学校教授教师培训工作参考总结.doc

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1、学校教授老师培训工作参考总结老师培训总结(一)：20xx年x月至x月，带着几分激动，带着几丝向往，我有幸参加了由xx学院承担的xx省初中语文骨干老师培训。这次培训分为两个部分，一是集中学习阶段;二是在职研修阶段。集中学习在xx中心进展，为期x天。在xx的学习收益非常大，老师们讲课精彩，教学材料丰富多彩。而在职研修阶段，我将所学的理论与实践结合，上公开课，做讲座，设计研究课题等等，非常好地将学校的教研活动带动了起来，遭到了师生的好评。现总结如下：一、更新了教育教学理念时代在不断提高，社会在不停前行。同样，教育教学理念也应与时俱进。埋头苦干是必须得，但抬头望头也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路，偶

2、然抬头望天才能看清方向。异常是随着新课程改革的纵深开展，非常多教育教学中的深层次咨询题不断地暴露，这时候更需要理论的指示与专家的引领。关于我个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨”，不仅仅对理清新课改中的种种关系有帮助，同时对打破新时代教育教学中一些“瓶颈”咨询题供应新的处理思路与方法。如xx教授的以良好的素养，高度思维职责感培养高素养的人才的专题报告。首先分析了当前教育的各种缺失，指出当前的教育依然“精英教育”“应试教育”，无视了人的素养的培养。怎么样改变这种现状?他提出从中国古代优良传统找良方，将“孝”“信”“义”“耻”“礼”“忠”“枨”等纳入语文课堂，将人的精神根底打牢，提高人的素养。xx

3、x的报告，都关注了老师的身心健康。社会压力、职业压力让我们的老师生存不易，需要学会自我调理，需要乐观的工作生活。总之，由于种种缘故，我们此刻的教育越来越偏离正常的轨道，越来越朝焦急功就利与速成的方向开展，老师的生存和开展越来越遭到挑战。这些都需要在理念上纠正与更新，使我们的教育不离其本质。二、更新了教育教学知识老师是一个永新的职业。那儿讲的“新”主要指知识的更新与教学艺术的更新。作为语文老师，他应一直站在时代文化前沿的号手，把住时代文化开展的脉博;他应是一直站在科学知识岸边的摆渡人，传承知识与文化;他应是学生灵魂的塑造师与精神垃圾的清道夫。因此，作为语文必须时时坚持充电的状态，此次培训无疑是一

4、次良好的时机。通过培训，就我个人而言，不仅仅在学科知识方面得到一次全面的补充，同时在教学艺术方面得一次新的补充。xxx教授讲的写什么与怎么样写的报告，睿智的指出当前的作文教学存在五种缺失，强调：1、要制造先有模拟;2、老师作文教学的关键在于指导如何写，而不是只会提要求。xx教授是全国作文教学方面的知名专家，他的方法科学而实在可行。对当下普遍迷茫的作文教学是一股清新之风。xxx教授的教育心理与老师开展的报告。x院长强调，21世纪是“压力时代”，需要学习教育心理学，尤其是人民老师。同时，此刻的老师需要有反思精神，需要掌握教育学知识，才能成长为学生喜爱的老师。又如，xxx教授的课堂观察与压力治理的专

5、题报告。对课堂观察的概念进展了深化的阐释，提出这是聚焦课堂的教学研究的最直截了当的方式方法。总之，教育是一门艺术，需要老师不断的自我更新，才能更上一层楼。三、观摩了专家名师风采此次培训活动的一大特色确实是理念联络实际。不仅仅倾听了专家的解读，同时近间隔地学习了名师的教育教学艺术和班级治理艺术。xxx老师的中学语文课堂教学的有效性实践与反思，强调新课程中，青年老师应有所作为。校本教研不能丢，专业成长方才有动力。如假设深化多考虑，目的达成就不成咨询题，都非常有指导性。xxx老师的一名一般老师的成长和班级治理的报告，完全是自我的实践的梳理和总结。x老师提出，教育是一项爱的工作，仅有全身心肠热爱，才能

6、有所成绩。教学工作如此，班级治理亦如此。在报告中，x老师用本身的实例非常好的诠释了“老师是太阳底下最光芒事业”的真正。四、老师本身的成长教育的开展，关键在老师的成长。老师是学校开展的基石，学校的软实力来自我于拥有一只业务本领强，团结敬业的老师队伍。关于个人而言，老师的成长不仅仅是时代的要求，更是适当现代教育的需要。此次培训，非常多专家与同仁重点谈了老师如何规划自我的成长之路，成为名师，成为教育家。如xxx教授的学点教育研究方法-做研究型老师的报告。从全球科技开展的高度以及社会日新月异的开展变化出发，指出老师不应是“蜡烛”，要有可持续的文化知识储藏，那就要学会做研究，成为专业化的老师。而研究应当

7、来自教育教学实践，又要回归课堂，效劳课堂。又如，xxx的课例研究与老师专业开展讲座，提出老师对课例进展研究，加强对文本的解读和探究，倡导及时反思。课例研究的价值在于：拓展教学视野、开展反思本领、唤醒主体认识和培养咨询题认识。最终的目的是簇进专业成长。又如，xxx教授的今日怎么样做老师的专题报告。对中西教育进展比拟，得出各有利弊，应当互相学习，取长补短的结论。今日的老师主角应当转变，由教学主体向学习伙伴转变;由知识传授导游学转变。五、结识了全省教学名师此次培训是一个非常好的平台，参加培训的都是全省教学一线的精英、名师，对教育教学都是自我独到的见解。因此此次培训又是一个十分好的互相学习的时机。x月

8、x日上午的xx开得非常成功，大家将自我教学中的经历互相交流。午时的说课竞赛又展示了各自的风采。同时，依然建立友谊的纽带，平时只能在报刊杂志见到名师的老师，通过此次时机，最终可一睹尊容，亦为乐事。创办的群，成为了大家各在一方时交流的平台。六、在职研修硕果累累本学期开学至今，我担任了八年级语文教学，在完成教学常规工作的同时，进取实践完成培训基地布置的作业。主要有以下方面：1、进取撰写教学反思和教学叙事。集中培训回来，我写博客的劲头更足了，思路也更宽了。x月x日至今，我在中华语文的博客了更新了xx多篇博文，有不少质量上乘的佳作。其中怎一个“闲”字了得小孩，你应当欢乐等博文被版主评为精华。由Www.Q

9、unZou.Com整理2、努力开展教育教学研究。为全校老师上了公开教学观摩课记承天寺夜游，并录下视频;做了教育教学论文写作知识的讲座，在传达集中培训的新精神的同时，将自我多年来论文撰写的体会和收获进展了总结和梳理，得到老师的好评;设计了教育教学研究方案新农村“学习型”家庭试验研究，这个研究方案着眼于目前各地的新农村建立，目前的新农村建立只注重建屋修路，而无视家庭内部学习气氛的营建，非常有研究的针对性。预备于20xx年申报省级课题。3、进取发挥示范引领的作用，对学校的教育教学治理出谋献策。作为学校的老老师，我主动将这次培训的成果带回单位，充分发挥骨干老师的作用，进取示范，大胆引领，带着全校的语文

10、老师投入到学校教育教学改革中。在团体备课里，在教研组活动中，我进取解答老师教学中遇到的各种难题，引导互动和交流，使学校语文组成为了全校活动最丰富，效果最明显的组别，促进了大家的专业素养的成长。目前，学校所有的语文老师都开通了自我的博客，并预备在中华语文网上开通“棠阁学校语文工作室”，成为学校语文老师交流的固定平台!参加省级骨干老师培训是自我成长路上的一次重要经历，我格外珍惜。记得在井冈山八角楼师训中心集中培训时，我总是坐在前排，笔记也格外认真，生怕有所遗漏，而造成遗憾，辜负上级的期望。回到学校，我对自我严格要求，事事细心，目的确实是要将学校的年轻老师都培养出来。回首所做的这一切，我觉得自我配得

11、上省级骨干老师的称号。我相信，通过这次培训，我在初中语文教学的大路上必须会走得更稳更远!老师培训总结(二)：暑假期间，参加xxxxxxxx职老师培训，现作总结如下：1.认识到培训的重要性通过培训，感受往常所学的知识太有限了，看咨询题的目光也太浅薄了。过去，我们常说：“要给学生一杯水，老师就得有一桶水。”但是，通过培训后，我觉得老师绝对不是一桶水这么简单，它应当是一条有源头的溪流。老师仅有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识开展的步伐，才能胜任复杂而又富有制造性的教育工作。“咨询渠那得清如许，唯有源头活水来。”仅有不断学习，不断充实自我的知识，不断更新自我的教育观念，不断

12、否认自我，才能不断提高，而不只是悲伤的“一桶水”了。2、加强了学习往常培训也较多，对新知识也有必须的认识，但通过这次培训，我才发觉自我的认识不系统、不全面，有差距。培训事实上是一个反思、提高的过程，与优秀老师、与教学大师相比，本身缺乏非常明显。今后仅有不断加强学习，提高教育教学本领才能不虚此次培训。3、处理了一些不惑当老师确实有些咨询题总处理不好，我也一样，如新理念的施行，怎么样减轻压力，当好老师等咨询题也让我困惑不解，这次培训使我在这些方面有了一些新认识，处理了非常多不明白。4、培训反思这次老师的培训，给我带入了一种求学的气氛。逆水行舟不进则退，要在教学这片土地上找到自我的乐园，学习才是唯一

13、的路。我在前几年的工作里，非常大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每一天都在重复如此的五步曲。随着培训的深化，我深深地认识到：要想成为一名合格的老师，就要努力地提高本身素养，理论水平、教育科研本领、课堂教学本领等。因此我要更加努力，不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。更加注重更新自我的教学观念，改变教学方式，提高课堂效率，从而更快到达真正提高自我的目的。5、培训尽管完毕了，但学习和考虑并没有停顿，我将不辜负学校领导的关怀和帮助，在今后的工作中努力改善，英勇迎接更多挑战。老师培训总结(三)：x月x日至x月x日，我有幸参加了xx小学英语老师骨干老师培训班

14、。在本次培训中，我学到了非常多，思想观念也发生了深化的变化，我认为这次的培训为我这个新手老师供应了一个站得更高、看得更远的平台，对我来说是一个理解新思想冲击的过程，也是一个提高本身专业素养及本领的好时机。本次培训有来自本区不一样学校的各位英语老师，xxx是我们的指导老师。课程材料丰富多彩，他从听说读写各方面为我们展示了不一样的活动。我们xx名老师也扮演学生的主角，将理论放到实践中去，再在实践中反思。每一天的我们就像一个吸水的海绵，尽情地吸入，以提升本身本领。以下，我分享我的培训体会和收获。一、认清自我，开辟属于自我的教学风格在培训的过程中，我觉得确实是一个学习的过程。xx位老师，各有各的风采，

15、能唱善辩，能画能演，让我有一种紧迫感，我觉在得我应当多学习，不断地充实自我，提升自我，做一个合格的有个性的英语老师。xxx让我们反思自我，并分析自我是属于实践性，反思型，学习型依然计划型的老师，并跟我们总结事实上这几种老师的类型应当是一名综合老师的滚动性的转变，从计划型到实践型到学习型再到计划型不断地滚动转型，做一名合格的新时期的老师。二、合作学习在小学英语中有着重要的意义我们xx名老师分为八组，每x人为一个小组，在教学活动中，我们x个人必须合作去完成老师下发的任务。我发觉合作学习既是一种教学方法也是一种学习方式。它能让学生们在组织方式下学习，互相启发，互相帮助，共同完成学习。合作学习“不求人

16、人成功，但求人人提高”。合作学习通过学生之间的合作性互动，把“导”与“演”进展了合理的分工，使得传统课堂上许多原先由老师完成的工作此刻则由学生小组来承担，师生关系由原有的“权威-服从”关系逐步演化成“指导-参与”的伙伴关系与共学关系，师生之间可以进展平等的对话与交流，从而真正实现教学上的民主。三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中以往有老师说过，老师就要勤于学习，勇于实践，敢于创新。我想在以后的教学工作中可以依照自我学生的实际，对教材材料有所选择，科学地进展加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学过程。把培训中学习到的教学理论和教学活动合理地运用到教学中来，并在实践中不停反思，从而得出合

17、适学生的教学游戏和方法。总之，通过短短几天的培训，我更新了观念，学到了非常多知识，在今后的教学实践中，我更要不断地学习，实践，反思并创新，尽快探究出一条合适自我的实在可行的教学思路，构成自我的成熟的教研教学风格和方式，做一个受学生欢迎的小学英语老师。老师培训总结(四)：“老师”一个平凡而又伟大的职业，在通过了开学前的一次新老师培训之后我最终踏上讲台成为了一名老师。那时的兴奋难以言表由于最终可以站在讲台上去实现自我的人生价值，把自我所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也慢慢体会到了作为一名老师的悲欢离合。这次组织的新老师培训，对我们都十分有意义，由于我们工作过了就能有切身的体会。短短的五

18、天培训十分短暂珍贵，材料涉及非常多：有新时期师德行为标准培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂标准年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。在参培的5天时间里，我们过得充实而有意义。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条，研究锝十分详尽周到。使我感遭到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们预备了丰富的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。一、对学校的前景充满了决心，也对自我选择人民老师的职业无怨无悔。在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们参加到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校将来的完满蓝图，同时勉励我们努力学习，认真工作，完

19、成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了决心，也坚决了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的决心。二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校老师。尽管在来到师专往常，我已经积累了许多的工作经历，但是做一名人民老师，尤其是一名高校老师，对其中的许多工作标准和制度依然十分生疏的。教诲处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校老师不是一件容易的事情，好像其他的工作部门一样，同样有着非常多的规章制度要恪守，同样要付出艰巨的努力

20、。我认识到，作为高校老师，要有强烈的工作职责心，必须坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学标准和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。三、认识到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和探究。从前作为一名学生，对老师的工作一向十分崇敬，但是对如何才可以不仅仅成为一名合格的老师，同时可以成为一名优秀的老师依然缺乏认识的。郑伟鹏老师以他丰富的教学经历为我们做了一次生动的报告。他从高校老师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程材料的根本特点、大学教

21、学过程的根本特点等几个方面做了全面和深化的总结。通过听讲和自我的认真体会，使我对高校老师的材料和特点的认识从模糊到明晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。我认识到，高校老师的教学是一个教与学的互相关系，是一个老师和学生共同参与的活动，教学并非只是老师简单的讲授，而是一个老师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的老师，需要有一个教学观念的深化转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要通过艰辛的努力和学习。大学课程材料有着许多的特点，详细可以总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅

22、仅需要老师有专业的知识，还需要有独立性、制造性、实践性的教学技巧的掌握。我体会到要作为真正合格的高校老师，确实要付出自我艰巨的努力和辛勤的劳动，仅有如此才能收获丰厚的报答。四、观摩课堂教学，结合自我的教学实践，找到了差距，也找到了改善的方向。这次培训又安排了两次课堂观摩。尽管是不一样的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自我的教学实践，找到了自我的差距，认识到自我在教学中许多需要改善和提高的地点。作为一名新老师，要做到为人师表，我还有许多地点要学习，我将以老老师们为典范，恪守老师的职业道德，刻苦研究。在教学中，我会努力去工作，丰富自我，让自我成为学生学习的引导者、促进者，而在生

23、活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民老师。老师培训总结(五)：_年_月_日_月_日，我非常荣幸参加了市教育局组织的骨干老师培训，听了_等几位专家的讲课让我对传统教育观念有了非常大的打破转变。我认真观看了专家引领光碟，感受非常深。专家们热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚慎重、友善宽容的态度给我留下深化而完满的印象。我时常在考虑：为什么他们的课堂总是那么丰富多采?他们的见解总是那么的深邃?他们的角度总是那么恰到好处?透过学习专家的教学方式，使我深受启发。一、充分发挥老师的主导作用。在课堂教学中，老师的主导作用是不容无视的。在先学后教，当堂训练的教学方式上，老师的主导作用

24、就应体此刻精心的预备上，体此刻简而精、浅显易明白的语言上，体此刻将复杂咨询题简单化、形象化的演示上，体此刻可以及时发觉咨询题的精锐的目光上，体此刻耐心的巡视指导上，体此刻及时处理咨询题的方法上。当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生可以在课堂上发觉咨询题处理咨询题，不留死角，一向处于主动状态，有利于培养学生学习的主动性、用心性，真正体验学习的乐趣。二、深信每一个学生学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有非常大的潜力有待于老师去挖掘。因此我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自我的潜能，并透过老师的培养逐步提高学生的各方面的潜质。三、使学生能真正地成为课

25、堂的主人。用心肠动脑考虑，动手操作，充分表达了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到非常好的锻炼与提高。四、因人施教，不让任何一个学生落伍。任何一个学生都有学习的潜质，要向让他们学好，就务必给他们带给学习的根本条件，同时针对学生的个性差异，辅以适宜的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学惯用心性。当后进生的潜质提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会提高，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。五、开展学生的思想工作要从心理入手。人之初，性本善，学生的思想是非常幼稚的，因此从学生的心理进展打破，利用实例和老师的谆谆教诲去感化、教育他们是一条非常好的途径。透过这次培训，我感触非常深，收获颇丰，自我感受就像和所有的老师交融在一齐，翱翔在知识海洋中，沉醉不已，流连忘返。不仅仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表所有的老师衷心肠感这次培训我们的专家、教授、名师;，也期望以后类似的培训时机连续下去。更期望我市的教育大业在市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光荣