学校艺术教育工作参考总结(通用).doc
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1、学校艺术教育工作参考总结(通用)回忆过去的一学年,通过学校师生共同的努力,艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活,从老师到学生,从社会到家长,对艺术教育有了新的认识,学校根本构成了艺术特色教育的气氛。学生艺术水平、欣赏才能在原来的根底上有了新的提高,现作总结如下。一、贯彻新课标精神,实在加强课题研究我校十分注重艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素养开展中的地位、功能和作用。在当前教育开展的新方式下,我们坚持“全面+专长”的指导思想,认真学习、贯彻课程改革的精神,真正落实素养教育,将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中,对学生全面施行艺术教育,
2、使学生人人接受艺术教育,个个具有一定的艺术素养,发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用,克服了小学艺术教育中专业化、和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育方式,培养一批具有实小特色的全面开展的高素养人才。二、完善常规治理,强化过程治理在措施上狠抓艺术教育任务的落实,把我校的艺术教育目的定位于培养学生制造才能、促进学生整体素养的开展上。要求老师在熟悉教材的情况下,制定实在可行的教学计划,由教诲处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅,反应信息,使其更具可行性,在此根底上,严格要求老师认真备好每一堂课,有重点、不定期地抽查,加大随堂听课的力度,正常开展每周一课的教研课,夯实艺术老师的教学根本功。领导组
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