四年级品德与社会下册期末试卷分析及反思(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上四年级品德与社会下册期末试卷分析及反思本套试题内容丰富，题目注重了对基础知识的检测，符合教材要求，综合考察学生的素养而命题，具有科学性、灵活性。试题基本上出自于课本，但又不拘泥于课本，能结合学生实际灵活出题。难易适中，题量适当，充分考查了学生课本知识指导生活的能力，题目所占比例搭配比较合理，试题比较简单，层次性较好，能照顾到不同层次的学生，适合小学四年级学生的特点,使不同程度的学生都能充分体现自我。根据考试情况来看,试题内容能激发他们的学习兴趣，从多方面培养了学生的各种能力，真实反映了学生的思想品德、社会生活领域和社会实践能力,因而学生测试的积极性较高,成绩较理想。一

2、、试卷分析本试卷共有四个大题，题型多样化，分布合理：（1）改变了试题偏、难和以“背”为主要特征的题型，试题的考查内容不拘泥于课本知识，而是通过生活案例去反映所学知识。如“第一题3、4、5、6”等。（2）离开了课本，走进生活，用对生活的理解感悟去应用课本知识。如“第四题1、2，以及第三题的1小题”等。（3）注重培养学生的观察、思维、体验、判断能力。二、答题分析从出错题目来看，填空题的1、4、5，选择题的1、5，判断题的1、5是出错比较多的几个，其他题目出错的极少。填空题的第1题难度比较大，作为老师我并没有给学生提到过此知识，所以做的不好也在情理之中。填空题第4题中，考察泾源县是一个旅游景点，让学

3、生来写一些景点，这个内容上课的时候有所提及，但是学生在写的时候乱写一篇，因为我们是瓦亭小学，好多学生写的是肖关，可肖关并不是一个大的景点，所以出错最多。像填空题的第一小题课本上也没有提及，是一个课外知识，因此学生做错，问题全归于老师。填空题第五题和选择题第二题，这两个题目平时上课作为重点来讲，但是由于复习时，我忽视了第一章的内容，没有再复习一遍，所以有一部分学生做的不好。判断题的第五题，比较抽象，一些同学做错，情有可原。选择题的第五题，学生出现问题也很多，问到我国有几个少数民族自治区，学生背不熟悉，乱写答案。出错很多。本次考试，一部分平时很扎实的学生却没有得到优秀，一部分表现不是很好的学生却得

4、到了优秀，与试题和实际生活联系的紧密是分不开的。二、存在的问题：1、内容拓展很多，但是教材挖掘不够，教材上的重点也没有做到所有学生都能掌握。比如说一些同学把自治区和省混淆了，我在课上也没有特别强调，也没有个学生讲清楚。2、复习的方式存在问题。全册整合复习，知识点梳理的比较粗，一些平时教学中强调的重点知识没有复习到。如果采用逐章复习，系统梳理的方式来带领学生复习的话，应该就不会有遗漏的知识点。以下是我本学期教学的感受：1、挖掘教材，确保每个学生掌握基本的社会常识，对于教学目标能够尽可能好的达成。拓展内容也要重视质量，只有符合学生的接受能力，才是有效果的。2、复习采用逐章复习，重点强调的方式，可以发挥学生的自主性，让学生来互相复习。专心-专注-专业