学期个人工作自我参考总结（通用）.doc

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1、学期个人工作自我参考总结（通用）一、理论学习今年暑假，我校组织了专门的师德系列学习。8月22日，陈校长为全校老师作了以“爱生爱校为人师表”为主题的师的专题讲座，分析了当前的社会开展情势，提出了要求和措施，使全体老师对师德标准有了更深一层的认识。同时，王校长还组织大家学习了*关于教育咨询题的谈话，研究了当今教育面临的新咨询题。8月23日，学校请戴一江教授做了“新时期老师形象设计”的专题讲座，使大家对老师本身形象有了更科学的认识。另外，陈菊芬、路宇珍两位老师的学习汇报也让我们收获颇丰。老师们还学习了相关的教育法规，并做了相应的考试，写了学习心得。通过这次师德培训，我们对素养教育的认识有了特别大的提

2、高，本人肩头的责任也更明确了，为新学期的工作打下了扎实的根底。2、心理健康教育的学习。10月25日，浙江教育科学研究院的周红五教授来我校做了“心理教育和学校心理健康教育”的讲座，周教授学问渊博，语言生动幽默，举例也是那么深化浅出，为我们上了一堂特别好的心理教育辅导课。讲座以后，全校老师都说从来都没听过这么轻松有趣的讲座，每人写了心得体会，收获特别大。二、教育工作作为班主任，我能够说是班集体的组织者、教育者，也能够说是学生的保护者和朋友。接到一个新的班级如何让他们尽快地习惯新环境，转入正常的学习以及在互相的磨合中逐步构成凝聚力，不断是我考虑的咨询题。通过一段时间的教学，我依照班级实际情况定下了如

3、此的目的：1、学习“一日常规”，养成良好的学习习惯和生活习惯。2、组建一支热心为班级效劳且有一定工作才能的班干部队伍。3、创设比拟轻松的学习环境，乐学、好学、上进，期末争创文明班。我觉得这个目的的制定比拟合适我们如此的新班级，由于目的绝不能让学生感到高不可攀，要让学生通过本身努力能够到达，能感遭到成功的喜悦，树立学习的决心。而决心对予我们新集体尤为重要。通过制定如此一个目的，使学生努力养成良好的学习习惯和心理素养，构成一个积极向上的班集体，争取跨入校文明班行列。为什么制定如此一个目的呢?我是出于以下的缘故：第一、我觉得在小学阶段，特别对我们班特别多来自乡镇小学的学生来说养成良好的习惯特别重要。

4、由于许多学生成绩不理想都是由于学习习惯不好导致的，学生一旦养成了良好的学习习惯，他将终身受益。相反，改正不良的习惯要花更多的力气，往往比养成好习惯还难，这是我们的学生没有认识到的。第二、逐步构成一个积极向上的班集体，争取跨入校文明班行列是本学期的奋斗目的。关于这个目的的达成，主要是通过以下学校、班级组织的各项活动来落实。学校活动：1、开学初的教室环境布置。这个工作学生报到不久就展开了，当时我对学生还不理解，不明白他们的动手才能如何样。在我预料之外的是他们的热心，每个人都特别关怀这件事情，都愿意做一些能做的事。在教室布置中，主要有如此几块：中队角、学习园地和“我为班级添光荣”的荣誉角。由于四年级

5、的作文能够说是刚起步，我们的根底也不是特别好，因此黑板报两边让他们有一个比拟大的展示空间，学生的作文都能够贴上去，不管写得好一点依然差一点每人都有时机。而且，我做了一个小小的改革，让看过的同学给他们写评语，如此双方的水平都有所提高，利用率也就大了。目前来看效果是特别好的，学生作文的积极性提高了。(2)校田径运动会。开学不久我们参加的最大型的竞赛确实是校田径运动会。在这之前我做了大量的鼓舞发开工作，首先向学生介绍了我校往常是怎么样进展运动会的，消除他们的生疏感，这一点特别重要，由于他们不理解情况往往害怕参加竞赛。然后我把全班36位同学分成了运发动组、报道组、(专门撰写稿子，投广播站)、记者队(由

6、学校发记者证能够到竞赛场地进展拍照和采访)、拉拉队(同时要为运发动拿衣服，竞赛终点搀扶运发动)，同学们热情高昂，都积极地投入到运动会中。尤其是运发动在竞赛中克服种种困难奋力拼搏，为班级争得了荣誉。这充分表达了同学们的集体荣誉感，强烈的班级凝聚力。惋惜的是，我们班一共只有9位女同学，而学校规定运发动人数为10男10女，因此我们的竞赛工程报不满，总分就上不去，最后获得总分第三名，和第二名只相差三分。不过，这恰恰能够看出我们班的同学是特别团结的。所有的女同学毫无怨言都上场竞赛了，特别是体质不是特别好的同学坚持完200、400、800米的竞赛是特别不容易的。(3)“美化生活”为主题的寝室布置10月份寄

7、宿部开展了“美化生活”为主题的寝室布置竞赛。由于有了开学初教室布置的根底，因此这一次学生的积极性更高了。小制造都是发了材料以后带回家做的，学生画画、剪剪然后贴到背景上效果特别好，大家都特别快乐。全部工作我都让学生放手去做，学生各方面的才能都有特别大的提高，特别是寝室长，发挥了特别好的组织作用。要说效果，我觉得主要是学生更喜爱本人的寝室，也更喜爱在如此的学校读书了。(4)到市图书馆观看“预防青青年犯罪”图片展看了展览以后，我还发动学生写了观后感，尽管大家的办法还十分幼稚，毕竟才四年级，但或多或少遭到了教育，这方面的教育目前是十分少的，因此特别有意义。2、班级活动开学初，班里最主要的一件事确实是“

8、中队委员”竞选。这件事我做了充分的预备工作，发扬民主，引进竞争机制。二十一世纪是一个竞争的社会，我们应培养小孩正确的竞争认识，让他们有所体会。比方评班委一事经历了几个阶段。宣传发动：在班里说明竞选的重要性及意义，让他们回家与家长商量一下，依照本人的才能，在班里合适当什么干部，写一份演讲稿。竞选演说：这个过程充分展开，利用一节班队课的时间进展，让要参加竞选的同学上台来表述本人的办法。假如不上台演说，也就失去了当小干部的时机，由于如此的同学就说明承担责任的勇气还不够。确定候选人：演讲完了后，我让同学们评价，以小队为单位确定候选人名单，再与任课老师联络、商量，依照平时观察到的组织才能，责任心，来确定

9、候选人，再把这些名单放到班里，接受同学评议，评议完后依照各人的才能，安排适当的职务。 调查：确定名单之后，相对来说对他们的要求也就更高了，老师、同学对这些小朋友的言行更加留意了，这些候选人对本人的要求也更严格了。但假如发觉缺乏，就会给他们一次改正的时机，但假设再而三的犯错误，那么就要换其他做得更好的同学。实践证明，如此做班干部责任心明显加强，同学们也觉得特别公平特别公正，有利于班级工作的开展。三、教学工作依照班级实际情况在课堂教学上，我主要是从下几个方面来做的：(一)培养良好的学习习惯刚接到班级，我就发觉我们班的学生学习习惯不是特别好，主要表达在说话和写字。刚上课的时候，我们师生间的交流是特别

10、别扭的，同学们一般话特别不准。以后我时时刻刻都在留意这个咨询题，由于习惯成自然，比拟难改。不过通过强化的训练效果也是有的，语文课的朗读我特别留意，加上一些活动的开展如班队课的讲故事竞赛、朗读竞赛，大家进步特别快，如今同学在校交流都是一般话，特别习惯，而且越来越精确。我还留意培养学生说的习惯：课堂上要求积极、主动地答复下列咨询题，声音嘹亮，说话清晰，还要会对别人的发言进展恰当的评价。我们学生在校时间长，为了加强学生阅读的兴趣，我在班中设立了图书箱，让同学们从家中带来书，放在图书箱中供大家欣赏。而且学校在我们班进展了“大量阅读双轨并行”的课题实验，对小孩的阅读特别支持。我利用中午、困难班等时间组织

11、同学们阅读，并进展必要的摘记，我们有专门的摘录本，上面有大家摘录的好文章、好片断，有的还写了评语，配了插图，特别丰富，学生进步特别快的。听说读写这四个方面是相联的。在教学过程中，只要有时机，我就会对学生进展训练，以使学生早日养成良好的学习习惯。第二个咨询题是写，第一次作业我真能够说是吓了一跳，许多同学大概把课堂作业本当作了草稿本，随意涂改，脏的破的都有，而且字迹也特别潦草，我当场就给他们换了一个新本子。书写习惯是最难改的，如何办?除了平时加紧指导外，我专门设了一个“最正确作业奖”，每周评一次，主要评价字迹端正和作业本的整洁。如今的作业能够说起了质的变化，所有同学都认真对待，得最正确作业的人越来

12、越多，从几个人到如今的每次二十几人。主要是大家对作业的认识有了提高，不像开场那么不当一回事了，在他们心中已经有了如此的办法：老师对每项作业都是注重的。(二)努力提高作文水平我们实验小学特别注重培养学生的作文才能，在低段就开场这方面的训练，三年级的小朋友已经能写出完好的比拟详细的文章了。如此一比，我们404班的作文水平确信是不够的，有的学生告诉我，往常特别少写作文，交上来的周记确实特别难读。为此，我竭力要大家多看课外书，我也专门想了一些措施：如摘录本的运用，中队角的鼓舞措施，前面已经详细讲过。我还发动学生看大量的课外读物，鼓舞多看世界名著、科学技术、童话等对思维、对知识积累有益的书，一学期下来，

13、作文水平也有了较大的提高。第一次任寄宿班的班主任，我觉得遇到的困难不少,但是在大家的协助下依然顺利地完成了一学期的工作，相信在以后的工作中我会更努力，做得更好。又到岁末，又到写总结的时候了。提起笔来，大概有些笔塞。一学期来，没有轰动的大事，也没有令人突然亮眼的轨迹。生活给予我的是更多的考虑!我喜爱小孩，喜爱每一个学生，但不是所有的时候喜爱所有的学生。我热爱工作，但不是所有的时候热爱所有的工作。幸亏，我是一个敢于承担责任的人。我自认为我有着优良的质量：自主、自律、自强。教学的事，我能自主完成;常规的事，我能自律做好;科研的事，我能自强不息。一、教学教学工作，我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥

14、最大的成效，我努力学习。由于工作的繁琐，特别少有时间去阅览室看书，我本人掏钱买书、订报刊杂志，如中央教育科学研究所主办的教育文摘周报、上海市教育委员会主办的上海教育。睡觉前，总要翻阅翻阅。学校给我的学习时机，我也总能好好把握。通过学习，我不断充实本人，树立新的教学观念。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的成效，我推行已有的教学成果，积极探究新的教学路子。在语文教学中，作文是一个重点，也是一个难点;就学生来说，它是一个学生综合才能的表现，也是学生倍感头疼的事;就老师来说，它是一个老师耗时最多，收效最慢的事，也是老师倍感头疼的事。我在教学中做了如此的尝试：学校要求的周记，我改称随笔。开学第一周，我不管

15、学生写什么、如何写，只要求找到写作材料(最怎么样的事情)后“迅速而自然地写”。事前，我还专门上了一堂作文指导课，专门讲怎么样写“最怎么样的事情”，如：写成有趣的小故事;能够只写一两句，但必须让别人看得明白;一天写不完，可分成几天写成一组;写一行、空一行，以便改正错别字或修正;给每篇随笔取标题。一周后，我随学生自愿选择交作业的时间，什么时候写好什么时候交。为了提高学生的积极性，为了催促学习不自觉的学生，我规定每两周统一收缴一次，评出优秀作业假设干名展出。除此之外，我还让学生参与点评。首先，作文前明确习作要求，作文写完后要写一篇“写作后记”。“写作后记”要写清：为什么要写这些内容;为什么要如此写;

16、哪些地点想写没写出来;哪些地点是本人最得意之处;哪些地点写得不顺手或不知该怎么样写.然后由老师阅读作文，讲评重在对学生思维堵塞处进展指导和方法指点，下发修正。接下去修正后的作文按4人小组交流，互相评判。评判要详细：精彩处予以确信、赞扬，缺乏处予以修正。不会修正处提出商榷意见。总评要指出作文的至少两条优点和一条缺点。最后，老师评价。同意学生的评判，只在认可处画浪线即可，否认处，接着发表意见，作文不理想的面批5-10分钟，只要有进步，就给好分数，保护积极性。一学期下来，明显感到：学生的作文兴趣浓了;题材广了;字里行间多了一些真情流露;表达也顺畅多了(由于是用本人的话说平常的事).孙燕的明白获余杭市

17、消防平安作文竞赛优胜奖，俞伟的做一个好学多咨询的好小孩登载在小学生作文辅导XX年第10期上。有更多的学生主动修正、投稿，忙得不亦乐乎。二、常规常规，确实是经常实行的规矩。应该说它是我们工作的最低要求。只有超越常规，工作才有可能主动、创新。我是如此理解的，也是如此要求本人的。首先恪守学校的各种规章制度，严格执行余杭市实验小学各科教学根本职责和要求，认真扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求打破。学期初制定教学计划并按时上交。平时能依照教材和学生实际制定教学目的。由于这学期我们五年级语文学科实行电脑集体备课，在上课前，对其他老师的备课又多了步研究。上课时能依照学生的实际反应情况及时调控，面向全体学生，好、中、差兼顾，发挥学生的主体性，表达创新精神。课后自行设计实践性强，尽可能提高学生综合才能的作业。如：依照课文内容自编自画孙悟空三打白骨精的连环画。扶优补差工作能从协助学生更好地掌握语文知识、提高语文技能的根底上联络心理知识，讲究策略，获得了以往所没有的效果。三、科研勤于学习和积累，勤于调查和研究，勤于考虑，并能积极投入到教改中。在学校开展的教改实验中，主动与课题组长联络，撰写实验方案。总之，我忠诚于党的教育事业，能全面贯彻教育方针。爱岗敬业，工作专心致志。工作求真、务实、求新。