幼儿园教师年终参考总结五篇合集2020.doc

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1、幼儿园老师年终参考总结五篇合集2021精选幼儿园老师年终总结(一)一、思想政治方面热爱社会主义祖国，坚持四项根本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党的“三个代表”思想。积极参加学校组织的各项政治学习，认真做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，理解国家大事，提高本人的思想政治觉悟。团结同事、恪守园内的各项规章制度。二、熏陶情操、修身养性作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为一名年青老师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议降临时，现在的我不

2、再不悦，不再回绝。而是以更高的要求来要求本人，努力告诫本人：换个角度静心细心想想如何能的好一些。让别人满意，本人欢乐。三、全身心的投入，热爱尊重理解幼儿2004年上半年我担任小小班班主任，这个班有26个小朋友而且年龄还非常小，还非常不明白事。别说自理才能了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况，我认为我们班的纪律及自立才能要一起抓、同时抓。通过努力，我们班小朋友能够说进步非常快，家长反映也不错。自立才能方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳认识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予确信，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更决心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时

3、协助，以提高幼儿的自立才能，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析缘故，该批判的批判，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到恪守纪律。在我们的努力下，幼儿开场喜爱上幼儿园了，喜爱与小朋友一起上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立才能。在教学方面，幼儿更是在原来的根底上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、唱歌方面，有了非常好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，幼儿的生长也特别好，出勤率较高，体重也获得全级第一名。下学期担任小三双语班的班主任，由于幼儿大部分都是从小小班升上来的，针对我们班的弱

4、点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成：一、创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，老师有针对性对个别幼儿进展教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;二、老师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有一定的效果;三、是抓好班级的队伍工作，为平安打下良好的根底，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转机点，也是关键时期，通过一学期的培养，班级常规初见成效。作为“双语班”的老师，首先我对本人严格要求，在“一日生活”环节中努力做到将两者汉语(一般话)与英语有机地交融在一起，灵敏的运用于课堂之上、日常交谈中，甚至于游戏活动当中去。除了创设大胆的英语气氛外，我努力使我班英语教学突出本班特

5、色，本着小班幼儿的年龄特点，我同李老师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、咨询候语，由于这部分时间较短，幼儿留意力较容易集中，这些短语较单调，如此学习往往会获得良好效果;二是利用各种手段，各种方式，各种感官来学习英语。四、研究业务，悉心育人作为一名老师不仅要治理好班级，有一颗爱小孩的心，还要有扎扎实实的业务水平和才能。为了提高本身素养，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为本人充电。同时向有经历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累经历，使本人在授课水平上有所提高。我制造的课件获得幼儿园课件竞赛二等奖。五

6、、认识缺乏，努力进步通过这一年的工作中，我非常幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在在环境的创设上有时会安于现状，对本人缺乏高要求，在环境为教学的效劳上还缺乏主动性。我将在新的一年里接着多学，多思、多试努力把工作做的更好。参考幼儿园老师年终总结(二)时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回忆这学期，繁忙而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，获得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。一、思想品德本人能积极参加政治学习，恪守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求

7、真、务实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个小孩。二、本学期获得的成绩(一)教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键确实是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。本人动手制造教学用图和教学器具。理解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，制造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有协助的书籍，不断扩宽

8、知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，提供充足的操作材料。依照班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历，培养幼儿独立处理咨询题的才能。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质预备和知识预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结经历，每月撰写教育随笔，以提高本身才能与写作才能。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种方式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新纲要精神。4、认真填写

9、周、月计划及各种表格。5、认真做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目的、有记录、有反应。6、依照制定的活动目的、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面开展才能。(二)保育工作在日常生活中引导幼儿理解本人与集体的关系，让幼儿明白本人是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好小孩，并同家长亲密联络，听取家长意见，依照幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼

10、儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了一定的开展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁温馨。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、器具认真地进展清洗消毒工作，保证了玩、器具的卫生、平安使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康认识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。经典的幼儿园老师年终总结(三)望着慢慢成长的小孩们，从他们身上让我感遭到一种骄傲感，一个学期转眼过去，耳边仿佛依然小孩们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使小孩们学会

11、了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历，以便更好地提高本人的各项工作水平。一、不断学习，提高本身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高本身的素养和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从四周的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥本身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，不管是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有如此才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，

12、团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、施行有计划，使班级的吃饭常规、拾掇玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知本人在班中的位置。二、勇于改革，开辟活动领域在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变本身的教育理念，带着其他老师认真讨论、领会福建省幼儿园老师教育用书的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中考虑，在考虑中选择，建立有利于本班幼儿开展的课程。如:“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园

13、、家长资源，使活动开展得爽朗生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更宽阔，活动的积极性大大加强，开展分小组活动，使老师能够顾及到每个幼儿依照每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。三、坚决决心，标准良好常规俗语说:“没有规矩，难成方圆”。良好的常规能够使幼儿生活具有合理的节拍，即能使神经系统得到有益的调理，促进身体健康，有利于培养幼儿自我效劳的生活才能，为今后生活和学习奠定良好的根底。本学期，依照班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成:一是制造“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时

14、间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓舞;二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，老师有针对性对个别幼儿进展教育，做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，老师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有一定的效果;四是抓好班级的队伍工作，为平安打下良好的根底，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转机点，也是关键时期，通过一年的培养，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培养力度，争取更大进步。四、突出特色，打造双语教学作为“双语班”的老师，首先我对本人严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为

15、了提高本身的英语水平，我同其他老师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，通过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。除了创设大胆的英语气氛外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他老师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、咨询候语，由于这部分时间较短，幼儿留意力较容易集中，这些短语较单调，如此学习往往会获得良好效果;二是利用各种手段，各种方式，各种感官来学习英语。如:学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品味来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在有趣的ABC学习

16、中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣。工作上所获得的成果是显而易见的，幼儿学习英语积极性慢慢加强了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“有趣的A、B、C”课题，在“以老带新”活动评比中获第一名，并参加课改汇报课。五、德育工作，以环保为载体从四周的事情做起，以保护本人、保护四周的环境、保护水资源、保护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护认识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“有趣的水”活动中，我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水，通过玩水使他们感受水的质感，并引导他们说说水有哪些用处、水是怎么样来的和我们应该怎么样

17、节约用水。通过活动来使幼儿理解环保知识，加强热爱大自然的认识。六、亲密联络，增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他老师一道及时向家长反应幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别情况时，我都要求必须立即打向家长询咨询、理解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手材料。对老师关怀和保护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。关于一些幼儿在园内有一定进步时，我们立即与家长获得联络，请家长配合，使该幼儿能接着进步。本学期进步较大的有:张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都获得了不同的进步，这尽管是可喜的，但在其它方面的工作

18、中也存在着许多缺乏之处。如:本身方面，同其他老师在配合上不是非常默契，在班级治理上不够大胆，有时还有听之任之的感受;在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作才能有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带着其他老师一道，汲取他山之成功经历，在学习上认真努力，研究探究;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素养的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。幼儿园老师年终总结模板(四)时间总是匆匆，让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。现在静静地回忆这一年来工作中的点滴，内心总会涌起一种难以言表的感受，三百多个日日夜夜走来，其中有欢乐与苦恼，有失败

19、与成功但不管怎么样我在失败中逐步成长着，同时又在成长中体验着欢乐。欢乐是小孩的权利，让每一个小孩在欢乐中成长则是幼儿老师的职责。和托班小孩相处了半年，对小孩需要欢乐的理解更深入了。带着“让每一个小孩在欢乐中成长”的信念，我接着向前走着，义无返顾地、坚决不移地向前走着。下面就这一学年的学习、工作进展小结：一、参加各类学习，提高本身素养终身学习已是情势所向，作为一名老师，担负着神圣的使命，更应把更多的精力投入于学习。只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高本身的素养和教学本领。在平时工作中，我注重自我学习，经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，理解时事情势。在不断的学习中

20、我也深深感遭到，必须有良好的政治思想和专业素养，才能为幼儿园的开展添力。平时我也积极为幼儿园献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的浪潮席卷着大地，只有不断的学习深入领会新纲要的精神，才能更好地实践，使幼儿真正受益。本年度我园从新纲要的试行到真正的施行，幼儿园为我提供了许多学习的时机，我也牢牢地抓住这些时机，认真地翻阅查找相关的材料，细致地作好笔记，并经常地反思本人的工作，从中寻找差距。力求完满，精益求精。除此之外，还积极地参加自培活动，认真听取专家对贯纲的认识。并在教研活动中大胆地发表本人的看法，以及本人实践的做法，供大家讨论。二、保教结合，深化教育改革我努力理解每个小孩的不同兴趣，

21、挖掘每个小孩的潜能。通过一日活动的各个环节，培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规，为今后的生活和学习打下结实的根底。与此同时，在教育活动中，能依照规程进展灵敏多样的教学设计，充分调动幼儿的积极性、主动性，变幼儿被动学习为主动学习，使小孩成为学习的主人，引导他们去“发觉”和“制造”。我接手的是托班新生，年龄均为两岁左右。为了让新生更快地习惯幼儿园一日生活，使他们爽朗愉快地进展集体活动，我们在开学前进展了新生入园调查，从中理解幼儿详细情况，增进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持。我们还开展了家庭咨询卷，将老师的教育观念隐性地传递给家长，使家庭教育与幼儿园教育有机交融，充分利用了家

22、长这一珍贵的教育资源，实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会效应。刚开场时，小孩们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿，午睡时悄悄地拍着他们睡觉，直到小孩们一个一个地进入梦乡，使他们感遭到老师的爱，让他们感遭到充分的关注，攻克了一个又一个“难关”。托班幼儿最重要的是护理工作，我随时留意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药我能耐心与家长交流，共同讨论针对不同小孩的教育方法。针对我班小孩刚刚走进幼儿园大家庭这一情况。我们耐心的抚慰和真诚的相对才能让小孩认识到幼儿园是我们暖和的家。在培养幼儿行为习惯上，我们采取按部就班法，收效明显，一学期下来，每个小孩都

23、有了可喜的进步。在他们的潜认识里，已真正把我们当成他们的亲人，爱园如家。看到小孩们灿烂如花的笑脸，我庆幸这群“皇帝”、“公主”已走出了本人的宫殿，能够和同伴互帮互助，和睦相处。给予小孩一份耐心，撒播小孩一片爱心，你会赢取小孩一种信任和拥待。三、认真做好家长工作，获得家长的信任老师的职业是为社会效劳、为家长效劳、为小孩效劳。“细微处见真情”是我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采纳、家园联络册、以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中小孩的详细表现、小孩的最大特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法依照家长不同的心理和个性特点，留意说话的语气和方式，讲究沟通、交流的艺术。依照我的实践经历

24、总结出以下几个“要”与“不”：要微笑、要详细、要保持;不呆板、不说白、不连续。微笑能够使彼此有好感;详细的小事来概括小孩的特点，能够使家长佩服老师观察得细致，更加信任老师的工作;保持即定期有联络，特别是小孩表现不稳定时要及时沟通。面对五花八门的家长，我总是谦虚地听取他们的合理化建议，耐心肠为他们排忧解难，热心肠为他们提供协助，将每项工作做到前面，照顾好每个小孩。让每个小孩高欢乐兴来，愉愉快快走，使每个家长都感到放心、安心。我们给予家长一份权利，得到了家长一份认可。只有家园结合，才能为幼儿创设和谐的成长气氛，促进他们的身心健康。“家长会”、“向家长开放半日活动”、“亲子活动：如庆三.八爱妈妈联欢

25、会、庆国庆迎中秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢乐”等是老师与家长交流的平台，也是我们老师干好本职工作的有利保证。另外我还发动家长为托儿制造飞盘、沙包，与家长一起利用废旧物品制造教玩具和开展助残活动。四、工作实绩本学期中，充分发挥本身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，不管是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有如此才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、施行有计划，使班级的吃饭常规、拾掇玩具、排队等常规初见成效。做为班

26、主任，我深知本人在班中的位置。本年度中，积极参加园浸透课题研究，先后参加课题研究活动评比分获一、二等奖，经历论文在生活中学习获一等奖并送省参赛。在平时的工作中，除了搞好班级环境外，还放弃休息时间，发挥本人的专长为幼儿园的整体环境献技出力，为幼儿园的年度检查圆满顺利献出了绵薄之力。在上半年的老师创编故事竞赛中获二等奖，在编排大班毕业典礼竞赛中获一等奖。五、及时反思，寻找工作中的缺乏在幼儿的一日活动中，不能及时地教诲才能差的幼儿，对户外活动的组织有时不够丰富，相比照拟乏味，未能充分调动幼儿的参与性及积极性。马上翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大

27、成功的渴望。我将总结经历教训，对缺乏之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战，让每一个小孩从我的手中学到更多，获得更多。优秀的幼儿园老师年终总结(五)滴答滴答”随着那时钟的转动，转眼间一个学期的工作又完毕了，回忆这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。小孩们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，所以更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着小孩们一张张爽朗，可爱的笑脸我觉得本人的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下:一、思想方面作为一名优秀的幼儿园老师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让本人的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了纲要。并在生活中实践

28、:依照幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采纳不同的教育方法，坚持正面教育，倡导以鼓舞表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关怀、保护每一位幼儿，严格恪守幼儿园的规章制度。二、保教工作。在工作中谦虚向主班老师和从事幼儿教育经历丰富的老师学习，观摩其他老师上课。以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和咨询题和他们一起讨论。通过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中留意力了，小孩们也养成了良好的活动常规与动手才能，想象力、制造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。，非常多小朋友刚开场对老师组织的活动表现比拟被动，而且人数比拟多，在合

29、作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。因而，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白互相协作的关系让他们凡事本人尝试动手，在行动中体验动手的欢乐，改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有决心，更积极地做好事情，完成任务。在学习方面幼儿更是在原来的根底上有了不同程度的提高，特别是念儿歌，有了非常好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模拟录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。三、家园工作。家长工作也是我们教育的一个重要部分。通过一个学期的

30、努力，我们和每个小孩的家长由生疏人成为了朋友，为了让家长更理解我们的工作，我们还通过多种方式:家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通，细心肠答复他们的不明白。并结合小孩存在的咨询题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进小孩的成长。让家长更加放心肠把他们的小孩放在我们幼儿园，我们班学习，生活。所以在我们的工作中还存在着缺乏，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。因而我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼本人的课堂，学会捕捉教学契机，提高本人驾驭课堂的才能和遇事的应变才能。我将在新的学期里接着多学，多思、多试，努力把工作做得更好