中班上学期班主任工作参考总结（通用）.doc

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1、中班上学期班主任工作参考总结（通用）和小孩们在一起的生活总是那样令人回味，他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美妙童心，使我们能用童心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚地理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。工作至今，使我渐渐明白得了该用怎么样的心态去和我的小孩们一起生活和学习。一个学期下来本人在班主任工作中有了点滴收获，现做一简单的小结，成功的做法愿跟大家共勉，缺乏的地点也希望大家能出谋献策，目的是让我们的小孩都能健康欢乐的成长。本学期，我接着担任中（1）班的班主任，班里共有41名幼儿，其中24名男孩，17名女孩中包括一句没有上过幼儿园的小班幼儿。男女生

2、比拟严峻的比例失调使班级的纪律特别不好掌握。我结合本园的实际条件、班级的实际情况，积极习惯新时期教学工作的要求，认真学习指南精神，将其融入到本人的教育教学中，严格要求本人，积极向同事们请教，和配班老师亲密配合，使班级教育教学的各项工作有目的、有计划、有组织、有步骤地开展，并获得了一定的成绩。老师互相配合，使班级工作顺利进展。 一、教育教学方面：在如今使用的建构式课程中，尽管进展了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，依照新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以交融，以更好地使课程习惯并促进小孩的开展。作为教研组长，我觉得我们不能

3、依赖教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿四周的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进展选择、制造，不断拓展教育活动的资源。依照教材中各个主题的目的，精心肠备课，使每个活动的目的不仅能特别好地表达主标题的，更突显该活动的目的。在课前预备方面，充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起搜集材料，往往是在主题开展往常，就让家长与幼儿理解将要学习的主题，发动鼓舞家长和幼儿搜集到有关方面的材料，为幼儿参与活动创设一个良好的教育环境。在搜集的过程中，增加了幼儿的参与性，他们多了一次理解的时机，潜移默化地丰富了幼儿对某方面的知识。在活动中，特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分表达幼儿的主体性

4、，更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。这个过程中，我经常为小孩们的制造潜能而惊奇和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。活动后，积极地反思，使本人能迅速地找到活动施行的缺乏，努力使本人从一个“实践型”老师转变为一名“反思型”老师，注重观察小孩、学会解读小孩的一言一行，通过本人的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。每次活动完毕后，我们并没有完全得辞别这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把搜集到的材料、活动中的成果展示出来，把主题活动进展延伸，让小孩有一个体会、回味的时机，更是为幼儿预备了一个展示本人成功的时机。在这个过程中

5、，每一个小孩都有了明显的进步。二、平安、卫生教育方面：平安、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿平安、健康成长的条件下，我们才能够顺利地开展教学活动，作为班主任我一直保持高度的平安责任认识，认真细致地开展各项平安工作。开学初，我就对我班的幼儿进展入园和离园平安教育指导，对幼儿进展如何参加户外活动和使用大型器械的平安教育。共同确定幼儿在园一日生活常规，找出幼儿活动中的不平安隐患，针对咨询题提出改良方法。六月进入夏季，雷雨天气明显增多，我们组织幼儿学习了雷雨时如何防雷电的知识宣传，并进展了相应的演习。卫生教育活动不仅注重个人卫生也注重四周环境教育。今年，有的地点出现了手足口病和水痘等传染病

6、，我们为止做了积极的宣传和预防工作，同时带着幼儿到户外积极参加体育锻炼，引导幼儿明白不管天气怎么样，我们都要留意适量运动，才能加强身体的抵抗力，使本人健康地成长。三、真诚对待家长，加强家园沟通：老师与家长互动效果直截了当妨碍班级运营的成效，因而我把家长工作作为重点来抓。家园沟通，老师与家长协力处理教育咨询题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。小孩的欢乐，是对我工作的鼓舞；家长的满意，是对我工作的确信。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对小孩教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育小孩方面的疑咨询帮着查材料解答，让家长感到我不只是小孩的老师，也是家长的朋友，有困难大家一

7、起处理。当咨询题出现，第一时间与家长联络特别重要，让家长明白老师对咨询题特别注重，对幼儿开展特别在意。在平时工作中，我经常主动与家长联络，及时地向家长反映幼儿在园的生活与学习情况。同时也向家长理解幼儿在家中的生活情况，以便更好地构成教育合力，共同教育好我们的小孩。四、谦虚谦虚请教，提高本身素养方面：在教学上，有疑必咨询。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的先进方法和优点，克服本人的缺乏，征求他们的意见，改良工作。同时，我还参加了市中心教研组的活动，并拜平湖市名师杨仕芳老师为师，我特别珍惜如此的学习时机，向老师请教本人在教育教学中遇到的困惑，努力吸收外界的信息和知识，阅读第一站，翻阅幼儿教育

8、杂志，看提升个人品味的书籍，让本人永远处于一湾活水之中。同时，我也积极组织和参加教研活动，承担阅读教学公开课鼹鼠的皮鞋车、咕噜牛，遭到领导和同事的认可；执教的阅读活动树真好活动也得到了杨仕芳老师的确信。五、存在缺乏：本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着许多不尽人意的地点，主要表如今班级纪律有待进一步加强，教学与治理有待进一步深化。表如今：大部分幼儿大方、爽朗，但由于男小孩特别多，比拟好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能特别好地恪守活动规则；极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地催促和提示等，这些都有待于我在以后的工作中加以改良。一学期的工作就完毕了，回忆所经历的事，工作尽管特别忙，但忙得特别充实。今后，我将接着发扬优点，克服缺乏，总结经历教训，继往开来，开辟创新，以促进教学工作更上一层楼。