幼儿班级参考总结（通用）.doc

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1、幼儿班级参考总结（通用） 幼儿班级总结在小孩们的欢声笑语中暑期降临了。本学期的工作也完毕了。回想起这一学期与小孩一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，在本班老师的配合努力下，班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进展总结。（一）班风班貌方面：学期初，幼儿的情绪较不稳定，幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象；而且幼儿各方面才能都较弱。针对这一现状，我们将班级前期工作仍然放在：与家长一道培养幼儿爽朗、爽朗、自信，谦虚的个性、良好的生活适应及生活自理才能的提高这几项工作上。着重于让家长，小孩充分认识到现状及它所带来的各方面妨碍。（二）保教工作方面：班级幼儿年龄

2、小，自我操纵及自我保护才能等方面与小、中、大段幼儿相比都存在许多差异，需要我们老师投入更多的精力，引起更全面的关注，只有幼儿身心均健康，他们才能全身心肠投入到活动中，不断开展，班级老师在认识、行动上均引起高度注重，及时于园长沟通工作中遇到的咨询题，交流好的经历做法，共同注重幼儿一日生活中的每个细节，及时发觉他们身体情况的异常，给予特别的关怀、照顾。在教育教学的施行中，从活动内容的选择，组织方式方式的采纳上，都力求打破，以”人文教育“为出发点。幼儿逐步积极参与、互动、探究，学习热情较以往越发浓郁，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。能独立、自信地表达本人的办法，会交谈。（三）班级教学方面：、注重

3、常规教育新生入园是幼儿从家庭个体活动进入集体活动的开场，因而对幼儿进展常规训练是特别重要的。让幼儿理解什么时候做什么，如何做，从而养成适应。幼儿的常规认识要不断的强化、稳固。如小便、洗手、喝水、睡觉是幼儿一日活动中不可缺少的环节。我不仅让他们理解讲究卫生、安静睡眠、按时喝水对身体的好处，而且还教他们进展活动的方法。在生活中，不断地提示使幼儿养成良好的生活适应。在游戏时，幼儿争抢玩具的现象特别多，我们让幼儿学惯用一块，拿一块，学会等一等、谦让、轮番等友好交往的技能。自由活动时几个幼儿都想玩一样玩具我就引导他们想方法处理。提高他们交往才能和处理咨询题的才能。、创设良好的环境，培养幼儿的学习兴趣我们

4、注重创设良好的环境来培养幼儿的学习兴趣。向幼儿提供多种材料，师生共同制造，培养了幼儿动手、动脑的才能。在集体教学活动中，为了让幼儿保持良好的学习兴趣，我们发动小孩、家长带来各种玩具。让幼儿在游戏中学习，激发幼儿学习的热情。、保持幼儿持续开展。幼儿在开展的过程中总会遇到许多新的咨询题。班级老师共同交流、沟通、讨论，将最根本最紧迫的咨询题逐一讨论，想出合理的对策，共同协作，使存在的咨询题得到根本处理，使好的设想做法要更加合理化，有用化。、针对本班幼儿多数个性较强，生活自理才能差，学习主动性、积极性较差的现象，共同交流，共同学习，针对个别幼儿好动采取个别辅导，协助。（四）家长工作方面：我班的家长们关

5、于托儿所各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长特别注重教育，也明白从何下手，来配合老师。因而，开学初，我们主要是和每位新生的家长们沟通，家访。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心肠答复他们的不明白，让家长们全面、深入地理解本学期托儿所，班级、老师的工作目的及工作方法；共同讨论小孩在园在家的不同表现，统一教育目的、方法；关于工作较忙的双职工家长，我们采取了定期定时与他们交流，将近期工作重点，幼儿表现反应于他们，使家长们能依照不同阶段幼儿才能水平的不同对症下药。在充分调动家长这一资源以来，家园合作更加严密，融洽，本班幼儿也更快地进步、持续开展。同时还开展家园亲子活动，

6、如：三八妇女节,我爱妈妈活动；植树节种树活动;组织家长参加春天送你一首诗亲子书签等活动，六一宝宝班毕业节目汇报演出,这些活动都得到家长的支持和一致好评。（五）缺乏之处：在这学期工作尽管获得了成绩，但还有缺乏之处：我班级幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法到达规定的要求；幼儿的礼貌有待加强，特别是对其他老师不够大胆咨询好；区域活动时的常规需要不断提示，不够自觉；个别幼儿喜爱打人,咬人。一学年来，工作中还有许许多多，各个时期，不同细节的工作。它们与保教工作、家长工作、教研工作之间相辅相成，互相促进，我们虽引起了注重，但在协调它们之间的关系，统筹安排好时间、主次上我们还没有做的特别科学、合理。工作效率还要进一步提高。在今后的工作中，我们将制定更加完善的工作计划，以崭新的相貌迎接新的挑战！感谢! xxx班 xxx XX年6月25日