教育教学个人工作总结15篇 个人工作总结 教育教学管理.docx

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1、教育教学个人工作总结15篇 个人工作总结 教育教学管理为了让我们的社会实践工作不断发展、前进，总结在我们的工作生活中是必不行少的，定期做好工作总结，会让我们的工作效率大大提高，你知道怎么写吗？下面是我共享的教化教学个人工作总结15篇 个人工作总结 教化教学管理，供大家阅读。教化教学个人工作总结1一个学期以来，我能仔细地做好自己的本职工作，主动投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，同时，酷爱学生，努力为学生的发展供应契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思索，以促进今后的工作更上

2、一层楼。首先在思想方面，我忠诚党的领导，酷爱党的教化事业，发扬奉献精神，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人;同时面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。加强学习，不断更新教学理念.。作为新课程试验的老师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习课程标准等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理

3、论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了"一切为了人的发展"的教学理念。树立"以人为本，育人为本"的思想。其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽搁上课，给学生做了极好的表率。在教化教学工作中，本人主动仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完备的结合，主动、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时主动学习钻研名师、专家的教化、教学理论，探究适合班级的教化方法、教化模式。与此同时，向身边的有阅历的老师学习，主动参与听课、评课

4、活动，努力提高自己的教化理论水平;同时在业务上精益求精，主动探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采纳敏捷多变的方法，调动学生学习主动性，提高学生的学习成果。教化教学个人工作总结2本学期我担当初二班的英语教学。由于刚刚调进*初中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初一，教学上遇到前所未有的挑战。因此，本人虚心请教同行、潜心探讨教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力，学到了许多教学阅历，也取得了应有的成果。以下是对本学期教学状况的简要总结。一、培育英语学习爱好英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们

5、对英语产生爱好。为此，我实行了一些方法，如尽多运用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化，生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜爱英语，从而培育了学生学习英语的爱好。目前，我们班学生对英语学习的爱好始终稳定在较高水平。二、仔细备课、上课，改进教学方式、注意辅导学法在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、探讨学生，进行二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。教态自然、讲课生动、难易适中、照看全部，课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有主动的精神状态，让学生感受到一种主动的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量

6、，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外，还须要让学生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班辅导，发觉问题刚好订正。课后坚持仔细批改学生作业，发觉问题刚好解决。对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。三、做好“培优转差”按以往阅历，学生在英语学习进入肯定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是7A教材起先启用、学习难度加深以后。为此，我制定了详细的“培优转差”安排和目标，对这部分同学进行有安排的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有肯定基础，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他

7、们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;其次组是肯学、但学习实力不强的同学。对这部分同学进行耐性指导，多加激励，渐渐提高他们的成果;第三组是纪律松散、基础不好、学习又不仔细的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人的确学到许多，重要的是如何总结得失，以期在下学期后做得更好。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大的进步。教化教学个人工作总结3经过大家的共同努力

8、，我们携手走过了不平凡的20_年，在这一年里，我们在教学上做了一些工作，也取得了一些成果。一、所做的工作及取得成果1、于20_年4月在巫脚交小学实行第四次毕业班教学研讨会，10月在汪一小学实行了第一次教学点教研活动。让老师们在相互沟通中得到了发展，为提高全乡教化教学成果奠定了良好的基础，得到了县教化督导室和县教化局领导的高度赞许。2、主动组织老师参与各级教学教研竞赛，赵继明、张德彪等老师先后代表方召小学参与了今年全县的各科教学竞赛，并且双双取得了二等奖的好成果(二等奖只评两个名额)。3、乡教化专干万荣贵老师先后对全十五所学校的教学常规进行了全面的检查，并作了针对性的指导，让全乡教化常规管理规范

9、化得到了良好的促进作用。4、于20_年7月21日在中心校召开全乡“小继教”工作现场会，并于次日派本人伴同教化局检查组前往施洞、老屯小学沟通学习，再一次规范了本乡的小继教材料，让本乡的小继教工作在迎接检查时得到了好评。5、邰光国老师怄心沥血，让巫脚交小学毕业班成了全县学习的窗口。6、由邰光莉老师任教的四年级语文科人均分获四类学校全县其次名，由王标老师任教的四年级数学科获得四类学校全县第三名。7、20_年度财务报表统计工作得到县人事局、县财政局、县教化局各负责部门领导的充分确定和好评。我们所取得的成果，是全乡老师在中心校领导下，共同努力的结果。特殊是每学期都获得教学成果奖的老师，他们的奉献和付出更

10、加突出。当然，受名额和财力限制，大多数老师做了无名英雄，但大家的功劳领导心中有数，学生也知道你们的工作，也赢得了广阔家长的认可。二、存在问题和建议、要求成果是主流，同时，我们也要看出工作的不足之处，我乡小学检测成果有些科目在全县排名还比较靠后，是这我们全体方召小学老师的耻辱。是我们不希望看到的，我们痛定思痛，也在分析问题缘由：这一年来，中心校领导由于工作烦忙，没有更多地下到村级学校进行教学工作检查和指导，我们在教学中人性化政策有些宽松，老老师精力不足，不求创新，中年老师家事烦琐，青年老师有待磨炼。极少数老师在平常工作中对教学中心工作重视不够，没能专心来对待自己的职业，加上老师队伍安排不均衡，老

11、师培训工作纸上谈兵等。诸多缘由都促成教学成果不志向。同时，监考老师的责任心也成了各科成果好坏的干脆缘由。对此，我提出以下几点要求：1、各校要支配教学实力强、责任心强的老师来任教毕业班，赐予肯定的教学嘉奖。并按教化局的要求组织开展好毕业班家长、学生、科任老师座谈会和毕业预料工作。2、中心校教育处从下学期起要向全乡学校供应科学、社会科目的电子复习资料。3、各校教育处要制定学校切实可行的优生培育方案和学困生转化措施，各科任老师针对学生特性发展的培优转差工作安排。4、加强班主任对学生的管理工作，专心来对待班上的每一位学生，在严格要求的同时，关注每个学生的发展，关切每个学生的生活。5、非毕业班的老师要有

12、毕业班老师的教学精神，要像毕业班的老师一样，舍得牺牲自己来教化学生。等等。总的来说，我们肯定要加大力度武装学校领导队伍，使精力充足，年轻有为的老师走上领导岗位，不拘一格选拔人才。加大教学管理和老师培训力度，努力开展教研活动，建立更有效的教学管理机制，概括起来就是外塑形象，内下苦功，向管理要质量，向老师素养提高要质量。同时各校要在目标管理上下功夫，不平均运用人力财力，奖勤罚懒，促进教化教学工作大幅度提高，使全乡教化教学工作再上新台阶。教化前途是光明绚丽的，道路是曲折坎坷的，各位校长、各位老师，我们所肩负的责任是重大的，家乡教化发展期盼我们振作精神，奋起直追，我们要信任家乡的每一个孩子，要信任身边

13、的每一位学生，我认为，只要我们多用一点心，多出一点力，多付出一点汗水，在素养教化的这块原野上，每一粒种子都能破土发芽，每一株幼苗都能强壮成长，每一朵鲜花都能自由开放，每一个果实都能散发芳香。期望我们每一位在新的一年里都有新的作为，新的进步，愿大家在新的一年里工作顺当，合家快乐，万事如意!预祝大家春节欢乐!教化教学个人工作总结4时间如梭，转瞬的工作又接近尾声了。在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。一年来，无论是思想方面，还是工作、学习和生活方面，我都有了长足的进步，在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、工作

14、和生活方面加以总结：一、加强政治理论学习，提高个人师德修养在思想上，自己能仔细学习、“_”重要思想及科学发展观，平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党章_学问和有关党的政策文件、书籍，并把它作为思想的纲领，行动的指南;主动参与党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教化活动;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;主动参与各项党的活动会议，在工作中起到模范带头作用，努力做老师的表率。同时，仔细学习先进的教化教学理论，不断提高自己的教化教学理论水平和综合素养。勤勤恳恳做事、堂堂正正做人是我的座右铭，也是新时期党对我们广阔党员提出的指示要求，所以在平常的工作生活中

15、我首先从加强自身思想素养建设为动身。坚持每天按时观看新闻联播和其他新闻节目，刚好了解党的方针政策和国内外大事。时刻注意对党的路途方针政策的学习并仔细做学习学习笔记和学习总结，使自己的思想相识水平迈上新的台阶，从而前进的动力更足够，方向也更清楚明确，思想境界进一步得到提升和升华。在思想上，我始终与党中心在思想、路途、方针、政策上保持高度一样，始终用马列主义、思想、_重要思想和科学发展观武装自己的头脑，并用之于指导我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奋战在教化第一线，为党和人民的教化事业兢兢业业，奋斗不止，为社会主义现代化建设添砖加瓦。作为一名共产党员，我主动要求进步，在思想上严于律己，酷爱党

16、的教化事业，全面贯彻党的教化方针，时时到处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在党的帮助教化下，我深深相识到要接着深化地学习马列主义的理论学问、“_”和科学发展观。还刚好从广播、报纸中了解当今的国际政治形势、社会动态及党中心的指导方针，尤其是党的_大及_大三中、四中、五中会议精神。_在_大报告中指出把教化放在优先发展的战略地位，提出教化是民族振兴的基石，教化公允是社会公允的重要基础。报告对实施科教兴国战略、人才强国战略作出了新的部署。身为老师，我们自然会关注教化，身为职业教化战线的老师，当然更加关注职业教化。从_的报告中，我们看到了党中

17、心对职业教化的关注和重视，看到了职业教化的发展前景和发展方向。另外，我主动参与学校组织的各项政治活动，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。二、立足岗位，勤奋工作，乐于奉献作为一名共产党员，在工作和学习中，自己一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，自己坚决顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特殊是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持醒悟的头脑，以严格的纪律要求自己。在自己的工作岗位上，自己能以老师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。踏踏实实工作，力争在平

18、凡的岗位上做出不平凡的成果。今年我接着担当初三毕业班两个班的语文教学工作及一个班的班主任工作，我能够深挖教材，抓好重难点，仔细钻研教材教法，细心备课，坚持写详案，能常常和同学们谈心。我坚持采纳学校大力提倡的“30+15”课堂教学模式授课，运用“任务型”教学法、创设情境法等多种教学方法，实行“合作学习”的方式，充分发挥学生的主体地位，给学生一个轻松开心的语文学习氛围，真正让学生在乐中学，学以致用。我始终信任，只要辛勤耕耘，就肯定会有所收获的。所以，平常的教化教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认仔细真地去对待，注意因材施教，不断总结教学阅历，学习好的教学方法，提高执教水平。我也留意虚心地向阅历丰

19、富的优秀老师求教，常常和同仁沟通，努力夯实自己的教学基本功。作为语文教研组长，我主动组织、参与教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和学问底蕴。在做好自己本职工作的同时，我主动投身于学校的博客更新、档案整理等工作，并能精彩地完成任务，得到领导和同仁的一样认可和好评。作为一名语文教学工作者，我非常注意自己的一言一行，时刻提示自己要有爱岗敬业的高尚师德，以党员标准严格要求自己，努力为广阔教职工树立一个学习的榜样。在班级里为了给同学们树立一名老师“传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象，本学期我就调整心态，仔细探讨新课改和最近的教化教学理念，严格执行学校的工作支配和教学安排，遵守校纪

20、校规，按时到校，仔细做好教学的每一项工作，使自己能在正确仔细地传授学问的同时，努力地学习专业学问，不断地充溢、更新教化教学理念，努力成为让学习学习欢迎、理解在我工作有缺点的时候，有很多领导赐予我很大的帮助;在我工作进步时赐予我认可和激励。此时，我才深刻地体会到得到他人帮助的华蜜。所谓滴水之恩应涌泉相报，我将把这一份恩情转化到以后的工作中去，将共产党的宗旨牢记心间一心一意为人民服务，为学校服务，为孩子服务，为家长服务。三、生活方面在生活上，我敬重领导，团结同事，热心帮助同志;教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦;关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力气帮助别人。能按时上下

21、班，仔细遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己最大的力气帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。一年来，尽管自己在学习和工作方面做了很多工作，但和一个优秀共产党员相比，也不免存在着一些不足，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，虚心向先进党员学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。教化教学个人工作总结5语言活动中学习材料的选择是第一关键——低垂耳朵的小兔也是选材于幼儿画报，来源于幼儿中间。我用电脑放大情节，依据目标须要改编并制作了部分情节，色调明快，动作表情明显，干脆刺激幼儿的感官。一出示这样的图书孩子们马上有了爱好，也营造了良好的阅读气

22、氛。低垂耳朵的小兔选材贴近幼儿的生活，每个孩子都有自尊心，并且大班孩子在交往中会出现被讪笑时和生气时限制不了自我的心情，他们在故事中会找到相同的感受，我想这样的选材有利于清晰地表达孩子的想法和感受，激发孩子的表现力。有了相宜的材料以后，我感觉提问的技巧是绽开幼儿想象力，引导幼儿视察，充分表达自我的其次个关键。每一个画面我都抓住了关键点去提问，每一幅图都让孩子学会怎样视察，“世界上有许多的兔子，有胖的、瘦的还有-但他们都有一对竖着的耳朵，看这只小兔有什么不一样的呢?”孩子们很快将留意力集中到所出示的小兔子身上，发觉小兔的耳朵不一样。我觉得开放性的问题会让孩子们更细致地视察、思索、再表达，所以每一

23、幅图片我都不会给孩子干脆地讲解并描述，让孩子自我揣测下一个情节，“你们看小伙伴们见到这只异样的兔子会怎样说?”“它是怎样对待小兔子的?你是怎样看出来的?”“小兔子心境是什么样的，你是怎样看出来的?”“小兔子非常难受一心想把耳朵竖起来，怎样办呢?你快来想一想。”老师最终再引导孩子简洁地整理或巩固幼儿的回答，到达共享的目的，我也发觉孩子们由只能续编结尾的本领发展到揣测高潮以至于续编起先部分。低垂耳朵的小兔使孩子们沉醉在续编的快乐中。孩子们为帮小兔子把耳朵竖起来及怎样救小兔子想出了十余种方法，在这次创编中我没有把孩子想象的整个画面画出来，因为在以前的创编中这种方法虽然直观但耗费时间太长，使留意力差的

24、孩子精神涣散，所以我用简洁的图谱来表示，孩子们一看就明白是什么，如：用绳子帮忙，用曲线表示，请大象则画出他长长的鼻子，用老虎的尾巴则画一个粗粗的尾巴。对孩子来说我想这是一个确定，既确定了孩子们的想法又丰富了幼儿对续编想象的理解，他也记录了我们班不一样孩子们的语言表达及想象水平，为后面的绘画结尾及制作成完整的图书供应了依据。在创编结尾小兔看病的过程中，孩子们揣测小兔确定有病，这是医生的话须要老师点明中心“小兔没有病，世界上没有相同的两只耳朵。”，这种间接地讲道理，让孩子心理更简单理解，所以后面的探讨更结合了实际生活中的感受，“假如小挚友有了错你会怎样办?假如你遭到了讪笑，你生气了怎样办?你遇到了

25、小兔这样的困难怎样办?”那里融入社会性领域的问题，既发展了语言表达本领，又解决了孩子们的心情和心理问题。教化教学个人工作总结6一、备课观念有所变更。以往备课主要以书本学问为主，根据教学大纲的要求，努力将学问带到课堂，传授给每一位学生。至于备学生备教法学问蜻蜓点水，一笔带过。现在则不然。假如不备学生，一切将可能徒劳。也就是说，你要打算好与接话把的学生做言语上的斗争，与睡觉的学生作梦幻沟通，对走神千里之外的学生进行心理询问示意，唤其归来。至于备教法，现在没有教法，更无学法。目前是学生引导课堂新潮流，一切以学生为主。总之，我感觉备课越来越不适应新形势的须要了。二、上课观念有所变更。以往上课可以滔滔不

26、绝，摧枯拉朽，即使唾沫飞溅，也浑然不觉。现在不然。你要在乎每个学生的感受，在乎他们的一举一动。仅有诚意远远不够，还要有爱心，并要让每位学生当场感受到这种爱心。总之，现在上课诚惶诚恐，不知如何是也。三、教学自觉性有所提高。以往教学有很强的依靠性，强调集体备课，有时即使懒散几次，也有集体教案信手拈来，并且个人可依据喜好在课堂上随意增删，不亦乐乎。假如没有集体备课，也有现成的教学参考书，拿来看上几眼，虽说是参考，事实上就是照搬，但教学效果依旧不错。现在则不然。假如没有教学自觉性，一切都是空白。所以我要重头做起，脚踏实地，心灵才不至于空虚，上讲台才不至于颤抖。四、坚固树立生命化教化观念。教化是一门慢的

27、艺术，忌速成，忌浮躁，忌跃进。纵使学生有严峻违反校规校纪，我们也不行对其发难。或许一记耳光可以让其下次不迟到，不抽烟，但这种方式所带来的心灵损害还不如让其多迟到几次来的自然。我们教化的终极目的是让学生华蜜，但事实上往往是为了自己的华蜜，为了获得别人的认可。生命化教化观念点燃了我的教学热忱，这种观念深化我心。这得益于一本书，一位很一般的教化工作者写的书。感谢他!以上是我对20_年的一个总结。20_将会是什么样子呢，希望美妙吧。教化教学个人工作总结7作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创建性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教化方

28、针，主动推动素养教化，自觉遵守职业道德，当好老师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。秋去冬来，一转瞬开学已有近三个月的时间了。又到了对工作进行阶段性总结的时候，虽然这个过程颇费斟酌，但我深知总结能够促人反省，从而为下一阶段的工作指明方向，所以，我情愿进行一番思索。思索一：学校的教学管理工作到位了吗?细致想想，问题许多。学校的办学特色不明显，“信息技术”特色办学成果没有得到巩固;课堂教学高耗低效的现象存在，无序教学的现象也存在;周一教研活动的效用不强，难以激发老师的参加热忱;学生活动的形式单一、频率低，活动开展的指向性、序列性不强;教化学生说教多疏导少，学生行为习惯存在诸多问题;

29、还有不温不火的老师博客、靠抽奖引起学生爱好的电视台、参加面很少的爱好班，都亟待改进以上这些问题的产生责任不在老师甚至想，假如不是仰仗学校在过去六十年中积淀下来的优良传统，问题唯恐会更多。诚然，也想做一些尝试。例如，本学期初改革了备课模式，给了老师更多的自主权;以上“精品课的方式增加了老师练兵的密度;关注师徒结对的实效性;将质量分析会上的泛泛而谈改为主题研讨这些举措对于转变老师教学观念，提高老师专业技能是能够起到一些作用的，但作用原委有多大值得考量，否则以上问题就不会依旧存在。怎么办?我个人的实力是很有限的想当务之急是应当明确学校原委该围绕什么特色进行办学，是“信息技术”还是其他，只有样，才不至

30、于盲目行动，做“无用功”。认清了前进方向，就要充分依托集体的力气。巢小有支优秀的团队，大家凝成一股绳，必将迸发出惊人的力气。要想使团队的力气充分显现，必需赐予老师更多的关切和敬重，激发出大家的主子翁意识，使之主动关切学校将来发展，主动出谋划策，帮助学校不断拨正前进方向。辨明白方向，凝合了力气，就要坚决不移地向着目标前进，解除一切干扰，克服一切困难，方能推动学校教化教学工作迈上一个崭新的台阶。思索二：综合教学工作能有所创新吗?本学期，我回到了综合实践课教学岗位上，要说没有压力那是假话。作为分管教学工作的副校长，自己的班都带不好，我还怎么要求别人呢?然而，四(1)班的现状让我醒悟地识到，没法“毕其

31、功于一役”，不能焦躁，必需耐性地引导学生转变。可说不焦躁谈何简单。有一段时间我每天中午留学生，弄得自己身心俱疲，应当就是急躁冒进的表现吧。所幸我刚好调整了心态，转变了策略，我要求自己还是要在教学上下功夫，教学上技高一筹了，课后的许多烦劳都可以省掉。我与孩子之间也初步建立起了感情，孩子敏感的心接收到了我传递出来的友好信息，他们也起先接纳我，仔细听课，专心写作业，就成了顺理成章的事，一种良好的学习风气渐渐占了上风。不过我终归不是万能的，还有孩子不听课，不写作业，在我看来这也很正常，此时万万急不得，谆谆教导总好过恼羞成怒。虽然现在每天忙劳碌碌，为教学耗费很多精力，但教学工作同时也给我带来了欢乐，让我

32、再次感受到自身存在的价值，我不懊悔自己的选择。下一阶段我还是要着力提高自己的课堂教学效率，挤出时间钻研课堂教学，创新教学形式，以求得“事半功倍”之效果。总结促人思索，思索带来进步，这就是总结的目的，但愿我也能从总结中得到提高。教化教学个人工作总结8本学年，我校在仔细落实学校卫生工作条例中，严格执行课程安排，加强健康学问教化，强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯，学生体质得到明显增加。一、 加强了学校健康教化工作的领导管理。我校非常重视学生健康教化及卫生管理工作，学校成立“学校健康教化领导小组” ，建立了由校长任组长、健康老师与班主任组成的健教网络队伍，层层落实负责，实行目标责任制。严格根据学校卫

33、生工作条例，学校体育工作条例、学校健康评价方案的要求，做好学校健康教化和卫生工作。健康老师有学年度教学安排及总结。二、 做好常见病的防治工作。学校紧密协作保健所的工作，做好对学生因病缺课追查工作，并加强宣扬近视、沙眼、肥胖、龋齿等常见病预防学问，促使学生了解常见病的基本学问和常见传染病的特征和防治的措施，督促学生在日常生活做到自理自护。三、 抓好常规培育学生良好的卫生习惯。1、仔细落实小学学生一日常规要求，个人卫生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理发、勤洗手、勤洗澡、勤换衣裤、勤为别人着想，为别人做事，并在早读之前进行晨检。2、在用眼卫生方面留意读书写字的正确姿态，把标准写在每个教室的前面，要求学生

34、时时比照，并常常督促检查，按标准做好眼保健操。在用脑卫生上坚持学生在校学习时间不超过6小时，并非常留意学生对各门学科的学习用脑程度，课程表支配力求科学、合理，要求学生仔细上好体育课和课外活动课，在抓学生常规的同时，我们从学生身边的卫生细微环节入手，严格训练，形成卫生习惯。3、留意培育学生正确的饮食和卫生习惯。要留意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。对学生进行生理卫生教化，低年级从睡眠卫生教化入手，依据自己的年龄，每天的睡眠时间不少于8—10小时，睡前后留意什么，养成早睡早起的好习惯。4、仔细落实口腔卫生保健规划，仔细抓好口腔防病工作。重点抓好

35、口腔卫生保健中的刷牙、漱口等洁牙方法，教会学生正确的刷牙方法及爱护牙齿，睡前不吃零食，少吃甜食等的防牙措施。5、结合“世界洗手日”教给正确的洗手方法，从而做好预防皮肤病，沙眼、肝炎等传染病，使学生能健康成长。四、时刻关注学生身体健康。1、坚持每天进行晨检，刚好发觉和驾驭学生身体状况，做好记载，刚好处置，杜绝学生疾病相互传染。组织学生参与体育熬炼，每天保证做两操。严格限制学生不喝生水，食堂每天配备开水，学生自带水具，教化学生不吃生冷食物。2、坚持实行每周消毒制度。每周对校内进行至少一次的消毒，消毒比较彻底全面，杜绝流行性传染病在校内内流行，维护师生身心健康，维护社会的稳定。五、关注学生心理健康。

36、加强学生的心理健康教化，接受学生心理询问，舒缓学生心理压力，排解学生郁闷心情，提高学生心理品质。六、仔细抓好健康教化宣扬。学校能利用黑板报、广播等宣扬阵地，大力开展健康教化宣扬，紧紧抓住学校的各项要求，每月定期宣扬健康教化学问和口腔卫生保健学问，开展防近周、爱牙日、洗手日活动等。总之，学校卫生工作，必需抓紧抓好，使学生不仅能学到学问，而且身心健康，使我校的健康教化工作及卫生管理工作再上一个台阶。教化教学个人工作总结9一、健康领域：通过一学期的教学，幼儿已逐步适应幼儿园的集体生活，心情稳定，开心。生活卫生习惯好，学会了照看自己，也有了自我爱护意识。还特别喜爱参与体育活动及体能训练，动作敏捷协调，

37、受到领导和家长的好评。在接受健康检查时主动协作，英勇坚毅，不哭不闹。在有关平安方面的学问学习中，能听从成人有关平安和卫生的提示，学到了很多关于自我爱护、交通平安、用电平安、消防平安等学问。喜爱并情愿跟随老师参与体育活动，早操活动每天两次，达到了很好的熬炼效果。二、语言领域：幼儿在本事域进步相当大，在学期末的各种活动中，显示了不凡的进步，在各类课上亦有良好的表现。平常的生活和各项活动都能听懂老师的要求，情愿在集风光前大声发言，主动表现自己。喜爱参与各类语言活动，故事、儿歌、表演、讲解并描述等都有进步，学习习惯、常规都很精彩。表演的诗歌发音精确，句子流畅，声音嘹亮，全用动作语言表演。平常能用清晰的

38、语言表达自己的喜好与需求，还特喜爱看图书。三、艺术领域：通过一学期的音乐艺术方面的特色训练，幼儿在本事域取得了骄人的成果。幼儿喜爱听悦耳的音乐，情愿看色调艳丽的画面和物品，并能产生愉悦的心情。喜爱跟老师唱歌、舞蹈。本学期通过培育幼儿唱歌的爱好，已有多数幼儿喜爱唱歌，同时，老师由浅入深地从发声练习起先，进行发声的基本训练，然后进行律动练习、节奏训练，再进行歌舞表演，既好玩又易记。平常，幼儿只要听到音乐响马上有了表演，唱歌和舞蹈水平都得到了很好发展，对音乐的爱好更加深厚。丰富多彩的.音乐活动，感染了很多孩子，使他们更加喜爱唱歌，声音宏亮，更加喜爱音乐活动，并且表演有激情。教化教学个人工作总结10我

39、在本学年里，坚持党的基本路途、方针、政策，酷爱党的教化事业，爱岗敬业，酷爱学生，遵纪遵守法律，严格遵守校规、校纪。能以德育为先导，用自己高尚的品德去身教学生，用自己的人格魅力去影响学生。敬重学生人格，无羞辱、体罚和变相体罚学生现象。坚持健康文明的生活方式。模范遵守社会公德，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，为人师表。老师要教给学生丰富的、有用的科学学问，自己必需具备真知灼见，真才实学，具有超群的教学艺术和本事，同时还要不断补充更新学问，增加学问的总量，优化学问的结构，才能永葆教化生涯的青春活力，适应形势发展与人才培育的须要。鉴于此，我坚持勤奋学习，不断吸取簇新养料，丰富自己。严谨治学

40、的目的是教好书、育好人，在教学中我坚持“教书”与“育人”的和谐统一，寓育人于教书之中，除了培育学生的各种实力外，还注意培育学生的爱国主义，集体主义思想，培育他们正确的人生观、世界观，以及良好行为习惯，教他们学会做人，学会关切人，爱惜人，学会宽容，学成一个有志向、有道德、有文化、有责任的人。身为老师，要有一颗“爱心”，才能教好书。因此，我在教化教学工作中，以“爱”字当头，爱我的每一位学生，关注他们的成长、发展与每一个改变，不卑视任何一位学生，对弱差、淘气的学生能倾注更多的爱心和耐性，发觉他们的闪光点和进步，放大夸奖、表扬，以此来树立他们的自信念和志气，使他们能沿着光明之道健康成长。对家长，我从不

41、训斥，而是敬重他们的人格，友善地与他们相处、协作，为他们提一些合理的建议和方法，传送好的教化思想和理念，使家校开成坚实的合力，共同把孩子们教化好。在教学上严格遵守教学常规，做到教学八仔细，抓好教学“十环节”。建立了“错题记录本”，“学生成长本”和“学问要点整理本”，对学生的学问驾驭状况和身心成长状况做到心中有数，以便有针对性的修改教化教学方案，使学生在欢乐中学习成长，并达到很好的效果：让孩子们快乐，让家长们放心，让领导们省心。教化教学个人工作总结11这是中班的一次教学活动，以嬉戏“看看生病的小狗”绽开主题“关爱他人”。我的设计是以故事贯串始终，引导幼儿主动照看小狗，培育关爱他人的情感，体验帮忙

42、他人的快乐。当我(扮成熊猫老师)和孩子们(扮成小动物)来到“小狗”的家(创设的嬉戏场景)时，看到“小狗”(幼儿扮)正病怏怏地躺在床上，额头上敷着一块毛巾(这样的情境很自然地调动了孩子们的进取情感)，他们不由自主地担当起照看病人的主角。经过一番商讨，小动物们有的给小狗拿水果，有的给他倒水，有的给他讲故事，还有几个起先擦桌子、扫地。当时的场面，能够用忙而有序来形容。他们还叮嘱我呢：“熊猫老师，您帮小狗换块毛巾吧!”我当然欣然往做。(之后，在超市遇到一个孩子随着妈妈一齐购物，那孩子远远地跑过来叫我：“熊猫老师，熊猫老师!”四周的人们都新奇地看着我，看得我心里美滋滋的。)在那里，丰富的生活阅历化作了孩

43、子们参加活动的动力，他们分工合作，体现了团体的气力。正值孩子们干得起劲的时候，“小兔子”蹦蹦跳跳地来到我眼前：“熊猫老师，我妈妈说过，多吃蔬菜身体才会棒，小狗病了，应当多吃一些蔬菜，我往买些蔬菜来吧!”说完，他径直跳到了放蔬菜的篮子旁，把里面的蔬菜全都抱了过来。当时，我的思绪好像一下子被打乱了，由于接下来我设计的环节是大家整理好房间以后，要一齐给小狗表演节目，而那些蔬菜却是最终亮相的。(由于我的一时疏忽，遗忘把预备好的蔬菜“躲起来”，谁明白会被“小兔子”望见呢。)只见其他孩子一齐围拢过来，七嘴八舌地说：“对啊，蔬菜里有很(被和谐)生素呢!”“咱们一齐来择菜!”他们不由分说，把菜分成几组，蹲下身

44、来，仔细地择起菜来……我好像成了一个局外人，他们全然没有完全按原先的设计进行，但正是由于孩子们的“节外生枝”，而让活动增色不少。此刻想来，孩子们的这些表现，正如一棵大树由于枝条旁逸斜出，而有更多的绿阴一样，我们的教化活动，也要为每个孩子供应一片游戏游玩的绿阴。老师仅有具备了把握课堂的本领、正确判定幼儿对学问的把握情景的本领、刚好调整自我主角的本领以及良好的应变本领，才能把那些始料未及的“小插曲”唱好，保证教化活动的顺当进’行。“冰冻三尺非一日之冷”，要练就扎实的基本功，就须要我们坚持不懈地学习，点点滴滴地积累阅历，练习思维的敏捷性、灵敏性，“艺”高者言自

45、妙，这样才能保。证每次活动都能顺当进行。试想，当时要是我把“小熊”的话当作耳旁风，接下来的环节依旧固守原先的设计，那么“关注每个幼儿，激励幼儿自主发展”岂不成了一句空话?老师预设活动中的幼儿自发天生活动，相对来说要比其他形式的活动产生的资料更有爱好性和针对性，也更具有开拓和延长的价值。所以，我们要正确把握预设和天生的关系，做到你中有我，我中有你。关注幼儿发展的平常时刻，支持和推动幼儿的自发活动，让幼儿成为活动的主体，成为活动的主动构建者。在新纲要精神的指导下，关注与引领幼儿的自发天生活动，已经成了课程改革中的一个全新的命题。这就须要我们重视幼儿的天生活动，整合幼儿已有的阅历，把它和老师的预设有

46、机结合，才能够相得益彰，相辅相成。教化教学个人工作总结12学期已接近尾声，我园的卫生保健工作在市卫生部门的正确指导下，在市教化局的关切和支持下，在园领导全体教职工的大力支持协作，团结一样主动工作，使我园的卫生保健工作有了很大进步。为了以后能更好地提高保健工作质量，现将本学期工作作一简洁的总结：一、 坚持保教并重在我园领导的重视下，开学初我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道，切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去，使我园的卫生保健工作得以正常开展，为幼儿创设了一个平安、舒适、卫生的生活、学习、嬉戏的环境，针对期初的卫生保健安排，我园扎扎实实真正做到保教并重,以"保"为笼头开

47、展了一系列的工作，在一日活动环节中非常注意幼儿的体育熬炼，结合季节特点开展多种形式的体育活动，各班依据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时的体育、嬉戏活动。每次进餐前都要进行适当的活动，特殊是午餐后老师带领幼儿进行20分钟左右的漫步。午睡时老师坚持巡察，刚好视察幼儿有无身体不适，并给幼儿盖好被子，照看好幼儿午睡。午睡后老师保育员帮助幼儿穿好衣服，梳好辫子，每天坚持做到让幼儿干干净净，整整齐齐，高兴奋兴回家。二、严格做好晨检工作1、本学期坚持严把晨检关。我园严格按"一摸、二看、三问、四查"来进行;并杜绝危急品的带入，刚好向家长了解幼儿在家的健康状况，同时作为保健老师的我能指导保育员

48、做好传染病的防治工作，发觉异样或传染病做到刚好隔离与治疗，并依据幼儿的状况发放红、黄牌标记，限制了传染病病菌的传播，把好了平安的第一关卡。2、对患病儿我们将随时进行视察，做好记录，按时喂药;刚好了解班级幼儿的健康状况、帮助班级共同做好生病幼儿的全日视察记录、发觉问题刚好汇报刚好处理，坚持晨检与全日视察相结合，并做到有记录、有分析、有措施。3、本学期，我园还主动协作卫生保健部门做好疾病的防治、防疫工作，并仔细组织幼儿体检(体检率达100%)，确保幼儿健康、欢乐地成长。三、加强卫生消毒工作消毒应当是幼儿园日常工作中的一部分，制定消毒记录是特别必要的。我们全体教职工利用业务学习时间学习了××市托儿所，幼儿园卫生保健管理方法实施细则。在学习中保育员和老师们深刻地相识到：加强卫生保健管理，提高保育质量是幼教工作的首要任务。