2022年优秀中专青年教师述职参考报告.doc

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1、优秀中专青年教师述职参考报告尊敬的各位评委老师大家上午好!我叫XXX，今年32岁。来自呼和浩特市第三职业中等专业学校，是汽修专业的一名一般老师。自参加工作以来我严格要求本人，不管是在教学中依然在班级治理中都认真履行一名人民老师所给予我的神圣职责。多年来通过学校的培养和本人的不断努力，不管是在思想素养方面依然专业技术才能方面，都有非常大的进步。下面介绍一下我的工作情况。一、 班级治理自参加工作我不断担任汽修专业的班主任。我给本人的工作定位是：不光要成为知识的传授者，更要做学生全面开展的引导者。我们职业学校的学生文化根底较差，部分学生缺少关爱，因此在带班当中，我采纳和谐的治理方式。首先尊重学生与学

2、生平等相处，其次进展必要的家访及时理解学生的实际情况。鼓舞学生发挥本人的长处，正确面对本人的缺乏，为本人制定一个短期的奋斗目的，自信的生活和学习。我班曾经有位同学名叫王建国，家庭条件非常差，父母又在外地打工，而且他存在语言障碍，不能清晰的与别人进展交流，这在他的内心产生极大的自卑感。在理解情况后我屡次与他进展交谈，并鼓舞他与同学们主动交流。我也利用班会时间，告诉学生，同学之间应该平等有爱、团结互助。应该学习别人的长处来弥补本人的缺乏，通过一段时间的交流和引导，我们班的同学都能和睦相处。而且王建国同学也从自卑、内向，渐渐变的活泼、乐观，对学习和生活的态度表现积极。毕业后分配到内蒙古环城汽贸从事汽

3、车喷漆维修技术，于2011年荣获呼市技能大赛汽车喷漆组第二名的好成绩。依照毕业后学生的信息反应，我的这种和谐治理的方式获得了良好的效果。在学生获得成功的同时，我也不断总结班级治理的教育成果，在2008年发表论文浅谈职业中专学生心理健康咨询题及心理健康教育策略获中国教育报心理健康教育三等奖。我踏实的工作作风，被学校屡次评为校级优秀班主任，并于2010年获呼市教育系统社会治安综合治理先进工作者称号。二、 教学情况工作期间我不断从事汽修专业一线教学。在学校的安排下我参加了自治区级和国家级专业骨干老师培训，并获的国家级专业骨干老师优秀学员称号。于 2010年参加了由德国赛德尔基金会组织的赴德国学习汽车

4、新技术的专项培训，通过80多天的系统学习，我不仅在专业技术方面有所打破而且也学习了先进的教学理念和教学方法。通过德国双元制教学方式的学习，结合我校实际情况，在教学中我采纳工程教学法，将我的理论教学完全放在专业实训室，充分实现理论与实践相结合。在每次授课前我都明确制定教学工程，提出详细的教学要求，同时将学生分成小组，以小组合作的方式来学习和讨论。教学过程中，我采纳五步行为导向教学法，第一步：兴趣激发，上课前要激发学生学习本节内容的兴趣。第二步：提出咨询题，讲授新知识同时要提出新的咨询题。第三步：小组合作，小组成员依照已经掌握的知识处理新咨询题。第四步：发表方案，小组发表咨询题的详细处理方案。第五

5、步：点评，老师和学生一起点评咨询题的处理措施。在教学中为了更好的激发学生学习兴趣，完成学习任务，我采纳多媒体、投影仪和实物等多种教学手段来辅助完成教学任务。这种行为导向教学法不仅能为学生树立自信，而且也培养了学生学习的才能、独立考虑的才能、处理咨询题的才能和与人合作相处的才能。这种教学方法得到我校领导和同事的认可，现已在我校本专业进展全面推行。在实际教学中我积极探究和总结本人的教学成果，力争在教学理论上有所打破，并于2010年发表论文关于中等职业教育教学方式与教学方法的探究获内蒙级论文一等奖;2011年在内蒙古教育刊物上发表论文浅谈汽车专业实训实习课的巡回指导，2010年参加呼市中小学老师教学根本功大赛获得二等奖。通过我在教学中不断的总结和反思，我不仅在学术上有所进步，而且在精神上也获的一定收获，2009年获得呼市教育系统“实习实训指导优秀老师”称号;2010年获得呼市三职中专十佳教学能手称号。2011年获得校级和局级优秀党员称号。我明白我得到的这些荣誉和成绩是领导和同事对我的信任，我会以这种信任为动力，不断努力学习业务知识，提升本人的业务才能，争取成为一名优秀的职业教育工作者。感谢大家!请参考更多优秀的老师述职报告：老师述职报告范文老师评优述职报告思想品德老师述职报告初中美术老师教学述职报告中学骨干老师个人述职报告