信访工作参考总结-小学老师个人年度工作参考总结范文.doc

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1、信访工作参考总结-小学老师个人年度工作参考总结范文【小学老师个人年度工作总结范文一】老师的天职是教书育人，小学老师师德师风个人总结4篇。因而，作为一个老师必需要提高本人的道德素养和职业观念。只有严格要求本人的人才能获得良好的开展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。在这一学期中，本人自觉要求本人，在各方面都力争为人师表。记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最根本的要求。老师爱学生，能够弥补家庭和社会教育的缺乏，使老师的妨碍长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要关怀学生。不管在生活上，依然在学习上，都要给予必要的关怀和协助。我还抽时间和学生谈心、交

2、流，和学生共同活动，缩短师生间的间隔。由于我爱学生，关怀学生，处理咨询题及时，方法得当，留意和学生沟通，因而，学生就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。热爱学生，还表如今老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，理解学生的个性，相信学生，关怀学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生落伍，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个老师能得到学生的信任，使本人的工作顺利进展，使学生能健康爽朗的成长，是本人最大的成功和欣慰。热爱老师工作为教育事业奋斗终身是

3、我们教育工作者的最高精神境地。忠诚于人民的教育事业，看成是老师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对本人严格要求，查找缺乏，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，留意老师形象，在老师和学生中构成良好的形象、和谐的气氛，才能不愧为人民老师的称号。当好一个老师，假如仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，谦虚向老老师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真研究教材，讨论教法，选择灵敏多样的教学方法进展教学，是获得教学效果有效方法。知识无止境。在

4、我的工作中，我留意从各个方面来充实本人。如：参加幼儿教育学习培训，参加计算机应用学习，学习网络知识等。使本人能习惯当今教育的开展，跟上课改的步伐。在当前的情势下，我们只有不断地学习、学习、再学习，提高、提高、再提高。【小学老师个人年度工作总结范文二】在平平常常中，我又度过了一个学年，回忆这一学年的工作，我感到有本人值得思念的地点，有一点我感到无比欣慰，确实是不管社会多么纷繁，多么复杂，没有放弃我做人的根本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在本人力所能及的范围内，努力做好每件事，尽管不都十分成功，但我在努力。一、加强以“爱”为中心的师德涵养。在教育实践中，我们常常感到特别的迷茫：一个简单的道理

5、，一个不特别难理解的咨询题，为什么学生确实是不能接受，不能理解呢?或者是当时外表上理解了、接受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的缘故，个人工作总结范文确实是学生在学习中处于被动接受的地位，老师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化到学生的身心构造中去，也就不能变成学生的自觉行为。如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是创始教育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”字。有人说，老师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，由于它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的目光对待学生的每件作

6、品、每项活动。这种爱，不仅表达在对学生生活的关怀、学业的协助，也包括积极的鼓舞，远大理想的引导，更表达在教育教学的每个环节之中，如教学过程的安排，教学形式的选择、详细咨询题的提出，新知识的导入等等。我深信，加强以爱为核心的师德涵养，不仅是教育教学的客观需要，也是老师个人品德的详细表达，更是维护每个学生的自尊心、自决心，保护学生根本人权的根本保证。特别难想象，一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人，如何有资历谈得上爱祖国、爱人民?所以，有实际工作中，我有时做到并不十分圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到咨询心无愧。二、加强学习，不断提高本身素养。现代社会，日新月异。

7、知识的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，第一是学科学知识，理解当今科学开展的一些动态，纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等，都是我学习的源泉。由于我深深的明白，个人工作总结范文只有把本人的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发觉咨询题，进而去研究咨询题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新知识的不断输入，对本身从事的教育教学工作，也有莫大的协助;第二是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，掌握其中的精华，是进展教育教学改革的必定需要。由于只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随

8、意必，才能获得积极的效果。在这一学年，我主要学习了教育科研根底理论、活动课程理论与实践、素养教育课程论等一些书刊;第三是学习一些革命传统教育的书刊，理解一些近现代史。老师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点决定了除了必须具备一般的知识、技能之外，更要有做好这一工作的热情、决心和激情。前几年，xx就特别明确地提出，要在国人特别是青年中进展历史知识的教育，一部屈辱的中国近代史，确实是一部生动的爱国教育题材，能够设想，缺乏对过去的理解，哪来对现实的满腔热爱，又从何谈得上对将来的向往。一个麻痹不仁的人，哪来创作的灵感?哪来教育的创新?走进一些伟人的世界，他们高尚的人格魅力吸引着我;通过

9、理解历史，过去和如今的强烈比照，使我激动不已。激动之后，我常常告诫本人，不能在生活的冲刷中，变成一个麻痹不仁、人云亦云、随波逐流的人。人是自然的造化，更是社会的产物，我能够放弃其它一切，但我不能不成为一个我心中的好人，我在努力充实本人的精神生活，营建一个属于我本人的美妙世界。一颗充满活力的心脏、一颗纯洁的心灵，一种开放进取的思维方式，是完成教书育人工作的保证。三、做好本人的本职工作。第一，上好每节课。作为一名老师，认真上好每节课，是一个老师价值表达的根本途径。研究教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极开展教育研究活动。对一些教育教学中遇

10、到的咨询题，进展有目的的分析和选择，抓住其中的核心咨询题，有计划地进展研究。在本学年中，我个人的研究课题是：让学生做课堂学习的主人。通过近一年的研究，有效地推进了我班学生学习积极性的提高，素养教育的观念已成为我日常教育教学的详细行动;第二，做好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部，做好年级组的治理工作，是我工作的一个重要部分。在年级组治理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位老师的专长，把年级组工作搞得有声有色;第三，做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能与学校领导一起，制定我校的教育科研计划、课题研究规划、新课题的立项、设计研究方案、并做好课题的申报、论证工作。在本学年，我校的一个常州市级课题已经结题，得到了有关专家的好评，所撰写的结题报告，在常州市交流;XX年3月，依照学校开展的需要和本身的条件，有积极申报了一个江苏省级研究课题，已经批准立项。三、今后努力的方向：加强工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，开展学校内涵，作为本人的一个奋半目的。