学校个人工作参考总结范文(通用).doc
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1、学校个人工作参考总结范文(通用)2021学校个人工作总结范文(一)一年来,我把爱岗敬业,认真研修课程标准,严格恪守中小学老师职业道德标准的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践才能为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素养教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,详细的工作情况如下:一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针。严格要求本人,努力地提高本人,解剖本人,分析本人,正视本人,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校各活动,并及时做到反思和小结。为了习惯教育教学的长远开展,我不断研究、探究和学习政治理论,同时从课外读
2、本中汲取营养,让本人不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。二、我的纪律我严格恪守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民老师的要求来标准本人的言行,毫不松懈地培养本人的综合素养和才能。三、我的教学我认真研究教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些材料,怎么样才能教好。并理解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应
3、的预防措施。四、我的课堂我组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简约明了,克服重复的缺点,课堂提咨询面向全体学生,留意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。五、我的作业依照学期开场的计划,在作业修正上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时理解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。总之,一年一度的教育教学中,今天也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中永远年轻,永远微笑,也永远刻入心底,但愿我的付出能浇艳出漂亮的花朵。2021学校个人工作总结范文(二)一学期来,我
4、校教学教研工作在学校的直截了当领导下,以教学教研工作计划和学校工作思路为指导,认真落实学校教学教研工作计划。紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动,加强治理,强化过程,严格要求,积极施行素养教育,充分发挥教研组教学研究,教学指导,教学治理和教学效劳的职能作用,积极探究课改的新经历,新方法,以教学质量建立为中心开展工作。本学期我校各项工作开展得有声有色,较好地完成初期制定的各项任务,现就本学期的教研工作总结如下:一、强化了老师的培训教学质量高低的关键在老师,学校把老师的业务培训放在一个极其重要的地位。学校积极鼓舞老师进修,如丁瑜、黄桂南老师利用业余时间进展“中升专”林军老师“专升本”的提高学历学习
5、,幷获得了学历。学校还组织老师参加场教学观摩、培训,让他们开辟视野,同时在实践中加以运用。本年度全体老师积极参加了全国教育技术培训和考核。二、发挥各科组长的骨干作用,积极推进教学交流,提高教研水平教学工作是学校的中心工作,科组长是学校提高教学质量的关键人物。学校教诲对科组在学校教学治理体系中的作用进展重新整合,进一步拓展科组活动的空间,实行科组长负责制,使之有职有责,把科组长直截了当推上台。科组长认真组织教研活动,做到了时间、地点、人员、主持人关于组内开设的常规课、示范课、集体备课、研讨课等公开课,做到人人参与听课、评课,幷构成了良好的教研气氛,促进了教研活动适量的提高。学校领导还经常深化课堂
6、明白教学实践实在改良课堂教学方法,用新课程理念指导新的教学行为,结合教学常规工作治理检查,把新的教学评价贯穿老师的课堂教学评价中,引导老师改变评课方法,从而改变教学方法,高质量完成学期教研任务。三、求真务实,加强了学校教学常规工作的治理抓好常规治理是办好学校的根底。抓好教学常规治理是顺利地进展教学改革的前提。开学初,要求每位老师制定工作目的,明确工作任务;期末,对到达目的的老师进展奖励,树立了教学典范,加强了老师间的竞争认识。每学期要求老师开学有计划,期末有总结,全学期有学生成绩记载和试卷分析。学校分别对语文、数学英语等学科进展了专题教研,每次教研组都精心安排,合理规划。上课前老师们都积极报名
7、,积极预备,大家出谋划策,在查漏补缺,在修正教案,课后评课再交流经历,总结成果,提高教育教学水平,真正到达示范课的示范作用。业务学习,备课、上课、辅导、作业的布置与修正以及听课、评课、考察,均是教学治理的一部分,本学期,我校标准了老师的教学行为,建立良好的教学秩序,推进了课改的开展。1、一学期来,开学前学校领导便依照新课程标准和教材要求,制定出本学期实在可行的教育教学与教研工作计划,开学就组织全体老师学习、讨论,使全体老师在详细的教育教学与教研工作中做到心中有数,有的放矢,明明白白地进展教育教学教研。我们还坚持利用时间或晨会加强对教育教研工作的指导。2、在备、讲、辅、批、改、评、考个教学环节上
8、对老师的要求及监视检查,都作了明确而且详细的规定,标准了老师的教学行为,使老师的教学行为,使老师出动自觉地遵照执行,使每个老师认真做到教学纪律严明,教学行为严谨,教学秩序严格。促使学校老师认真备课、认真上课、认真辅导、认真修正、认真组织考评。3、标准了老师的教学行为,学校坚持每周检查各科组老师的工作计划落实情况,教研组还标准了老师的备课,要求老师提早备课,恪守课堂教学要求,杜绝了老师在教学上的盲目性和随意性。4、一学期来加强了随堂听课的力度,加强课堂教学指导,一学期来教研组一些老师进展随堂听课,优化老师的课堂教学。行政能带头进展听课,行政听课都到达24节以上,老师听课到达15节以上。四、广泛开
9、展教学研究,提高教研质量教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直截了当妨碍到学校与老师在社会上的声誉和形象。我们针对本校的实际,举办了方式多样的研讨活动,到达了预期的目的。x月份,教研组组织教学交流研讨课,幷组织年轻老师参与听、评课,总结经历。通过听课、评课,进一步领会了新教材的编写意图,提高了驾奴课堂、勇于探究制造性地使用教材的才能,广大老师积极投身于改革大潮中,大胆实践、勇于探究,总结出许多珍贵的经历。我们把提高教育质量作为中心工作来抓。1、更新老师课堂教学观念。本学期认真组织老师参加新教材、新课程培训,组织老师学习有关教研方面的材料,研究新课程标准、教材与教法,提高课堂教学水平,学习研究
10、教育理论和专业知识。语、数、英三科每月开展一次集体备课。我校集体备课的广泛开展,对指导老师起到了特别好的效果。2、本学期,学校通过对各班各科进展中段检测的方式摸底,深化分析各班现状。依照各班教学质量的实际情况,找出存在的咨询题,分析咨询题的根源,加强老师的质量认识,寻求科学合理、实在有效的提高教学质量的对策。再通过老师对单元检测的反思全面理解常规教学中存在的咨询题。同时举行期中自查表彰,对有进步的班级及学生进展表彰。3、学校处每月进展一次备课、作业等常规的教学检查,定期召开老师座谈会,全方位理解老师的教学情况。严格执行质量检测、分析制度,表彰先进,加大宣传力度,让“质量是生命线的口号深化人心,
11、把教学质量与评优、考核联络起来,加强老师的质量认识和责任认识。五、加强学科质量监控,营建良好的竞争气氛教学质量是学校的生命线。每学期,我们都通过充分酝酿,精心筹划,严格把关,对全校语、数、英三科进展严格的全面期末考核,考试座位采取跨级插花的方式,采取不同班级交织监考,每个教室2位监考老师,集中评卷,严格按照评分标准,统一进度,保证成绩的真实性、可信性。健全和完善鼓舞机制,对成绩优良或有进步的班科任老师不仅给予精神鼓舞和荣誉表彰,同时给予物质奖励,提高老师们的竞争认识,营建良好的教育教学气氛,进一步调动全体老师的工作积极性,促进学校各项工作健康、有序、协调开展。关于薄弱的水平较低的老师,成绩较差
12、的班级,及时催促,协助他们寻找缘故,幷进展有效调整,优化组合,努力提高教育教学质量。监控的结果说明,各个年级语、数平均成绩稳中有升,学生掌握根底知识比拟扎实,优秀生比拟突出。同时进展认确实质量分析,分析错题的缘故,针对学生的知识薄弱点,提出合理有效的建议,寻找补救措施,为今后全面提高教学质量奠定根底。六、抓好毕业班工作开学初,依照本校学生的实际情况,安排了教学及治理经历丰富的老师带毕业班。学校领导在日常工作中,要经常理解毕业班的学生及思想动态,幷积极协助班主任抓好班级治理工作;教学上要求各任课老师互相配合,积极交流教育得失,探究教学和学习方式,引导全体师生能树立决心、扎根班级、勇于拼搏;抓好培
13、优补差工作,以提高合格率。要求老师在培养尖子做到不封顶,还要做好协助引导后进生的赶上工作,辅差要做到有爱心、耐心和恒心。同时,尊重学生个体差异,擅长发觉差生的专长和亮点,以正面教育为主,协助他们树立决心、搞好学习。七、开展各类活动,注重学生素养培养为了使学生各方面都得到全面开展,我校下大力气加强对学生素养的培养,x月份在四、五、六年级中开展庆国庆“我为伟大的祖国而感到骄傲”作文竞赛活动。一学期来,学校既注重教学质量又注重综合素养开展,因而在各项工作中获得特别优良的成绩。在教学工作中较突出的老师有黄桂南、丁瑜、高秀芳、郑爱琼、黄春丽。一份耕耘,一分收获。一学期来,从课改实验中取的成效,到深化课堂
14、与老师交流讨论;从培养学生知识技能的各项竞赛,到期末检验教学效果的质量监控;从人力到物力,我们做到了大量的工作,老师们也付出了辛勤的劳动,获得的成绩有目共睹,老师们士气高涨,学校的教学风气焕然一新。所以,成绩只能说明过去,我们再确信成绩的同时,更看到了存在的差异和缺乏。老师的本身素养和综合才能参差不齐,老师资源的分配不尽合理,个别班个别科的教学质量还有待提高。在今后的工作中,我们还必须努力,发扬优点,正视缺乏,克服困难,迎难而上,努力把教学教研工作做得更好更扎实。相信有上级领导的关怀和支持,有全体老师的协力配合,我们的目的一定实现,今后,我们将一如既往勤勉,务实地工作,为教育事业谱写出新的篇章
15、!2021学校个人工作总结范文(三)本人本学年担任初x两班数学课教学。一学年的工作已经完毕,为了总结经历,寻找缺乏,现将一学年的工作总结如下:一、严格要求本人严格恪守学校的规章制度热爱老师工作,思想进步,团结同志,能全面贯彻党的教育方针,认真完成学校交给的任务和工作,严格恪守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,脚踏实地地执行学校的各项要求。二、扎实做好教学常规工作(1)课前备好课,做到:认真研究教材,理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。理解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,处理如何把自已掌握的教材传授给
16、学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。(2)组织好课堂教学。关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,制造良好的课堂气氛,课堂提咨询面向全体学生。课堂上讲练结合,布置好作业。努力提高合格率,争取较高优秀率。(3)课后做好辅导工作。在作业修正上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时理解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。三、积极参与听课、评课,谦虚向同行学习教学方法在教学交流方面,我积极参与同科老师互相观摩课堂教研活动。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学咨询题。通过听评课活动,加深对教材的理解、教法的把握,提高课堂教学水平。四、工作中存在的咨询题主要表如今1、
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