中心校少先队工作参考总结（通用）.doc

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1、中心校少先队工作参考总结（通用） 创新思路 务实工作xx省xx县xx乡中心学校少先队大队本着务实、创新、以人为本这一思想，坚持“以德为首、以德促教，不断开展”为办学目的，以教会学生“读书要用心、办事要认真、做人要仁慈”为理念，充分开展少先队活动。以体验式教育为根本途径，组织开展丰富多彩的实践活动，在轻松愉悦的气氛中使学生遭到教育，养成学生良好的思想道德素养。一、建立建全组织，完善治理制度1、学校通过不断的开展，现有少先队员xxx名，入队率达100%，大队总辅导员x名，中队辅导员xx名，少先队大队干部22名。2、学校依照中国青年先锋队纲要、中共中央国务院关于进一步加强和改良未成人思想道德建立假设

2、干意见的精神，以培养“五自”小主人为目的，详细结合本校实际制定了队前教育、优秀少先队员评选制度、优秀少先队干部评选制度、优秀中队评选制度、少先队辅导员职责等一系列治理制度，并由于学校工作。3、加强辅导员队伍建立。学校一直不渝地坚持抓好大队、中队辅导员的装备、选拔培训工作。定期召开辅导员会议，进展培训，或组织学习，或研究工作，努力提高辅导员的工作才能和工作水平。二、开展多彩活动，搭建学生成长舞台学校把品德教育贯穿于活动之中，利用“3.8”妇女节、“3.12”植树节、“61”儿童节、端午节、“626”禁毒日、“7.1”建党节、“9.10”老师节、中秋节、“10.1”国庆节、重阳节、“129”纪念日

3、等，结合学校实际和学生的年龄、心理特征，组织开展方式多样、内容丰富的主题活动，把思想品德教育、传授知识、行为适应养成教育、熏陶情操有机结合起来，将各种教育寓于学生们喜闻乐见的活动之中，并把德育浸透到活动的每一个环节，使每一位学生在不同程度上都遭到一定的教育、启发、感染。1、开展特色主题活动学校创办了舞蹈、音乐、体育、美术、体育等专长班，为学生的学习、开展制造了有利的条件，同时，也培育一批一批优秀的学生。主题队会是少先队活动的主要方式。学校组织开展了贴近学生实际、富有活力的主题班队会，给学生的成长带来了积极的妨碍。学校先后组织开展以“爱祖国.爱家乡”、“结伴诚信.欢乐同行”、“我与祖国共奋进”、

4、“以好书为友.与智慧同行”等为主题的大队会，组织开展了以“与健康同行.培养良好的生活观念”、“在感恩中成长”等为主题的中队观摩活动，在活动中，用鲜活浅显的语言、生动典型的事例吸引学生、感化学生，而且活动力求做到内容与学生日常行为有机结合，如此，对学生进展实在的、完好的、系统的、科学的教育，让学生欢乐、幸福、健康地成长。2、标准治理，注重行为适应养成教育良好的思想品德行为适应关于学生成长极为重要。学校采取有效措施，深化开展行为适应养成教育，获得了明显成效。一是利用晨会、国旗下讲话、红领巾广播、主题班队会，大力宣传学生文明礼仪知识。二是开设文明适应养成教育课，学习小学生守则、日常行为标准，卫生健康

5、知识。三是组织开展学生社会实践活动，建立学生文明监视队，监视不文明行为，加强学生环保认识，培养学生自觉保护环境的适应。四是各班每学期召开3至5次“平安伴我行”主题班会，教育学生自觉遵规守纪、文明出行，培养和提高学生的平安认识。五是制定一系列养成教育工作制度和考核细则，设立学生自主教育监视岗，让学生人人参与，轮番监视，促使学生向不良行为适应辞别。六是开展养成教育主题活动，并依照学生行为适应养成评估方法，每学期评出“校园十佳道德小公民”，并给予表彰和奖励。七是学校坚持开展“一个月养成一个好适应”的教育活动，要求学生找出本人生活或学习上的不良适应，并依照本身实际制定个人适应养成目的，不断改正不良适应

6、，养成良好适应。八是学校要求学生每天改正一个缺点，争做文明学生。为了加强学生的思想道德教育，创xx安校园，构成良好的校园风纪，杜绝平安事故的发生，学校还邀请了法制副校长、xx乡派出所民警来学校，给全体师生做了法制宣传和交通平安教育报告，并要求小孩们“小手拉大手”把法律知识和交通平安常识带到家庭和街道，让学生学法、知法、用法，明白得交通平安知识，做文明学生。3、开展“诵读经典”活动学校营建了良好的诵读气氛，让学生在书海的浸润中健康成长，学校组织开展了大型“诵读经典”系列活动。各班开展了以“阅读、感悟、做人、成长”为主题的读书活动，将“自主阅读、集体阅读、每天个人展示、期中期末评比”相结合，每学期举行两次读书笔记展评，举行一次读书成果展示。在这一系列活动中，学生积极参与、认真体会，无私分享，掀起了一浪高过一浪的“诵经典，学经典”的浓郁学潮，培养了学生浓重的人文主义情怀和爱国情怀。