2020年初中班主任述职参考报告.doc
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1、2020年初中班主任述职参考报告本人于*年6月毕业于*师范学院汉语言文学教育专业,*年8月受聘于*市*中学任教至今.自任现职以来,我担任班主任工作,承担语文学科教学工作,担任*文学社指导老师.我在不断的学习和实践中,充实着本人,完善着本人,获得了一定的成绩.六年前的我,是一个刚刚走出大学校门,站在讲台上会紧张,会脸红的青涩的大学生,六年后的我,是一个走进了神圣的教育殿堂,站在讲台上沉着沉着,享受着学生每一次会意点头,每一次急迫提咨询的老师.六年来,我一直抱着学习的态度,一步一个脚印,努力地向前走着.一、做一个学习型的老师作为一名党员,我时刻以党员标准严格要求本人,积极参加学校组织生活,注重政治
2、理论学习,加强本身的理论涵养,关怀国家大事,关注国际情势,关怀社会热点咨询题,关注周围小事,以此拓展本人的视野,提高本人的认知才能.对工作充满热情,敬业乐群,有强烈的事业心和责任感.为提高本人的专业技术水平,提升业务才能,我参加并通过了苏大在职研究生考试,并顺利完成各科学习,现已进入论文写作阶段.二、做一个擅长发觉的班主任作为班主任,我努力做到关注每一位学生,关怀他们的学习和开展,也关怀他们的身心健康.1.发觉每一位学生的优点要关注每一位学生,一开场特别难,我们的眼球总是被成绩好,才能强的学生吸引,后来通过实践探究,我发觉当你看到了每一位学生的优点之后,你会觉得他们每一个人都有可爱之处,那么就
3、能够由衷地喜爱他们每一个人了.当我面对一个学生的时候,我总是先想到他的优点,因而,即便他们犯了错误,我也不会真正的生气,由于在我眼里,他仍然可爱,我一直深信他们能够变得更好,因而,在工作中我没有放弃任何一个学生.学生自然也感遭到了我的好心,特别愿意配合我.2.发觉每一位学生的咨询题我将厚学明德作为我们的班风,我特别注重培养学生的人生观和价值观,我经常借给学生面批作文的时机与学生谈心.对一些在作文中暴露出思想不够成熟,自律性较差,孤僻自卑或自大狂妄等缺点的学生,我进展了细致的理解,从各方面关怀他们,使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长,又是一个能够与他们谈心的朋友,如此他们更愿意接受我的意见和建
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