2020年个人述职幼儿园教师参考报告.doc

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1、2020年个人述职幼儿园教师参考报告转眼间我进入幼教这个行业已经有两年多了，在这两年的工作里面，我从最开场的摸不着头脑，到如今的游刃有余的工作，中间有特别多的收获。我热爱幼教事业，平时各方面都能严格要求本人，认真履行岗位职责。在每个学期，我都能认真研究业务，努力学习专业知识，提高本身的水平，谦虚求学、大胆创新。在工作中汲取经历发挥长处，通过努力各方面技能都获得了相当大的进步。以下是我本人对这两年的工作总结：一.政治思想方面：本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。把每一个幼儿都当作是本人的小孩

2、，不溺爱，也不严峻，用科学的方法来教育和保护他们。二.(1)保育方面我不断都觉得本人是一个特别粗心的人，但是当我进入这个行业，这个缺点就慢慢离我远去，我在当幼师的过程里，不断的进步和改正，我明白保育是保教工作中重要的一环，我依照以往的经历认真地开展工作。早接时，我能主动向家长询咨询幼儿的身体情况，不时用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适，就立即记录在晨检本上，能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后，催促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立即催促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，依照天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们

3、身体健康成长。时刻关怀所有小孩的动态，如今我能够说本人是一个心细如发的人了。(2)教学方面在过去的两年里我曾经担任过的科目有：语言、科学、数学、健康、美术、社会等等科目，在教学上，我刻苦研究各科教材，教具预备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵敏地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别才能差的幼儿进展辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识，例如：课后经常协助他们复习字词，除了勤读以外，还和小朋友玩不同的游戏。“比一比”。“你找对了吗?”使原来单调的字词变得有趣起来。在数学教学方面，平时，我留意培养幼儿动手、动口、动闹的习

4、惯，设计游戏让幼儿在玩中掌握，学习新知识，让抽象的难掌握的知识变得浅显易明白。语言教学方面，我鼓舞幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维，让每一位幼儿都有时机发言，我注重幼儿的思想教育。在社会课的教学中，我启发幼儿谈谈“我是怎么样对待别人的?”、“他是个守信的小孩吗?”等谈话活动，让每一位幼儿学做一个老实守信的好小孩。依照教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制造教具。这种方式得到了小孩们热烈的支持，他们特别喜爱如此的上课方式，这种玩中学，学中玩的方法，不仅让他们更快的学习到知识，也让他们更加不怕学习，喜爱学习。工作之余，我经常阅读

5、有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝试新教法，积极参加每学期园内的两次公开教研活动，由于平时努力坚持及改革创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课，工作都获得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评。(3)家长交流方面：老师和家长通过交流，能够理解幼儿在家和幼儿园的情况，因此，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发觉缺席的幼儿，我及时打与家长咨询候幼儿的身体健康情况，实在做好家园同步工作。防止有任何三. 其他方面本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作认真负责，与同事友好

6、相处，班与班之间团结合作，在教学中多与同事交流心得，互相学习，取长补短，大家一起建立好我们幼儿园，幼儿园这个大家庭变得更加团结和谐。以上是我两年来通过本人的努力和拼搏所获得的一点成绩，尽管有一点点小成绩，但是我明白本人还有能够进步的空间，教育这个行业本身也需要与时俱进，我会在今后的教学中，跟上现代的步伐，因材施教，让小孩们更加喜爱我，家长满意我。我一定会不断努力竭尽所能，把工作做得更好，再创佳绩。篇二我叫XX，XXX年参加工作，现任.XXXX老师。在*年的幼教生涯中，我热爱幼教工作，把老师这一辛勤的园丁工作作为一项神圣的事业来做，一直坚持“对小孩有爱心，让小孩在幼儿园快乐;对家长热心，让家长对

7、老师放心”的理念，立足岗位，严格要求本人，时时处处以工作大局为重，认真履行老师职责，圆满完成各年龄班、各教学领域的教学工作任务及分管的保管和出纳任务。现将本人近年来从事幼教工作的情况总结如下：近几年来，本人先后担任幼儿园小班、中班、大班的教学工作并兼任幼儿园的仓库保管和出纳。在工作中我恪尽职守，不讲条件，任劳任怨。在担任小班教学工作中，针对幼儿刚入园、年龄小、生活自理才能差的特点，从稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规训练入手，组织幼儿一日游戏教学活动，充分运用各种游戏，随机组织引导幼儿学习，使他们在轻松、自然的环境里学习儿歌、音乐律动，倾听妙趣横生的故事，为幼儿入园升入中班打下了根底。在担任中

8、班的教学工作中，我认真制定各教学领域打算，注重抓住教学重点，做好教学预备。为配合教学制定和运用各类教学图片、木偶等丰富多彩的教具配合教学，收到了良好的效果。同时，对一些性格孤僻、胆怯和特别淘气好动的幼儿，诲人不倦地给他们开“小灶”，用慈母般的爱心关怀、体贴他们，遭到了家长的好评。在担任大班的教学工作中，我认真备好每节课，在组织教学过程中，广泛调动幼儿思维才能和想象才能，一直坚持以幼儿为主体，老师为主导的思想，积极为幼儿创设轻松愉快、爽朗有趣的教学环境。针对幼儿才能参差不齐的特点，擅长抓住幼儿的心理特点和个性差异，因材施教，培养幼儿良好的教学活动秩序。采取标准式教育，即，“标准幼儿执笔姿态;标准

9、幼儿写字的笔顺笔画;标准拼音发音拼读”，采取个别辅导与重点教学相结合。在教学中我还广泛开发幼儿的智力。在教学过程中，注重幼儿非智力要素的培养，培养幼儿有一个积极向上、健康爽朗的良好心理状态;擅长捕捉幼儿生活中的教学契机，细致观察每位幼儿才能特点及表现，随时调整本人的教育策略，使幼儿的各方面才能得到不同程度的提高。在潜心搞好幼儿教育的根底上，我注重把幼儿园与家园教育有机结合起来，通过开展“开放式教学”、家长信息反应窗、召开家长会、组织家长联谊活动等方式，向家长介绍幼儿信息，处理家长在育儿中的困惑，及时向家长汇报小孩在幼儿园的学习情况和开展情况，做到幼儿园教育与家庭教育的同步性，使小孩在各个方面均

10、得到特别大的进步。近年来，依照工作需要，领导安排我兼任幼儿园的仓库保管和出纳。在担任保管和出纳工作中，本人积极落实仓库保管制度，做到物品摆放整齐、物品与账目清晰;建立健全物品出库、入库及借用登记手续，随叫随到，及时发配物品，做到账目分类精确、明晰;在出纳工作中，建立健全财务账目登记本，使现金与账目出入精确，自担任这两项工作以来，从未出现过任何过失。随着时代的开展和教学的要求，本人能与时俱进，不断进取，在搞好教学工作的同时，依照新时期幼儿教学需要，为不断提升本人的业务素养，我还参加了XX大学高教自学学前教育专业的学习，现已自修完全部课程，为进一步搞好教学工作提供了有力的知识储藏和智力支撑。近年来

11、，由于本人在工作中的努力，在教学中不断探究，获得了一些成绩：先后荣获XX军区和XX市XX区“优秀老师”称号;在XX区举办的玩教具大赛及教学论文及教学笔记竞赛中分别荣获二、三等。尽管本人在近几年来的教学中获得了一些成绩，但尚存在一些差距，特别科研认识还不够强、创新才能还不够;教学创新才能还有待于进一步加强;同时，在工作中还存在不擅长及时总结经历等咨询题。我决心在今后的工作中百尺竿头，更进一步，不断习惯新情势条件下对教改的要求，积极学习幼教理论，丰富本人的业务理论知识，拓宽教学领域，做一名新情势下德才兼备的老师。幼儿园园长述职报告有一位名园长曾说过如此一句话：“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更

12、需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但能够永无止境地追求最好。”关于我如此一个面临经费和硬件双重窘境的治理者来说，这句话无疑是一种鼓舞和希望。他对硬件和软件的辨证关系还作了精辟的描绘：“硬件表达了金钱加智慧，效果即时，也易被淘汰。软件者，人才也，他是时间加智慧、再加勤奋。软件一旦成熟，构成特色，则会长盛不衰。”当今社会的竞争，归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中，具有较高综合才能的领导和老师人才的竞争，是获得事业开展的关键，关于名人所说的软件者，我或许缺少智慧，但拥有勤奋。凭着这种信念，在这一年中，我和我的领导班子成员共同协作，团结奋进，依托群体智慧，为幼儿园的开展而不懈努力着。一、坚持严

13、于律己，重实干一个处在新时代的领导干部，在具备业务精深、勤于学习和反思等全面业务素养的同时，还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想质量，这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识。因此当老师感慨职业生涯的困难时，做园长的同样也在感慨本人的治理难。但我想：只要在日常工作中一贯坚持严于律己的原则，勤奋加实干，以“三心”标准严格要求本人，就能使领导放心，群众宽心，本人安心。1、以平常之心处事：作为治理者的我，内心十清晰确，领导与老师的关系在幼儿园中，只是分工的不同，在人格和义务上是平等互助的。从治理的角度来说，园长也许起到的是宏观调空的作用，但当老师处在最繁忙的时候，或面临困惑的时候，我会做她们的朋友和同事，伸出手来扶一把，送上一句贴心的咨询候，给予一个小小的建议，与她们同甘苦，共谋策，只有如此才能真正激发老师自主工作的热情。