优秀少先队辅导员个人工作参考总结（通用）.doc

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1、优秀少先队辅导员个人工作参考总结（通用）第一篇：优秀少先队辅导员个人工作总结作为一位少先队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟同时制造性地开展工作。我依照学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多采的活动，自担任辅导员以来，我积累了较丰富的工作经历，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对小孩点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的质量，谱写了一曲曲动人的乐章。现将工作中的收获与感想简述如下：一、热爱学生是工作的源动力。热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱本人的学生，把爱的感情毫无保存的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们

2、的聪明才智，鼓舞他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不管成绩的优与劣，家庭的贫与富。二、学习实践探究辅导员工作中，我不断更新知识构造，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探究少先队工作的新方法:不断提高本身素养水平，边学习边实践，努力探究一条符合实际情况的少先队工作的新路子，构成少先队活动特色既有思想性、科学性、兴趣性，又有习惯性、可行性、实践性，为少先队工作开辟一片宽阔天地。三、鼓舞队员个性化开展。小孩的心是一块奇妙的土地，种上适宜的种子，就会有花朵绽放。爱好读书写作的队员，鼓舞他们多写作，利用空闲个别修正指导。喜爱制造的鼓舞大胆想象。不同的幼苗，浇灌得当

3、，施肥恰当，都会茁壮成长。四、工作中乐于学习，勤于考虑。读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作空闲之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实本人，方便工作。时常与家长联络，与同事讨论，倾听各种各样的教育方法:取长补短。少先队工作中，遇到各种个案第一，加以考虑，当作工作调味品。辅导员的工作，是详细的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将汲取经历教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。五、用心育桃李、倾心奉真情我爱教育事业，爱青年儿童，更爱少先队工作。既然选择做老师，选择了做一名一般的辅导员，那就应该自觉奉献。这些年来，我确实是以这种积极的工作态度和无私

4、奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。六、奉献在岗位，无悔献青春以师为本，着眼长远。我立足于做好一个一般而不平凡的老师这一理念，刻苦锻炼、精心研究，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探究创新。一分耕耘一分收获。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动;以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生我的所有;热爱事业，热爱学生，在平凡的岗位上求真务实。热爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业理想。干一行，爱一行，专注行，我努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，我将满腔热忱投入到少先队事业。作为一名跨世纪的老师，作为一名中队辅导员，我将接着以本人的实际的、实在的行动来证明本人的价值、证

5、明学生的价值、证明学校的价值。第二篇：优秀少先队辅导员个人工作总结我作为民族小学少先队大队辅导员，深感荣幸。辅导员的工作我不是新手，记得刚上任的时候，我总是怕本人做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有经历的老师请教。同时，我告诉本人：我年轻，有活力，因而我有工作的热情，尽管是特别辛苦的，但是也是特别欢乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。本学期，我坚持党的道路、方针、政策，使本人有良好的思想质量和道德情操，做青年儿童的表率。本着效劳社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育，一手抓建立的工作方针，进一步落实少代会精神。热爱少先队事业，积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，

6、用我的真爱去暖和学生，用我的真诚去感动学生。不断积累工作经历，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对小孩点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的质量。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获欢乐和希望。我最清晰本人的追求做一个擅长活动、擅长研究的新型辅导员。一、用爱心谱写教育的篇章。一位老师曾如此说过：“真爱在心，享受小孩。把本人的1理想、青春、欢乐、幸福融入到为小孩们的效劳中去，感遭到的必是质朴的泥土的芬芳。”“勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的信条。在工作中，我注重有风格、有创新、有档次，力求用独特有效的方式，对学生到达最正确的教育效果。热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热

7、爱本人的学生，把爱的感情毫无保存的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，鼓舞他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不管成绩的优与劣，家庭的贫与富。缘于一种爱我倾注了满腔的热情。缘于一种执著我收获了成功的喜悦。二、拼搏在闪光的事业中辅导员工作中，我不断更新知识构造，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探究少先队工作的新方法:不断提高本身素养水平，边学习边实践，努力探究一条符合实际情况的少先队工作的新路子，构成少先队活动特色既有思想性、科学性、兴趣性，又有习惯性、可行性、实践性，为少先队工作开辟一片宽阔天地。比方：我在新

8、队员入队前上好队前教育课，通过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见的学习方式，让学生能够理解少先队建成的通过，以及青年先锋队的含义。明白少先队的历史及一些小英雄的故事，并能够理解正确的队的认识，认识队旗、国旗、学会敬队礼，明白如何佩带红领巾及红领巾的意义。学会唱队歌，会队的呼号。举行大型的全校性的建队日入队仪式，加强队员的骄傲感。通过美化教室的布置，各中队选取富有中队特色的中队名，制造中队介绍牌等方式加强队的气氛。再如：学生的良好思想品德的培养，要从大处着眼，小处着手，从养成教育开场，从一点一滴抓起，因而，培养学生良好的行为标准，是我校少先队配合我校德育工作的重要任务。我们要求学生从自我做起，从坐

9、、立、行、谈的“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”。同时把常规治理与检查评比相结合，老师的身传言教与学生自我教育相结合，并在学生中开展争做校园小卫士、优秀少先队员、文明礼仪标兵的评选活动，开展典范教育。三、以尊重为原则，培养小孩们自主自立认识，鼓舞队员个性化开展。自主认识是人的认识的本质特征，要使小孩们的个性获得健康的开展，习惯社会，必须培养小孩们的自主认识，让小孩们能正确地认识本人，看到本人的优缺点，通过自我调控，保持健康的心理状态，养成良好的行为习惯。小孩的心是一块奇妙的土地，种上适宜的种子，就会有花朵绽放。在队活动中，我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿，听取队员的意见，营

10、建民主气氛，做好小孩们的参谋，让队员自主地开展活动，在活动中认识自我，培养小孩们自主自立的认识。如：爱好读书写作的队员，鼓舞他们多写作，;喜爱制造的鼓舞大胆想象。不同的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长。四、工作中乐于学习，勤于考虑，做队员的良师益友。读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作空闲之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实本人，方便工作。时常与家长联络，与同事讨论，倾听各种各样的教育方法:取长补短。经常设计新颖的活动，为小孩积累珍贵的精神资源。活动是培养队员各项素养、加强中队凝聚力的最有效的载体，是培养优秀种子的最好的土壤。因而，只有队员成为集体活动的主体，他们身心开展的宏大

11、潜能才得以开展。为了使中队活动不断创新，我经常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中寻找信息，搜寻有益的活动线索，丰富队员们的课余生活，增长他们多方面的知识和实践才能。作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了经常找学生谈心，理解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的协助外，我还与一些学生家长建立了联络，对学生的根本情况及在校情况进展交流，增进对学生的理解，以便更好开展工作。同时还利用家长之间的关系为一些下岗的家长处理工作咨询题。我以中队为基点，开展系列主题中队会活动。开展丰富多彩的活动能加强少先队的生命力和凝聚力。我校注重少先队育人功能的发挥，以“成长在中队”为基点，以“加强和改良青年儿童思

12、想道德建立”为核心积极开展主题活动，让少先队员自我效劳，自我治理，自我教育，去体验道德，体验教育。第三篇：少先队辅导员个人工作总结马上过去的这一学期里，在团县委、学校领导和同事的关怀、指导和协助下，我校的少先队各项工作开展得比拟顺利，较好的完成了各项工作任务。辅导员的工作我依然新手，记得去年刚上任的时候，我总是怕本人做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有经历的老师请教。同时，我告诉本人：我年轻，有活力，因而我有工作的热情，尽管是工作有些辛苦，但是也是特别欢乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。一学期马上完毕，我感受本人在各方面进步特别大。在这一学期里，我校少先队工作与时

13、俱进，以德育为核心，以培养创新精神和实践才能为重点，结合我校的校本课程，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，开展了一系列富有成效的教育活动。现总结如下：一、坚持抓好常规教育，促使本身建立上新台阶。(1)坚持标准的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员遭到一次又一次的教育。(2)坚持将我校的德育序列化教育工作落实到实处，将我校的“养成教育、明理教育、导行教育”扎实的实践好，并依照这三个方向每周开展相应的德育序列化活动。(3)坚持“品行银行、班级文化墙评比”制度。黑板报主题和学校德

14、育活动安排主题及大队活动主题一致，每学期中队黑板报每月更换一次。每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有队员本人的心声且方式要多样灵敏、版面要美观大方，栏目设计各中队要有本人的风格特点。二、积极开展各项活动，深化少先队素养教育充分利用黑板报、小广播、宣传栏等教育功能，有效地进展新闻发布、节日教育等活动，如每月各班依照工作安排及时更换板报内容，有国庆节、老师节、平安教育、心理健康知识等。除了常规活动，我还结合六一儿童节举办了“校园艺术节”，让学生和老师共同参与，给他们提供展示本人的平台，多多锻炼本人、提升本人，其中我校的书画展览、金秋乒乓球赛、演讲竞赛等活动声势规模

15、浩大，许多优秀学生脱颖而出，代表我校参加竞赛，并获得了优良的成绩。三、加强小干部的培养，提高队员工作才能。(1)学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，注重提高少先队员工作才能和工作热情。少先队每月培训一次干部，组织他们学习中国青年报等报刊，教给他们工作的方法，加强他们的效劳认识。(2)中队为队员成长搭建平台。在队员中，我们构成了“人人是治理者、处处有治理者”的自主治理方式。各中队设立了大大小小不少岗位：中队卫生治理员、个人卫生检查员、纪律治理员、?各中队每一个队员分管一项日常事务工作，构成了一种人人平等、人人有责、互相竞争、互相促进、互相交融的良好机

16、制。在治理别人和被别人治理的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我治理、自我教育的时机，使每一个队员都能得到全面开展，真正成为中队的主人。回忆这一学期的辅导员工作，让我实在感到一切工作顺利的完成都源自于全校老师和领导对我的包容和支持。我还有许多要学习的地点，工作是辛苦的，但在工作中能找到前进的方向却是欢乐的。相信在团县委的领导下我们少先队的工作会越做越好!第四篇：少先队辅导员个人工作总结范文一、制造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的方式，每个活动都须因人、因时

17、、因地制宜来制造。因而，制造性是少先队活动的本质和灵魂。推荐文档：科学开展观学习心得作为一名少先队中队辅导员，我感遭到，小孩们喜爱少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示本人，我努力做到“尊重、相信”队员，“亲近、理解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的制造精神，比方，在一次“我让校园更漂亮”的主题队会活动中，我完全信任小孩一定会用他们的智慧，用他们的双手让本人的校园更漂亮，没有对他们过多的干预，只进展了必要的指导，他们把这次主题会搞得丰富多彩：亲身动手制造出了有用美观的垃圾箱，还以“垃圾箱的自述”为题进展简短的宣传;用手中的画笔画出了心中漂亮的校园;写出了发自内心的标

18、语提示大家保护校园的一草一木而且通过本人搞的这些活动还自然而然的教育了他们本人，使少先队组织的自我教育得以充分表达。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育人，确实是要培养他对本人有严格的要求，要做到这一点，就不能总牵着他的手走路，而是让他独立行走，因而离开自我教育是不可思议的。”因而我们就要留意在活动中培养学生的自我教育认识。二、以校园环境建立为出发点，加快“绿天使”行动的步伐。伴随着中国申奥成功和参加世贸组织，队员们的环境认识也越来越强，学习环保知识，做小小宣传员队员们都在用本人的实际行动支持环保，投身环保。尤其是在我们的中队里，活泼着一支名为“绿天使”的小队，由五名漂亮可爱的小小姐组成，她们是

19、校园环保的先锋。最近两年来，我们学校的校园环境变化特别大，能够说是天天都有新变化，尽管我们地处郊区农村，但我们充分利农村优势，用我们的绿色环境诠释了“绿色奥运”的主题。为此，我们的绿天使小队便共同起草了一份“保护校园绿色，从我做起”的绿色建议书，利用周一升国旗的集会，向全体队员发出建议，提示每个队员保护校园环境。让绿色点缀我们的校园。她们五个人就好像五颗耀眼的小星星，她们在大型活动中为学校增添光荣。第五篇：少先队辅导员个人工作总结辅导员的工作我依然新手，记得刚上任的时候，我总是怕本人做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有经历的老师请教。同时，我告诉本人：我年轻，有活力，因而我有工作的热情，尽

20、管是工作有些辛苦，但是也是特别欢乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。一学期马上完毕，我感受本人在各方面进步特别大。在这一学期里，我校少先队工作与时俱进，以德育为核心，以培养创新精神和实践才能为重点，以体验教育为根本途径，围绕“抓落实、促标准、创特色”改良作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使青年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高青年儿童的综合素养，接着把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成效的教育活动。现总结如下：一、坚持抓好常规教育，促使本身建立上新台阶。(1)坚持标准的升旗仪式。每周

21、一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员遭到一次又一次的教育。(2)坚持“六好”教育。加强六好教育监视岗的检查，每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进展检查，每天检查每天公布。每天中午还有一个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。每周五进展一次卫生大检查，抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末优秀班集体、班主任评选的依照之一，使校园保持洁、齐、美。(3)坚持“中队黑板报、班级文化墙评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题

22、一致，每学期中队黑板报每月更换一次。每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有队员本人的心声且方式要多样灵敏、版面要美观大方，栏目设计各中队要有本人的风格特点。二、积极开展各项活动，深化少先队素养教育充分利用黑板报、小广播、宣传栏等教育功能，有效地进展新闻发布、节日教育等活动，如每月各班依照工作安排及时更换板报内容，有国庆节、老师节、平安教育、心理健康知识等。除了常规活动，我还结合办事处“金秋艺术节”，在学校开展相关活动，调动广大队员的积极性，给他们提供展示本人的平台，多多锻炼本人、提升本人，其中我校的书画展览、金秋乒乓球赛、演讲竞赛等活动声势规模浩大，许多优秀学生

23、脱颖而出，代表我校参加办事处竞赛，并获得了优良的成绩，给外校留下了特别好的印象。三、加强小干部的培养，提高队员工作才能。(1)学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，注重提高少先队员工作才能和工作热情。少先队每月培训一次干部，组织他们学习中国青年报等报刊，教给他们工作的方法，加强他们的效劳认识。(2)中队为队员成长搭建平台。在队员中，我们构成了“人人是治理者、处处有治理者”的自主治理方式。各中队设立了大大小小不少岗位：中队卫生治理员、个人卫生检查员、纪律治理员、?各中队每一个队员分管一项日常事务工作，构成了一种人人平等、人人有责、互相竞争、互相促进、互相交融的良好机制。在治理别人和被别人治理的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我治理、自我教育的时机，使每一个队员都能得到全面开展，真正成为中队的主人。四、工作的缺乏，及以后的设想。回忆这一学期的辅导员工作，让我实在感到一切工作顺利出色的完成以及所有荣誉的获得，都源自于全校老师和领导对我的包容和支持。在这里真心感激所有与我分享她们智慧和真诚的领导、同仁、伙伴和朋友们。工作是辛苦的，但在工作中能找到前进的方向却是欢乐的。愿来年大队部工作有更务实、更美妙的开展!