新学期幼儿园学前班班主任工作参考总结（通用）.doc

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1、新学期幼儿园学前班班主任工作参考总结（通用）新学期幼儿园学前班班主任工作总结在忙繁忙碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回忆这一学期本人的工作，真是有喜有忧，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的班主任工作总结如下：一、班级根本情况本学期学校为了全面的教学工作能正常、有效的进展，安排我担任学期(2)班的班主任工作，。在工作过程中，我主要起指导和筹划的作用，。本班在这学期共有学生20人，其中男生10人，女生10人。五岁的学生人，四岁的学生人。面对不同水平、不同才能、不同的年龄的学生，每天不仅要给他们上不同的课，还要做好他们的治理工作。当时的我们深深地感遭到：本人本学期的身份不仅是老师，依

2、然治理员、教养员、保育员、效劳员，而且依然妈妈。通过我们多方面的努力，如今我班已根本构成一个充满和谐，文明礼貌，团结友爱，爽朗健康，欢乐向上的小集体。三、班主任工作根本要点1、明确目的齐心治理我和杨老师是学期班下学期才接任学期(2)班的班主任工作的，中途忽然的大换老师和班主任对家长和学生来说，是一件非常难接受和习惯的事。有许多家长质咨询我们为什么要如此做?孙老师班主任当得好好的为什么不让接着担任?我们要转到学期(1)班行不行?等等。为理解除家长的不明白，为了学生能顺利地、健康地、愉快地渡过本学期的生活，我和杨老师决然决定召开一次家长会。家长会上，我们任课老师都分别介绍了本人的学历、工作经历以及

3、本学期的教学计划和对学生家长的要求。最后，我还特别的宣读了我们制定的家长必知必做十条。不明白揭开了，目的明确了，家长的脸也绽放了，他们如释重负的离开学校时都纷纷地表示：将小孩交到我们手上放心，以后一定配合我们搞好小孩的教育和学习辅导工作。2、细致观察对症下药一个假期的休息，学生上学期在学校养成的良好习惯已荡然无存。上课乱说乱动，垃圾随地乱扔，个人卫生较差，做操进场队伍无章无法，做操时乱说乱动。针对现状，我们三位任课老师齐抓共管，在课堂教学中不单只是传授知识，还随时随地联络文本内容对学生进展行为习惯的养成教育。我们老师为了在学生面前起到以身作则的作用，每天将教室清扫的干洁净净;桌椅摆放的整整齐齐

4、;地面尽量做到一日一拖或两日、三日一拖;老师每日要穿戴整洁大方，指甲要修剪洁净;看到地面有垃圾纸屑要随时弯腰把它捡起。在我们的努力下，学生在一天天进步，一天天成长。3.指导培养小干部，做好我们小帮手一个偶尔的时机，从电视上看到幼儿班的老师利用班干部来协助本人治理的事。心想：我们班何不也学习学习他们呢?说干就干。我认真选拔了小干部，即：一个班长、一个副班长、一个体育委员、一个文艺委员、一个卫生委员、几个组长。同时也精心培养小干部：第一，协助小干部树立威信;第二，鼓舞小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、才能上获得更大进步;第四，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样

5、带头作用。在我们的认真引导和培养下，他们不仅在学生中起到带头的作用，而且还为老师分担许多工作，真正起到了小帮手的作用。如：体育委员焦伟东不仅各方面1.摆设班级活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如春游活动、庆六.一活动等。2.营建健康向上的班级气氛。依照的年龄特点，努力营建平等、团结、和谐、进取的班级气氛。(1)制定班级公约、构成良好班风。(2)布置合适学前班儿童特点的教室环境。(3)让幼儿参与班级治理，培养幼儿的组织才能和责任心，使每个幼儿

6、都有成功的时机和成就感。培养幼儿的参与认识，提供显示幼儿才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治才能，表达幼儿的主体地位，开掘创新精神。3.指导培养小干部。班级小干部是班主任的摆布手。我认真选拔了小干部，同时也精心培养小干部。第一，协助小干部树立威信;第二，鼓舞小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用。4.通过多种途径，采取多种方法，对特别幼儿开展教育。通过观察、与幼儿谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特别幼儿的心理健康情况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对幼儿有一致的要求和

7、态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，获得共识，配合学校教育好小孩。四、工作措施1、认真制订好合适本学前班的班级工作计划，并认真组织施行;2、备好各学生根本情况花名册，认真细致填写充实;3、细致理解学前班幼儿起居情况和在家生活情况，教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、经常联络幼儿家庭，亲密结合社会、家庭对学校进展三结合教育;5、注重幼儿在校文化教育，亲密各科任老师的关系，构成良好的教育体。一学期的工作就要完毕了，关于我来说，我还要谦虚向其他老师学习，不断提升本人的政治及业务水平，更新教育观念，勇于创新，把今后的工作做得更好!新学期幼儿园学前班班主任工作总结通过

8、了半年的教育教学，我们学前班的小孩如今已经习惯了幼儿园学习和生活，马上进入下学期的小孩们，都长大明白事了不少。望着慢慢成长的小孩们，我们感遭到了一种骄傲感，近半年的学前班生活，使小孩们学会了非常多，各方面进步都非常大，总结这半年的工作经历，以便更好地提高本人的各项工作水平。一、教学工作本学期我主要教授英语、数学、科学、健康。(1)在教育目的的制定上：我给幼儿进展英语教育时，刚开场不是以学到多少知识为目的，而是以幼儿对英语感兴趣度来衡量教学效果。我们尽力在全园制造英语语言气氛，平时老师尽量英语口语幼儿化，即在常规活动中尽量使用英语指令，对四周环境布置多标出英语语言，小孩走到那听到那，看到那说到那

9、;通过这种英语听说环境的创设，使小孩们遭到英语语言的妨碍，熟悉了，习惯了，他们会体悟到英语并不是什么惊奇的现象，也不是非常难学的，这关于他们进一步学习英语起到积极有效的作用。在日常生活中浸透英语如早上好、排队、喝豆浆、吃早餐等都运用英语和幼儿进展指令。(2)在教学方法上：我以游戏为主，各种教学方法灵敏交替使用，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我经常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜欢的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高了学习英语的兴趣。调动幼儿学英语的积极性的教学方法还非常多，如：谜语法、童谣法、顺口溜法、歌曲法、形象教学法、肢体语言教学法等多种方法，我依照教学参考书及

10、本人的工作经历，在教学中灵敏运用，交互作用，让小孩们的思维爽朗起来，让小孩们的语言爽朗起来，小孩们一直对英语保持着浓重的爱好，上英语课成为他们最欢乐的事。(3)在体育课中，我引导幼儿积极主动地参加集体活动，在集体活动中保持平安、愉快的情绪，还适当的激发幼儿对体育活动的兴趣，愿意并能愉快的参加各种体育活动，开展了幼儿根本的活动技能和身体素养。(4)在科学课中，幼儿对四周世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作详细形象的物体，这一时期是培养科学兴趣、体验科学过程、开展科学精神的重要时期。(5)在数学课中，教幼儿一些初浅的数学知识，培养幼儿初步的逻辑思维才能和学习兴趣，培养幼儿正确的学习态度

11、和良好的学习习惯。要通过数学教育激发幼儿的兴趣和求知欲，开展幼儿的逻辑思维才能和空间想象才能，训练幼儿做事认真、细心。二、家长工作方面真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。积极的向家长反应小孩在幼儿园的表现，在睡觉、吃饭、上课认真听讲、学习等等第一时间让家长明白小孩在幼儿园的情况。以及通过家访电访及时的和家长沟通如何更好的教育小孩。三、平安工作方面坚持每日平安晨检，检查随身是否带有不平安物品，并及时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，防止烫伤。告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，

12、来园向老师咨询好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丧失。不随生疏人离开或擅自离园，理解自救方法，告诉幼儿识别特别号码的用处，(如：110、119、120)。户外活动时，不挤、不推、不追打，留意幼儿的穿着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。进餐时的平安卫生，要求幼儿安静进餐，防止食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发觉并及时处理。在今后的工作中，我将接着努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也接着保持，相信通过我们三位老师的共同努力，本班工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到更好的开展，去得更大的进步。