人,这两年也是我感受本人成长最快的两年。带着经历一路走来,回头望望201
2、7年的教学光阴,又想起这句话:按本色做人,按角色办事,按特色定位。今天我把它作为我述职报告的开头,为的是提示本人,能以一种平和而真诚的心态面对大家,汇报我的工作情况一、倾心教育,完善师德。为人师表,以德为首。在工作中,我不断告诫本人,首先要“有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,保持最好的精神状态,全身心肠扑在教育教学上。其次育人之道,爱心为先,努力以一颗博爱之心,平等地对待每一位学生,不以成绩好坏分优劣,努力以本人的真诚无私,赢得了每一位学生的热爱和尊敬。我班有一位同学王奇,能够说是学习上的老大难,课堂上只见其人,但丝毫感受不到他学习的热情,作业也是经常不交,但我没有轻言放弃,我明白每个小
3、孩都是一本书,只是我还没有真正找到解读的密码,我还将不断研读下去。再者,做仁慈的人,只有仁慈的人,才是和世界摩擦最小的人,才容易成为幸福的人。以一颗善心与老师、学生、家长合作,与人真诚相处,建立良好的人际关系。二、 站在巨人的肩膀上前行“思想有多远,我们就能走多远”。做有思想的老师、不断地读书学习,让我能够站在巨人的肩膀上前行,用大量知识去丰富日常教学;培养起良好师德涵养;注重理论联络实际,力请教学创新。我爱读书,但关于教育教学的书籍,读的不多,为弥补本人的知识欠缺,两年多的时间,我先后阅读了小学语文课程标准、魏书生文选、程翔的语文课堂教学艺术、窗边的小豆豆、赏识你的学生、好妈妈胜过好老师等书
4、籍。并做好读书笔记。山东教育更是我常见的枕边书。最近按学校的要求在读给老师的100条建议,我明白这还远远不够,努力用理论武装本人的头脑,丰盈本人的知识。三、努力尝试,创新课堂教学我一直相信,在课堂教学中,唯有不断创新,才能让我的课堂充满活力。我努力在以下几个方面做了尝试。1.将每周的语文课按语文学科的训练重点,细化分为写字课、阅读课、作文课、作业课、课本学习课、背诵课。有学习口号也有实际行动。阅读课我给他们定的口号是:无限信仰书籍的力量,怀着对书籍的仰慕博览群书,分为自由阅读和指定阅读两种,鼓舞学生写批注、读书笔记。曹文轩的草房子便是我指定阅读书籍,学生阅读积极性远远高于语文课本的学习。我深信
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