学生会学习部工作参考总结_0（通用）.doc

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1、学生会学习部工作参考总结_0（通用）进入学生会学习部工作已经有一个多学期了，慢慢的习惯了这种生活。从开场生疏，到如今的理解，已经慢慢的融入了这个大家庭。 本学期，学习部接收了体育部每日例行的查操，接收了自律部的查佩戴首饰的工作，工作刚开场并不顺利，但是在学校的严格要求和支持下，慢慢的中级工的同学都有非常大的改观，这次工作开展的还算顺利。 在六月初，学生会还组织了出游活动，整个活动并没有预期宣传的那样好，工具带了不少，但是没有一个目的和目的，纯粹的玩，玩的非常疯，其他部门大部分都下水了，而学习部可能确实是性格所致，大部分都在岸上看书，聊天，活动非常散漫，同时在非常多细节上没有首先站在学校的立场上

2、，和学校的社会形象上考虑，正如开会中历亚松部长说的那样，这次活动非常失败，尽管有些人确实在玩，但同样的，我的感受是，浪费了一个下午的时间。这让我顿时想起了临开学的学生会成员的训练，其中的兴趣性，还有在轻松愉快的气氛中培养了团队认识，让我们互相信任，积极考虑，彼此从生疏到熟悉。相比之下，此次学生会自主举办的活动，确实是不言而喻的失败了。 通过学习部的各项工作，我还慢慢的发觉了以下几个咨询题 1每周五校服不合格的人数较多。 2平房的班级，尽管是新生，但午休太过吵闹，妨碍到对面宿舍同学休息。3高级工的工作较难开展，不管是上操不穿校服依然佩戴饰物都是比拟不配合，同时屡教不改。4早读的时候有些班级太过散

3、乱，08级较为严峻不管是中级高级。 5.中午午休非常多班级开空调，说了后尽管关闭，但等检查人一走，便故态复萌。 6.在上大课时，08级网络班较为混乱。 7.07多媒体班早读检查从班主任到同学都非常不配合，使每日例行工作有非常长一段时间完全无法进展。 我深入的觉得，假如不穿校服只是单单的记名，扣分，并没有多少的实际意义，有的同学确实是抱有扣分就扣分吧，记名就记名吧，广播我就当没听见，反正我也无所谓的态度，来对待每天的检查。这使我们的工作和学校的一些规章制度就没有意义。事实上，我觉得上面的6个咨询题，都与班主任有直截了当的联络，假如我们每次去和同学沟通这上面的咨询题的时候，有的同学就会说，我们班主任都不管，你管什么？ 因此，下学期的工作重点，我们就会放在与班主任沟通，以及和其他部门，多开展一些培养学生凝聚力的活动。如此，同学的凝聚力有了，班级体荣誉感也就有了。这些咨询题就会非常少非常少。 这学期，立即就要完毕了，下学期又有了新的挑战，除了上面所提到的，我对以后的计划是： 一、做好学习部常规工作 二、和其它各部一起做好迎新工作 三、积极配合各部的工作，如协助体育部搞好各种竞赛 四、配合校学生会的工作，和学校同步前进，不拖学校后腿 在以往的疏漏中,我不断总结经历教训,取长补短.我深信,我在学习部的工作会做得更好。