幼儿园教师年度自我参考总结(通用).doc
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1、幼儿园老师年度自我参考总结(通用)时间过得真快,转眼间一年又过去了.这一年中,我们幼儿园接受合格验收,我也因而参加了幼儿老师的行列.回忆这一年,感慨颇多,现将这一年中的工作情况简单小结一下:一、教育教学方面这一年,我校幼儿园接受合格验收,我也从小学教育转向了幼儿教学.由于我学的专业是小学教育,工作几年来不断从事小学教育,对学前教育一窍不通.教学幼儿园对我是一个挑战.为了更好地完成幼儿园的教学任务,为幼儿园的合格验收尽上一份力.我经常研究幼儿教材,上网查幼儿教学的有关材料,并向其他有经历的幼儿老师请教,尽全力让学前教育这一块在复兴能变得不再贫瘠,能为以后学校学前教育有更好地开展打下坚实的根底。工
2、作中谦虚向从事幼儿教育经历丰富的老师学习,观摩其他老师上课,积极参加园本教研活动,以新纲要为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和咨询题,制定出实在可行的月计划、周计划,并认真组织好半日活动。在活动中,能恰当地选择和使用教具,注重教学内容的兴趣性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为根本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中,我还不断地对本人的教育实践进展反思,找出咨询题的症结,改良教育的方式、策略等,收到了一定的效果。二、班主任工作方面作为一名幼儿园的班主任,我觉得最重要的是培养幼儿良好的学习生活适应,树立一个和谐的班级气氛,为此,我从以下几个方面入手抓班务工作:(一)重
3、学生品德适应的培养良好的品德是一切行动的准则,俗话说:从小到八十.关于幼儿来说,品德教学特别重要,因而,我要培养幼儿从小正直,仁慈,老实英勇.我经常教育他们不怕犯错,犯了错要英勇承认并改正,才是最棒的.关于每一个幼儿,不管是学习的好与坏,家庭条件的优与劣.我都会平等地对待他们,用爱去教育,妨碍每一个幼儿.(二) 通过活动,加深对幼儿的教育在平时的学习和生活中,我则依照小孩们的年龄特征,开展了一些你追我赶的竞赛性质的活动,效果也是特别喜人的。有一阵子,看到小孩们吃零食的现象严峻,苦口婆心的好心劝说好似收效甚微,因而,我就有目的地组织了一次“看谁不吃零食”的竞赛活动,胜出的小朋友还获得了奖励,“典
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