最新小学班主任工作参考总结_0.doc

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1、最新小学班主任工作参考总结_0一、不断学习是工作的根本如今的工作都是需要先进的科学技术去完成。新课程实验搞的红红火火，为了保证新课程实验能健康顺利开展,重要的是老师要树立的新课程理念，要以新课程的理念指导实践，在实践中进一步领悟新理念。为此，我特别注重学习，平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章，学习教科研专著，认真听讲座，积极参加校本培训，通过一系列的学习，本人的教学理念进一步更新，对新课程理念感悟也在一步步加深。我深切体会到：当一名语文老师的不易，由于传统的教学方法已经不习惯当前的课改，从教学理念的转变到教学方式的转变是一个质的飞跃，不学习则落伍。语文学科涉及的知识面广泛，它对老师提出

2、了更高的要求，除了学习理论文章外，我还学习文化知识方面的书籍。为了提高本人的课堂教学水平，我还谦虚向同行们学习，积极参与教研组的备课、听课、评课、观摩、研讨活动，不断吸收新鲜血液，以习惯现代化教育的需要，使本人的课堂教学跟上时代开展的脉搏。二、为创实小努力上课今年下半年学校迎接实验小学的验收，验收小组要求全面听课，关于我这个一线的老老师来说既是一种全心的挑战，又是一次考验。为了使本人在课堂上有精彩的表现，我努力研究业务，努力提高本身素养，积极探究新的教学思路，新的教学方式。在备课上下功夫。在教学中本着“教是为了不教” 的观念，以“用好教材，实践新理念，使每个学生生动爽朗、自主和谐开展”作为本人

3、追求的目的。努力创设古诗文自学自悟的条件，让学生在课堂上通过不同层次的吟诵，主线的引导，理解古诗的内容，体会诗人的心情。而在课堂上我则隐退至后台充当学生“学习的促进者、指导者”。把学习的主动权力还给学生。课堂上我努力让学生感遭到一种亲切、和谐、爽朗的气氛;我努力使本人成为学生的亲切朋友，让教室也转变成为学生的学堂;我努力让学生的个性得到充分的展现与培养。因而在课堂上学生或质疑咨询难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组间互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的时机。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流淌的阳光，平等、和谐与交流共存

4、，发觉、挑战与沉思同在。学生思维爽朗，闪光点频频，他们已成为课堂上真正的主人。班内学生普遍反响喜爱上语文课。一节课40分钟，往往觉得太短了，下课后还围着我讨论咨询题。最新小学班主任工作总结一个班级中难免有学习态度不端正、接受才能差的学习困难生。关于如此的学生我循循善诱、耐心辅导，特别照顾。然而他们都没有到达我所期盼的程度。三、班主任工作不容懈怠作为一名班主任，工作压力大(关注学生的平安)，任务重(学习、思想、健康、劳动样样要管)，但是班主任工作却关系着53名学生的成长，因而不容懈怠。我主张充分发扬民主，让全体学生积极参与治理，千方百计调动他们的积极性和制造性，培养他们独立自主的精神和自我治理的

5、才能，逐步完成由老师治理向学生治理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。我的班务工作主旨是：让每一位学生都欢乐地度过在学校的每一天。爱每一个小孩，使他们由于有我如此的班主任，每天能欢乐充实。在工作中把成功教育这一思想灵敏地运用到班级治理的实践中去，改变陈旧的教育方式，变抱怨、责备学生为相信每一个学生，变老师对学生外压式的强迫教育为学生内调式的自我教育，变片面追求分数的教育为争取每个学生多方面成功的教育。留意工作的方式方法，努力尝试尊重学生、发觉学生，使他们在“我能行”的指导下，个个充满自信，能够抬起头大胆往前走，有勇气迎接风雨，乐于在困难中微笑，人人有成功的体验。平时，充分发挥队员的自我治理

6、才能，发动大家参加班级治理的各项活动，让每个人都有时机履行班级治理职责，人人都有本人的发言权，加强责任感和参与认识，为治理好班级献出本人的一份力量，使全体学生成为班级治理的主人。如，班级目的确实定、班队活动计划的制订、主题队会的设计、每周之星的评比等，都充分利用晨间活动、班队活动，发动全班同学献计献策，获得共识。由于学生愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好。如：周静怡、晏亦杰、苏珊等同学经常放弃休息时间出黑板报、排练节目等。在中队活动中，力求少一些老师的详细指导，多一些学生的互相讨论;少一些集体的共同规矩，多一些学生的自我标准;少一些共性需求，多一些个性开展。活动方式也多种多样，如：我爱

7、我班、水果拼盘赛、悼菊花、庆元旦等，在活动中引导队员进入小主人的角色，体验主人翁的地位处境，加强劳动效劳认识，在亲身实践中增长才能，学会本领，增长了才能，为他们今后走上工作岗位打下坚实根底。平时我关怀保护每一个学生，经常找学生谈心,做细致的思想教育工作。这学期班里又发觉偷窃现象，通过我耐心细致的工作发觉有一个学生经常偷钱，连家里的钱也偷，被父母打过，但仍然没有改正，因而我就耐心教育他，如今他已经改正了本人的缺点，还与我建立了特别的友谊。我留意与家长联络，利用休息日去家访，平时就利用打、家校联络本等及时与家长交流沟通，便于更好地教育好小孩。最新小学班主任工作总结四、从收获中感悟。今年没有写太多的

8、论文，因而只有一篇论文获得了师陶杯三等奖，学校组织的说课评课竞赛也只获得了三等奖，学生的作文竞赛在校、区都只有二、三等奖。从这就能够看出，我的努力还不够，还需有效的勤奋和努力。在我的工作中，我觉得最大的缺乏是“只知埋头赶路，不知抬头看路。”我常常忙于日常的教育教学工作，忙于应付各种各样的任务，缺少对教学理论专著的系统学习，缺少对本人教学的深化反思，本人偶然有的一些教学方面的办法，不能细致深化地研究下去，使本人成为一个日常事物型的老师，不能成为一个研究型的老师。在以后的工作中我仍不断地加强理论学习，不断地改良工作方法。我相信：只要坚决决心、发奋学习、锐意进取、自觉奉献，一定能在明年的工作中获得更大的成绩。