幼儿园教师实习个人工作参考总结（通用）.doc

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1、幼儿园老师实习个人工作参考总结（通用）一个月的见习期转眼逝，通过一个月的见习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能，学习期间，我从班主任老师那儿学到了非常多关于班级治理方面的经历，学会了怎么样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。欢迎阅读。幼儿园老师实习个人工作总结(一)：我来自于xx幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。时间尽管非常简短，但是收获却甚多，心中萌发了许多感触。在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀目光辉，给了我实习生活带非常多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师确信非常好玩，非常简便，

2、但来到那儿我改变了这个办法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师确实不是件容易的事!看着带课老师给小孩门上课，我认确实学习她的上课方式和治理课堂纪律的方法。即便如此，我依然遇到了非常多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开场讲课，小孩们依然如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，之后我用小组竞赛来管他们的纪律，如此不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发觉，小孩们开场理解我喜爱我，这是让我最快乐的一件事了。我才发觉，原先对待小孩确实是要十分的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜爱你。组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友

3、们安排节目，尽管我在实习期间非常繁忙，但感遭到非常充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必需要有其他课外知识，如此才可以让你的学生在和你闹在一齐之外还能尊敬你。这个时候才明白，事实上幼师依然非常好当的，只要你用正心态去对待。就在如此繁忙的实习生活里，一个月也就如此过去了。这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我如此一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间确实是如此无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而以往的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。每经历过一次，收

4、获就多一些，成长也就又迈进一步。每一天我都会早早的来到学校等在教室门口等待小孩们的到来，我用最快的速度记住全班小孩的名字，就为了可以在早上与他们咨询好，每一天早上亲切的咨询候成了我和小孩们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的主角与小孩游玩;玩游戏时还会像小孩一样的耍赖;做错事情了我也会抱歉;与小孩们平起平坐，我利用一切时间与小孩相处，聊天，尽可能地走进小孩的心灵，理解他们的内心世界。慢慢地小孩们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我咨询东咨询西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着小孩们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们理解了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任

5、你小孩的爱是最真实、最纯确实当我看着小孩们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进小孩、倾听小孩内心的声音理解小孩，关怀小孩我觉得一名好的老师不仅仅要关怀小孩照顾小孩还要与小孩的家长坚持良好的关系家长与老师的沟通非常重要，家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的开展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一齐分享小孩在园在家的表现可喜的是小孩一天一天在提高，家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天分是好模仿、好奇、好咨询的，但又由于他们本身的生活经历和知识经历的局限性，仅有靠老师给予，供应和引导作为一个幼儿园老师，假如自我的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于考虑，又怎么样教出身心全面开展

6、的幼儿呢我在实习中增长了见识，我才明白，做老师难，做幼儿老师更难;也明白了自我的缺乏我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个小孩都有自我的内心世界，他们好比一把把锁，老师确实是开启那把锁的主人真正走进小孩的世界，去发觉他们，改变他们，教育他们，这个世界确实是天才的世界跟小孩们在一齐挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢!通过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不容易，光靠此刻学的知识是远远不够的和小孩们在一齐的喜怒哀乐，此刻回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一齐，甜甜的我愿用我的热心，换取小孩们的安心;我愿用我的真心，换取小孩们的快乐;我愿用我的实心，换取所有人的认同仅有不好

7、的老师，没有不好的小孩幼教本来确实是一门需要具有爱心的专业应对一个个天确实小孩，我们更应当用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚决了自我的选择。幼儿园老师实习个人工作总结(二)：转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次十分有益的磨练和尝试此刻，我的实习生活马上完毕，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次明白得了理解、喜爱小孩，要有非常多非常多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回忆这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不一样际遇，它教

8、会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才明白原先在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经历来到了幼儿园，应对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开场失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：必需要让每个小孩都喜爱我!更学会了怎么样大胆地与小朋友沟通、建立自我在幼儿眼里的威信。见习让我增长了不少知识，积累了不少经历。记得在开场见习的第一周，带班生活让我感遭到非常陌生，内心明白应领先和小朋友一齐玩，如此才能较快与他们进展沟通，才能让他们理解和理解我。但由于害怕，我一直没能大胆的跨出够与小朋友一齐游玩的第一部，内心也非常怕以后的见习日子该怎么样办。每次一听见老师叫我

9、去与小朋友一齐玩，我就害怕起来，由于我不明白应当怎么样超越我自我心理障碍，才能与小朋友一齐沟通一齐游玩，更不用说让我去试教了，通过老师、老师的鼓舞和一段时间的习惯后，我慢慢地跨越了自我心理障碍，慢慢地进入了老师的主角，能与小朋友一齐游玩沟通并开场上课了。开场，我非常有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易埃但是我的办法错了，当确实到了上课的时候我又开场害怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自我上了。由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开场起哄了，是班主任出面才帮我拾掇了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我明白了怎么样建立自我在小朋友心目中的威信。上课

10、时该怎么样与小朋友进展沟通。到之后的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提示和帮助治理课堂纪律了，自我慢慢熟悉了幼儿的治理方式方法后，上课的时候就明白得怎么样吸引幼儿的目光，怎么样使幼儿集中留意力认真听课。但是在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。幼儿园的见习生活，让我受益不少。首先学会了怎么样与老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎么样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一齐上课、做游戏是一件多么的快乐的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅仅要学问渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，

11、我衷心的感谢我的指导老师老师、老师和幼儿园的领导;同时还要感谢关怀和帮助过我其她老师阿姨们。不觉就要见习完毕了，这个见习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开场的时候非常怕，但此刻想来，日子依然过去了，以后不管遇到什么困难，我都不会再对自我失去决心。光阴飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下，在园领导的信任和鼓舞下，让我成长、提高、收获了不少。五年里我与老师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的小孩。过去，展望将来，以下是我的工作：一、师德涵养方面：德高为师，身正是范。师德是一个老师的灵魂，作为一名幼儿老师要以德治身，培养良好的

12、师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比欢乐和骄傲。我从事幼教工作已有五年，回忆自我的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。通过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了详细材料和明确目的，我对自我所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自我，分析自我，正视自我，认真查找自我的缺点和缺乏，从而不断提高本身的素养和涵养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，谦虚向有经历的老师请教和学习。培养跨时代所需要的高素养人才，其根底确实是从良好的幼儿教育开场，幼儿老

13、师的一言一行及教育质量，将直截了当妨碍到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素养本领的提高。人们描述育人职业是“园丁”那是非常贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以如此说，什么样的老师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。二、教育教学方面：我2005年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的根本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经历，与同事们交流、探究研究新方法，新;生活中，我和小孩们打成一片，成为小孩们的好朋友。在教学中，对自我的工作表现也有满意与缺乏，但不管怎么样，都需要自我踏踏实实的工作，实实在

14、在的做人。作为教学经历尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次老师汇报课的工作，并依照小孩们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓舞，成为我对以后上课的渴望与成功。仅有在不断的批判与好评中使我不断提高。在幼教的工作中，我十分热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜爱我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我本身的素养和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合纲要，不断探究、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个小孩，能依照幼儿开展的需

15、要，努力为幼儿供应一个可开展、可探究的环境，并不断将新的理念与教育方式融入到我的实际行为中。三、自我完善与开展方面：我进取学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自我，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。四、反思和总结：教育是一门博大精深的学咨询，同时学无定法，应对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经历，我们必须把握一点：让小孩们真正做到欢乐中学习，在欢乐中得到开展。做老师的难，做幼儿老师更难，但是我觉得在辛苦中，能感遭到别人感受不到的乐趣那确实是童年的乐趣。这一切都非常值得，由于我的付出，得到的将是一个漂亮的童年.幼儿园老师实习个人工作总结(三)：今年x月初开场我进展教

16、育实习工作，在实习中，在指导老师的认真指导下，我进取且负职责的完成我的授课材料。这次实习令我感受颇多，首先，在我的教学活动过程中，遇到了非常多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，往常总认为自我的有非常强的亲和力，做每件事都非常自信。但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚开场学生还听得津津有味的，可到后面有部分学生已经听得有气无力了。学生何以如此呢?细心分析了缘故，在我看来，主要是由于学生没有学习兴趣，以及老师的教学方法太过于单一。课堂应当充分的表达老师的主导作用与学生的主体作用相结合，在自我认真总结过后，不断的改善了自我的缺陷和缺乏，而认识到本班学生对讨论活动比拟感兴

17、趣，在之后的上课之中，就改善了教学方法，同时指导学生对老师教学的相关详细案例进展讨论分析，如此就活泼了课堂气氛，使得我的教学与学生的学习到达了料想的效果。其次，课前预备工作要充分，作为一名老师，我在研究咨询题时，做到了细心全面，同时要切合实际的材料，同时在教学过程中我觉得自我的的眼神、表情、语速等等都非常恰当。最终，认真总结老师及学生给我的反应意见和提议，不断的扩宽自我的知识面，不断的提到自我的教学水平，不断的充实和完善自我。在这次实习期间，研究到我所实习的班级是毕业班，学生的思想波动非常大，尽管我不是班主任，但作为任课老师，我同样有职责做好他们的思想工作。而由于学校治理的要求，每一天晚上都要

18、上自习，且他们都是师范专业的学生，同时在前几年的学习中，非常少有时机上讲台去锻炼自我，鉴于此，我就利用晚自习的时间安排学生进展试讲，并作相应的指导点评。非常多学生在经历了这次试讲过后，不管是在课堂的答复下列咨询题依然在课堂上的讨论活动，以及他们站在讲台上的发言，都变得更加的自然而自信。可以说在这短短的实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。在这大约两个月的实习生活中，我学会了非常多，也明白得了非常多，尽管不能说实习能改变我的全部，但至少在经历实习之后，我变得更加的稳重和平复。同时也更加明确了自我的职责，明确了自我今后的奋斗目的，让我在今后的工作中更有动力。今年的上半年我在同学的推

19、荐下来到xx幼儿园担任幼儿老师工作，到目前为止的话我已经实习两个月多一点的时间了，尽管从心态上来讲我依然一个学生一般，但是实际上我发觉幼儿老师这份工作对我的成长依然挺大的，至少这两个月的时间我为了哄这些小朋友，可以说是学会了非常多的“教学”技能，接下来我就对这段时间的教学生涯做一个自我鉴定。首先我学到了哄小孩睡觉的方法以及如何让他们沉醉在我讲的故事之中的方法，除此之外我还看过儿童心理研究一类的书籍，事实上这些做法都是让我从思想上理解和儿童一齐，如此的话才可以有效地展开教学，实际上由于这些都是往常的一些老师总结出的一些方法，因此有些时候确实是比拟管用的。另外为了更加有效地让小孩们融入课堂之中，我

20、还在工作之余学会了弹钢琴，因此有时音乐课上我会给小孩们弹钢琴听，“音乐是小孩最好的学习伙伴”如此的话果然是有道理的，至少在我弹琴的时候小孩们都会瞪大双眼看着我，让我在自得之余也不免有些压力。有些时候为了让小孩们配合我的讲课，我不得不重新捡起往常遗忘的唱歌跳舞技能，实际上由于非常多年没有如此做过导致我最开场的时候是十分陌生的，尤其是一段舞蹈完毕以后小孩们怔怔地看着我，那一言不发的样貌真是让我接下来不明白应当如何处理，但是在班主任老师给了我一个确信的眼神以后，我再开场结合学校往常学过的知识来给小孩们上课。或许我的教学水平和其他的一些老师相比还有许多缺乏，但是我绝对是最肯学习的幼儿老师。由于我们几个

21、幼儿老师的年龄都差不多，因此根本上我们都有着共同的话题，相处久了以后依然可以融入幼儿老师这个群体的，实际上由于我只是一个实习老师而已，因此总的来说依然我在其中更能受益，与这些同事比起来，我更像是一名学生一般。事实上在平时的工作之中我最怕的便是和家长打交道，由于我总感受自我在那些家长的眼中都是晚辈一般，开家长会的时候说话非常难有底气，也正由于如此我才比拟佩服目前负责指导我的班主任。再过不久以后这段幼儿园老师的实习便可以告一段落了，我觉得自我在这次的实习之中检验了许多学校教授的理论知识，因此我也比拟感谢平时指导我的一些老师，在接下来的日子里我会好好对待这份工作，尽到一名幼儿园老师应当尽到的职责，争

22、取正式毕业以后照旧还在这所幼儿园教学。幼儿园老师实习个人工作总结(四)：两个月的实习生活，使我更深化地理解到一名幼儿老师的工作;更深化地理解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心开展特点;同时也认识到了作为一名幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。往常我比拟注重于对有关幼儿身心开展特点及幼儿教育理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完好地观察了幼儿的一日生活，发觉事实上训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理本领也是一项重要的任务，一门值得注重的学咨询。要会利用时机对幼儿进展随机教育，把有计划的教育和随机教育相

23、结合。日常生活的突发事件都成为老师培养幼儿良好行为习惯的时机。在实习初期的时候，有经历的老师告诉我，不可以帮小朋友处理生活中的琐事，假如有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成。假如帮他们做了，后果确实是他们永远都不能学会自我的事情自我做，不能养成良好的行为习惯。通过一段时间的实习，觉得事实上幼儿老师的心中应当有一把尺，确实是老师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是开展和提高幼儿的本领。小朋友们都十分天真可爱，我非常喜爱和他们玩。我会趁做操前的这个时机和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自我变成小朋友，融入他们的生活，但如此却并不代表小朋友会听我的命令做事。缘故确实是我没

24、有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。有一次，我容许他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但由于那天忽然有急事因此他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。午时上班，有个小朋友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得非常惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿服气的。我郑重地向他们道了歉，并告诫自我今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信誉。在实习期间，最大的感受确实是梦想与现实的差距非常大。当我写好一份教案，认真地在脑海模仿几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的非常好了，但事实却不是如此。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂

25、秩序的维持等不确定的要素，对老师的组织本领和操纵本领提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的本领在逐步地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，必需要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自我的工作，注重经历的积累，注重观察有经历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自我的本领。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自我的态度谦虚，观察细心，吸收得当，那么，就必须可以获得提高，得到提高和开展。同时，新老师还应当留意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自我的技能技巧、人格

26、等方面下工夫。与幼儿的间隔，建立自我的个人魅力，技能技巧也是一个非常好的途径。同时，还应当要做到言而有信。仅有尊重幼儿才能令幼儿尊重自我，树立良好的形象。有一位有经历的幼儿老师说：“老师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。所以这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，老师必须在细微处树立威信。假如在细微处不留意，那更不用说在别的地点了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须恪守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要留意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，由于这并不是短时间内可以做到的。幼儿园老师实习个人

27、工作总结(五)：在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀目光辉，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师确信非常好玩，非常简便，但在那儿我改变了这个办法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易!刚开场听带课老师跟小孩们上课，认真学习她上课的方式和怎么样管好课堂纪律。即便那样，我依然遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是非常不一样的。同时也佩服老师对付这些小孩们的方法。用小组竞赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂

28、带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开场试着讲课，一开场小孩们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，但是发觉之后慢慢的，他们开场理解你还有喜爱你，这是实习期最有快乐的事。也使越来越喜爱幼师这个职业。我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期繁忙但非常充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，如此才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。如此繁忙的实习生活我进展了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的

29、，在今后的日子里，我会接着努力，做一名合格的幼师。时间如流水一样，伴随着小孩的欢笑声今年的工作完毕了，看着今年的工作如此完毕，我依然觉得感慨万千，总说在时间中可以清晰看到本身缺点，一年的幼教工作是充实的，关于我来说做好自我的每一天工作是首要任务，跟小孩们相处好是一个重要的过程，一年来我时刻都在为一名优秀的幼教努力，一年来我一向都在野着好的方向提高，我总是会感到自我还有非常多的工作做的缺乏，但是有时候也会觉得自我做的非常棒，此刻对自我鉴定一番。今年的工作非常充实，是来自内心的，一年来在园长，各位小孩的家长帮助下，觉得在这个过程中充满困难，但是我的工作进展的依然圆满的完毕了，思想上我认确实学习我们

30、园里面的规章制度，不断的去提升自我的知识，在法律知识方面我一向在拓展，热爱祖国，为教育事业一向在献出自我的一份力量。在工作中我认真尽职，主要是做好一名老师的职责，一年来兢兢业业，不敢半分的松懈，教育小孩方面我非常注重一点，那确实是跟小孩们拉近间隔，跟小孩们拉进间隔便于工作，一名幼师不仅仅是要做到教育方面，这个是不实际的，事实上在跟小孩处理关系的时候也非常重要，小孩们这个年纪比拟小内心是非常脆弱的，非常多的事情不是我们可以说的，因此作为一名老师要留意的有非常多，一年来我在教育小孩方面恪守者循序慢进。生活上，我觉得依然要坚持一个好的状态，=什么好的状态呢，确实是在不断的充实自我，跟小孩交流的时候不

31、能要负能量，生活上我一向给自我坚持好的状态，事实上幼师的平时依然挺辛苦的，要做的事情非常多，身心难免有时候会疲乏，但是一年来我从来我不把自我这种状态，让小孩看到，我觉得这是一名幼师的职业素养，生活是正能量的，我非常清晰自我的生活会给工作带来妨碍，在生活上我做的事情，交的朋友都是正能量，不把自我平时生活中的负面情绪带入进来。一年的工作我依然有一些缺乏的，跟小孩交流上头我经常会感遭到心力缺乏，这也是我个人的一些咨询题，我带的班级大部分的小孩我都可以拉进间隔，但是依然有一小部分小孩，不可以深化的理解，这也是我觉得自我缺乏的地点，也是由于自我一年来跟部分小孩的交流不是非常多，导致了如此的咨询题，没有在一开场跟小孩们促进关系，我必须接着改善自我。