学生会体育部期末个人工作参考总结（通用）.doc

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1、学生会体育部期末个人工作参考总结（通用）这对我无疑是一个严峻的考验，通过一学期的磨合与理解，我已经根本理解了这批学生的思想情况与学习，生活情况。同时也使学生理解了我的工作思路与方式方法，较好的完成了工作的交接。现将详细工作总结如下:一，抓好本身的理论学习政治辅导员本身的思想素养理论水平是从事这项工作的理论根底。在日常工作中我力争多学多看，使本身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以三个代表重要思想为指导，以以人为本的科学开展观为主旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论根底。在作风上我努力做到严，实，精三字方针。严确实是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，

2、不松懈，不拖拉;实确实是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;精确实是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人涵养。所谓上梁不正下梁歪，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的处理咨询题的态度。二、坚持以学生为本的思想政治教育思想是行动的先导，因而我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青青年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的确实是加强思想教育工作的针对性和实效性，更多的表达学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和注重。为了使这项工作更好的落到实处，我特别注重理解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则去对学生进展思想教育

3、。在我刚接手体育06级的时候，我们彼此是特别生疏的。06级的学生已经经历三年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的办法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和理解。这些工作不但消除了我们之间的间隔感而且使我理解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的根底。关于部分思想上比拟松懈，有咨询题的学生，我先摸清他们的思想动态，理解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，获得了比拟好的效果其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到如今的学生因受本身条件，环境，教育和主观能动性的妨碍而存

4、在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的开展方向。三、加强学风，班风，舍风建立学生质量的好与坏直截了当关系到学校的长远开展。优良的学风，班风，舍风正是培养高素养学生的无形的重要要素。一个优良学风的构成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养渐渐构成。每次主体班会学风咨询题已经成为必讲的重要内容，将培养学生学习才能的重要思想贯穿整个的教育工作之中。本学期还明确了标准的考勤制度，每堂课学习委员点名后必须由任课教师核实签名，这在特别大程度上操纵了学生上课的出勤率。关于个别极端分子，采取说服教育与严惩不贷相结合的方法，使他们重新走会教室

5、。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了以好帮差，带动全体的一帮一学习活动。目前09级的学风建立已经初具规模，绝大多数学生可以自主，积极的学习。在班风建立方面我不断将学生干部的培养作为工作的重点，主张班委干部在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中在过去的一年里，我本着以人为本，为学生效劳的主旨，以学生的思想教育，学风建立为工作重点开展工作。使09级的学生顺利的完成从高中到大学的转变。绝大部分学生可以习惯新学期的大学生活与大学的生活节拍合拍。随着学校规模的不断扩大，关于毕业班06级通过一段时间的磨合与理解，我已经根本理解了这批学生的思想情况与学习，生活情况。同时也使学生理解了我的工作思路与方式方法，

6、较好的完成了工作的交接。现将详细工作总结如下:工作。建立了较完善的班委干部每月例会制度，发觉咨询题处理咨询题。由于学生没有固定教室，这就将工作的阵地由教室逐步转移到了宿舍。鼓舞舍长发挥其战斗堡垒作用，施行舍长点名制度，但凡夜不归宿外出者不管什么缘故都要在舍长处签名。此外通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营建良好的气氛使每个学生都有宿舍是我家的认识，都有与宿舍共荣辱的观念。四、关注贫困生工作目前我所带的06、09学生中学生家庭经济比拟困难，在不同不同等级发放生活补助中，在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲身深化学生中调查，同时在各个班级成立贫困生调查小组成员由各宿

7、舍长及部分学生组成，其目的确实是能长期深化的在学生中理解学生的生活情况。在全面理解的根底上通过初评，复评，最后公示，保证公平，公开，公正的原则，争取将国家，学校的每一项政策实在的落实到每一位贫困生的手中。在物质协助的同时，我同样注重思想上的协助，经常与贫困生面对面的交流，谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不落伍，使他们能振奋精神，安心学习。五、其他学生工作按照工作分工，主要是负责奖，勤，补，助，贷等与学生日常息息相关工作的落实。在勤工俭学方面重新申请调整了工作岗位，通过努力有11名同学获得了勤工助学岗位，同时每月负责上报考勤情况与勤工俭学工资的领取和发放使每一位学生可以及时领取工资。

8、在助学贷款方面，我和顾炜协助学生处的有关教师理清，核对了本院学生的农村信誉社贷款合同并组织安排这部分学生如期与浦发银行签订了贷款发放协议。另外由于今年开场助学贷款统一由浦发银行发放，在学习了相关政策以后于6月底通知全院学生预备申请材料并于10月中旬汇总，审核了全部贷款学生的详细材料后上报学生处。由于预备工作比拟充分使这项较为繁杂的贷款工作进展顺利。除此以外，各项奖学金的评定，发放，贫困生档案的建立，各项补助的上报，发放等工作也在众位教师的配合下进展得有条不紊，井然有序。回首过去一年的工作，在院系领导的大力支持下，鼓舞下，在同事的协助下，我获得了一点点的成绩，但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地点。在以后的工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把我院的学生工作做到更好。