教师上半年工作总结集锦7篇.docx

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1、教师上半年工作总结集锦7篇老师上半年工作总结集锦7篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成果，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我为大家整理的老师上半年工作总结7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。老师上半年工作总结 篇1时间荏苒，劳碌中20xx年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是阅读网页抑或是听广播我们都能发觉几乎全部的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将起先我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸

2、甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20xx年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现关切集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，主动向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，仔细负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。本学年度全勤。关切、酷爱学生，做孩子们的好挚友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的实力水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完备的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公允的。说我们老师这个职业神圣是因

3、为我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量!”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的挚友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“赵老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我全部的付出都值得!二、教化、教学工作为了提高自己的教学相识水平，适应新形势下的教化工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我接着领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。本学期我主动参与了百花奖的赛课活动，在打算公开课的过程中

4、我虚心向组内、组外老师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜爱的公开课跳起舞，为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。学校无小事，到处是教化。值周老师的工作让我有机会接触更多的学生，我特别仔细地对待这项工作，并且能够富有创建性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈好运来获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导老师和南岗区第xx届校内艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参与黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的全部领导，受到了领导们的高度赞扬。在南岗

5、区教化局的新年联欢会上，舞蹈好运来代表南岗区的中小学生为参与联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队xx周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞漂亮的鲜花献给你，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果特别好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我信任每一个

6、复华人的心情都会无比的激烈。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的老师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把簇新的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。我是一个对集体充溢了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。20xx年是华蜜的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，即将到来的20xx年我同样会专心

7、去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。老师上半年工作总结 篇2时间飞逝，回顾年区教化局指，园全面贯彻、落实幼儿园教化指纲，坚持保教结合、保教并重，加强的精神文明建设，各项工作逐步趋于科学化、制度化规范化。主工作有以几个方面：一、政治思想方面：“学师，身范”，既注意学问传授，更道德修养方面做孩子们楷模表率。半年们采：加强学习；提相识；组织活动；树立典范形式，开展每月篇读感活动，让老师们能够读好书，撰读书心得。同时，不断地开展各种形式政治学习。注意职业道德培育，树立确人生观。们坚持面引，树立师德典范，让全体教职工学有榜样，做有方向，行有规范，赶有目标。不断增加老师进意识，使老师们政治素养不断

8、提。二、教化教学方面：半年以根据学期制订教学安排，开展丰富彩教化教学活动，不断地改进教学方式教学理念，让每位老师从思想重视起。3月份，们组织幼儿运动。老师们细心设计各种竞赛项目，孩子们爱好盎然。通过运动熬炼孩子们意志，增加集体荣誉感，得家长们好评。4月份，结合主题活动找春天，们组织幼儿去春游。让孩子们去感受春天气息，解自然奥妙。同时，针目教学存问题，们进行全园英语评优课，提英语教学实力，促进英语教学发展。5月底，们举办“六”联欢，得圆满胜利，得各级领及幼儿家长致好评！三、卫生保健方面：开园以，园直卫生保健工作做重点。今年工作重点保健示范园。半年，进行全园体检，体检率99%，并进步完善体弱儿管理

9、工作，健全各种制度档案。各种幼儿易发病做早预防、早、早治疗，收较好效果。“非典”过，消毒工作没有放松，坚持消毒制度。今年幼儿园购进幼儿配膳体格评价软，新软运，使幼儿饮食、体格检查更具科学性，让园卫生保健工作趋于现代化。半年，们幼儿食堂进行改造装修，严格根据A级标准执行，得区防疫站及有关部门好评，已报A级。四、行政勤方面：管理严求、勤检查、重落实，持以恒，抓出成效，逐步形成本园管理模式。教化稳步发展，老师队伍必需优胜劣汰。更好地适应素养教化新求，提教职工队伍素养，们严格执行各种考核制度，不断改善人机制，充分调动老师主动性，不断提老师队伍素养办园水平。定期检查财务工作，做好幼儿费计算，做账证相符、

10、账账相符。协作选购员安排好伙食费，保证孩子们所需费能够位。定期审验收费证，核定收费标准，刚好向家长公布伙食费使。参与家委、伙委工作，并接受物价局、审计局等部门检查。平安工作幼儿园工作重重。平安组定期检查设备设施，召开平安议。担心全隐患刚好解决。各班老师、幼儿定期进行平安教化并求老师能娴熟驾驭消防器械使急救常识，并有预案，旦发生问题有疏散通道，不断完善园环境，保证幼儿园平安。半年工作已近尾声，们保持成果，以饱满热忱做好半年工作，争实现今年保健示范目标。老师上半年工作总结 篇3在新课程试验的过程中，我们学校始终坚持“构建充溢生命活力的校内，创建促进儿童发展的教化”这一理念，以老师队伍建设为重点，以

11、课堂教学变革为主线，以校本课程开发为依托，以师生评价改革为突破口，注意校本培训，强化校本探讨；边学习边试验，边试验边反思，边反思边调整，边调整边提高；在探究中前进，在实践中成长，在改革中发展，主动推动新课程实施，扎实开展新课程试验。一、抓住关键，加强老师队伍建设老师是课改试验的主力军，其理念与行为方式的转变程度确定了课改的成败。为实现“谁最先驾驭规则，谁就能领跑”的目的，全面提高老师素养，我们明确了“以校本培训促进观念转变，以校本探讨提高实践实力”的老师队伍建设思路。（一）注意校本培训，提升教化理念。理念是行为的指南，是实践的先导，建立在创新基础上的课程改革，离不开现代教化理念的支撑，离不开老

12、师对原有教学行为的深刻反思和对新课程的深刻理解。因此，老师观念的转变是实施新课程的前提和关键，实现观念的转变基础是培训。我校拓展培训途径，以“走进新课程”为主题，以“四项结合”（网络学习与传统学习相结合，外出培训与校本培训相结，学历进修与业务进修相结合，专业学习与综合学习相结合）为实施策略，以“科研论坛”为载体，开展了多形式、多层面的新课改培训学习，为老师重塑课程观奠定了扎实的基础。（二）强化校本探讨，促进老师成长。教学探讨向学校回来，向老师回来，向教学实践回来，是当今世界教学探讨发展的共同趋势。因此，我们以强化校本探讨为抓手，促进老师的专业化成长。1、以“实践反思”为基本途径，注意老师提高的

13、“生成性”。在新课程试验中，我们主见老师“边试验边体验，边体验边反思，边反思边总结”，让老师在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中提高，注意老师专业化发展的“生成性”。2、以“自我更新”发展为策略，突出校本教研的“师本化”。在校本教研建设中，我们坚持以老师特性发展为本，主见“一切为了老师的发展”，突出校本教研的层次性与自主性，注意老师参加校本教研的主动性，强化老师个体在校本教研中的“特性发展”，关注老师本人自主化因素在自身专业发展过程中所起的不行替代的作用。3、健全校本教研组织制度，坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进校本教研的扎实开展。4、与教化科研同行，构建课

14、题探讨式校本教研活动。作为一名老师，我们的优势在于自己是教化过程的当事人、教化活动的干脆实践者，我们拥有大量教化教学的第一手材料，同时又面临着教化教学实际问题。针对新课程实施过程中，新状况、新问题层出不穷的现象，我们实施课题带动策略，把课改试验建立在教化科研基础上，以“新课改实践中的问题”为科研起点，开展科研、教学、培训三位一体的课题探讨模式，引导每一位试验老师进入探讨状态，不断探讨和解决课改试验中的问题。实现了理论灌输向理论与实践相结合的转变，实现被动培训向自觉行为的转变，促进自身的专业化成长。本学期，以“新课改问题”为起点，我们申报了“”等课题。5、搭建沟通展示平台，焕发校本教研活动的朝气

15、与活力。（1）主动开展新课程课堂教学研讨及评比活动。本学期，我们开展了新课程试验教研课节。通过评析与沟通，促进了老师课堂教学实力的提高。（2）重视深层次的课后反思。本学期，全校老师每人撰写了新课改教化教学论文、优秀教案及教学反思等1-2篇，并举荐30余篇优秀论文及教案、反思参与市级以上评比。举荐参与省、市论文、教案评比中，共有25篇分获一、二、三等奖。（3）主动积累新课程改革中取得的成果。本学期我校将新课程改革试验中取得的成果经过收集、整理，汇编成中枢二小校本部新课程试验成果集，在仁怀教化界广泛传阅，受到上级领导和广阔师生的好评。6、加强课堂教学探讨，促进老师教学行为的转变。我们的老师不但要具

16、有新课程理念，而且必需具有与教学理念相一样的教学行为。我校重视课堂教学探讨，努力实现老师自身课堂教学行为的转变。本学期为响应市教化局“新课程课堂大练兵”的号召，我校老师人人参加。通过评析与沟通，促进了老师课堂教学实力的提高。二、把握重点，提倡学习方式转变先进的教化理念要通过先进的教化方式来体现，再好的教学改革设想也必需在课堂教学实践中去实现和完善，课程改革的落脚点是课堂教学。因此，我们立足课堂，通过变更老师教学模式和教学行为来带动学生学习方式的变更。1、转变老师角色，构建民主、同等的新课堂。教与学方式的根本转变，是此次课程改革的一个重要目标。在课改试验中，我们通过各种方式，努力实现老师角色的转

17、变。经过几个月的实践，从新老师汇报课、课题探讨课以及随堂听课中，我们看到了师生关系有了很大程度的变更，我校老师与学生进行同等的情感沟通，与学生交挚友，成为完成学习任务的合作伙伴，突出了学生的主体地位。2、转变学生学习方式，构建合作、互动的新课堂。新课程要求老师从旧的教学模式中走出来，变更学生学习方式，提倡自主、合作、探究的学习方式，着眼于对学生综合实力的培育。为学生创设了一个同等、和谐、互动、合作的学习环境，我们看到也体验到了学生学习方式的根本转变。三、凸现亮点，推动校本课程开发国家“三级课程”管理的实施，意味着原来属于国家的课程开发权力部分下放给学校和老师。本学期，在树立“以学生发展为本”的

18、新课改理念下，结合我校实际拟定了学校校本课程开发安排。四、突破难点，探究评价体系构建评价机制制约了教化教学过程的变革。在本次新课程改革中，完善课程评价是一大难点，又是一大重点。本学期，我校变更了评价方式，探究一条“加强过程性评价，有利于促进老师教化观念和行为变更，重视学生潜能发展，尤其是有利于学生创新实力和实践实力发展”的评价思路，坚持“以人为本、促进发展、强化激励、多元参加“的评价原则。在评价中，要求着力体现评价方式多样敏捷，又简便易行有实效。评价的过程又能成为管理者、老师、学生和家长都能主动参加的交互活动。xxxx校本部二X年七月老师上半年工作总结 篇420xx年弹指间已过半年。总结我这半

19、年来的工作，只能说是劳碌而充溢。半年来在领导的指导、关切下，在同事们的帮助和亲切协作下，我的工作取得了肯定进步，为了总结阅历，吸取教训，更好地前行，现将我这半年的工作总结如下：一、端正看法，酷爱本职工作看法确定一切，不能用正确的看法对待工作，就不能在工作中尽职尽责。既然变更不了环境，那就变更自己，尽到自己本份，尽力完成应当做的事情。只有酷爱自己的本职工作，才能把工作做好，最重要的是保持一种主动的看法，本着对工作主动、仔细、负责的看法，踏实的干好本职工作。二、培育团队意识，端正合作看法在工作中，每个人都有自己的特长和优点。培育自己的团队意识和合作看法，相互协作，互补不足。工作才能更顺当的进行。仅

20、靠个人的力气是不够得，我们所处的环境就须要大家心往一处想，劲往一处使，不计较个人得失，这样才能把工作圆满完成。三、存在不足工作有成果，也存在不足。主要是加强业务学问学习和克服自身的缺点，今后要仔细总结阅历，克服不足。老师上半年工作总结 篇5一、师德工作1、加强了政治理论学习，利用单周五的时间，深化学习义务教化法老师法未成年人爱护法和中小学老师职业道德规范吉林市师德禁令,仔细地记好各次记录，并有效利用闲暇时间进行自学，在期末结合自己(供应）的实际与学习，分别写出了师德体会与<义务教化法>学习心得两篇心得，切实增加了自己的思想政治觉悟。2、深化学习与感悟了“四风”，树立了敬业，爱岗，爱

21、生，虚心，诚信的高尚品质，让自私自利，阳奉阴违，损人利己，拜金主义的低级趣味和有损于老师形象的行为埋入了垃圾堆。3、结合学校的支配与本班实际，接着开展了心连心，手牵手帮扶活动。依据本班学生的家庭状况，确定本班帮扶对象为孙淑慧，在平常的生活与学习上刚好地赐予她帮助。二、德育工作1、四月二日，组织全班学生参与了中心校实行的清明节“祭扫烈士墓”活动。扫墓之后，让学生结合活动写出了心得体会。通过扫墓活动与书写心得体会，让学生懂得今日的华蜜生活来之不易，使学生身心受到教化，激发了学生的学习热忱。2、五月份，在班内开展了以“感恩父母”为主题的中队会，取得了良好的效果，学生从中受到了深刻的教化。3、接着开展

22、创办系列手抄报活动，每月一期，内容以法制、迎等为主题，营造了氛围。4、开展了书法爱好小组的活动工作，有效地利用时间，组织学生主动练习。在全乡第五届艺术节的展示才艺中，所指导的孙淑慧同学的书法获中年级二等奖，王新同学获低年组三等奖，本人获老师组二等奖。5、充分利用课前三分钟背诵弟子规，指导学生理解含义，并借此对学生进行了守纪律、尊师长、敬长辈、孝父母等习惯的养成教化。6、结合班级的实际状况，开展了触摸春天宣扬<义务教化法>开心的劳动校内平安学问四次综合实践活动，并做好了相应的记录。三、教学工作要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、仔细钻研教材，对教材的基本思

23、想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解学生(供应）原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。3、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。4、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练

24、结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去。除此之外，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。6、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高

25、教学水平。7、利用有效的时间学习了班主任工作指南有效研修行走课堂等书籍，丰富了自己的理论学问，积淀了语文素养，以更好地进行教学。8、主动撰写教学反思与教化叙事。在本学期中，我书写了三十余篇教学随笔与教化叙事，有效地提高了自身的素养。四、其他方面本学期我主动参与上级组织的各种活动，三、四月份参与了桦甸市首届专科老师教学技能大赛；四月十日参与了村级小学远程教化信息应用汇报展示课活动；六月份参与了全乡第五届艺术节活动，均取得了优异的成果。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂中语速较快，语言不够生动，学生考试成果不稳定等。老师上半年工作总结 篇6不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个

26、学期的工作，基本上是比较顺当的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我会仔细思索，想方法解决。在这个学期中，我能在保持原有良好工作看法的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有阅历的老师学习。为了保持优良的工作心态，以使下一学年能以更优秀的面貌去接着工作，现将老师上半年工作总结如下：一、注意学习教化教学理论， 做好教学工作安排本年度是我又一次从一年级带学生，每次这样的从头带起，我都认为是对我的教化理念和教化方法的又一次深化挑战。同时也是实现我教化理念的绝佳的机会，我希望我长期教化下的学生能实现我的教化志向因此我象第一次踏上讲台那样仔细钻研教材，吃透教材，仔细备课、上课

27、，觉得处理不当的地方就去请教阅历丰富的老师，专心学习教化教学理论，大胆进行教学改革，常常总结和积累阅历，吸取教训，改正缺点，不断改进教学方法，力求把每个学问要点以最佳方法传授给学生。为了填补手上资料不足，我还查阅了大量的专业杂志，真正做到教学相长。二、深化学生，让学生爱上语文作为老师，是学生信得过的挚友，跟学生交挚友，以情动人，学生因“亲师”而“信道”，会对你所教科目产生爱好。我们都是从学生过来的人，学生喜爱怎样的课我们心里清晰，备好一节课，不肯定能上好一节课，还须要有驾驭课堂的实力，这就须要不断创新，怎样去激发学生主动参加才是最重要的。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟识又困难，在这样一种

28、大环境之下，要教好语文，就要让学生宠爱语文，让他们对语文产生爱好。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜爱学习语文。力求通过各种形式比如：“语文赛诗”、“阅读沟通会”、“听说训练”、“随笔沟通”等等。让学生从听说读写的方面感受大语文的魅力。同时通过这些活动又不同程度地提高了学生的语文水平，在成果中感受到了自我实现的价值，从而更加喜爱语文。在学习语文中感受到学习的欢乐。另外，我还把好信息反馈关，要求自己不要自我感觉良好，就忽视了学生的心声，每一次考试后，我都会叫学生给我提出看法，综合反馈回来的信息，重新拟定教学安排。我在进步，学生也在进步，付出总会有收获的，

29、这一年，我所执教的两个班，中段考、期终考学科平均分、合格率、优秀率都排在前茅三、用自己的勤奋堵住学生懒散的后路因为语文的特别状况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的安排和目标。对这部分同学进行有安排的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有实力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平； 其次组是肯学，但由于实力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐性教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多激励。只要他们肯努力，成果有望搞提高；第

30、三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学须要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。我信任只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。因为对症下药，因材施教，所以我所教的两个班级尖子生的语文成果特殊突出，又因为自己的勤奋堵住了学生懒散的后路，所以连朱天昊、谢若其、周宗泽这样的底子差又懒的学生也会间或有惊喜的成果送给我；而象梁苑、李帅锋肯学但实力不强的学生还进入了优生行列老师上半年工作总结 篇71.在实施“预习、展示、反馈”三环节及相应学科的教学模式中，你做的如何？您的课堂学生是否能成为学习的主子？本学期哪些学生的学

31、习实力有所提高？您在“打造有效课堂”方面做了哪些细致工作？每节课都坚持三环节教学，课前将预习教案发给学生，预习完收上批改完之后，将普遍存在的问题课爱堂上重点研讨，讲练，效果很好，打造有效课堂方面我是将学生分成师徒小组，每个成果较好的学生带一名较差的学生，每次考试徒弟有进步，师徒都有嘉奖。课堂解决都不会的问题。2.在学校提出的培育学生的自主合作学习方面，您所任学科或班级实行了哪些有效措施？小组合作的效果如何？在调动学生合作的主动性方面，您实行了哪些措施？您最大的困惑是怎样解决的？ 所任的班级是10 11 12 13 班，在全部的班实行了师徒小组合作学习，每节课先发预习卷子。预习完老师批改完后发下

32、去，每节课拿出10分钟时间让师徒研讨。解决徒弟不会问题。然后师傅将解决不了问题反馈给老师，老师和同学共同研讨，共同总结，效果很好。3依据学校分层教学的要求，您实行了哪些确有成效的措施？说说您的主要体会和感悟。 依据分层教学的要求，我将基础较差学生分给了不同的同学。重点给辅导基础学问。到后来综合复习时，每套题中的选择题。填空题基础学问要求他们必做，我批改完后，对错题做一对一辅导。4.请结合本学期提高学困生、国际生学习成果的详细案例，谈谈您在这方面工作的阅历和教训都有哪些？你所教的班级试读生是否有转化 ？对于学困生，国际生在学习上和生活上随时进行关注，谈话中了解他们的困惑和需求。使他们感觉到自己是

33、班级中重要的一部分。试读生我是常常找谈话。激励他，给他信念，学习成果稳步上升。一学期后就转为正式生。5你觉得自己的课堂管理实力如何？学生在你的课堂上是否常常辍课？你是如何解决这种问题的？管理实力比较强。13班在本学期各方面有很大进步，全班成果由刚入学其次名升到第一名，班级很稳定，和谐，辍课现象从未发生过。6请结合任课班级的详细状况，总结分析（期末与期中）比较成果上升、持平或下降的缘由。 所任班级，期末比期中都有进步，成果都有所提升，主要是后期小组合作的效果比较好。7在集体备课中，您是如何发挥作用的？你所在的备课组的集备质量如何？是否能够做到深化细致的进行集备？你还有哪些建议？集体备课中，将班级

34、中不同层次的学生存在的问题刚好解决方法提出来，共同商讨解决问题的方法，和实施措施，自己在教学过程中有好的方法也和大家共享。8.本学期是否为大家奉献常态课？你的收获和反思是什么？听、评其它老师研讨课后您最大的收获和反思是什么？2次研讨课，收获很大，促使自己去学习，使自己在学习中不断成长，教学水平不断提升，听评课中好的教学方法，要学习借鉴，自己不足之处得以改进。9本校中同学科的哪位老师的教学值得你学习，应当学习他（她）的那些方面？对于您的备课和教学体验，您觉得还须要哪些须要进一步改进的地方？你将来的工作设想？李老师的课值得学习，学习她对工作的兢兢业业，对差生的不抛弃不放弃，任劳任怨的精神，备课中还应更加仔细，做到精讲多练，将来的工作设想是所日任学科成果达到学校的标准甚至更高。10写一篇教学案例或本教学专业的书籍的读书感悟（要符合本校教学模式，最好以“合作探究”和“有效课堂”等基本思想绽开，2月x日前上交科研室）