民办XX学校依法治校创建工作汇报材料.doc

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1、民办XX学校依法治校创立工作汇报材料民办XX学校依法治校创立工作汇报材料 依照教育部全面推进依法治校施行纲要（2020-2020年）、*市教育委员会关于开展本市依法治校（2020-2020年）创立工作的通知（*教委法202014号）及*区教育局关于进一步做好*市依法治校创立工作的通知要求，*学校依法治校创立工作顺利推进，近日，我校正依法治校创立工作进展了认真自评，现将自评结果报告如下： 一、学校根本情况 *学校创办于2020年9月，是*镇党委，镇政府为处理*地区农民工子女入学难而创办的一所随迁子女学校。学校占地面积15005平方米，建筑面积4939平方米。学校实行理事会领导下的校长负责制，现任

2、校长沈嘉利，党支部书记罗国强。学校现有一至五年级23个班，共计935名学生，教职工56人。 学校坚持以“欢乐学习、健康成长、多元开展”的办学理念，全面推进素养教育，一直坚持把德育工作放在首位，学校充分利用节假日和纪念日，搭建活动平台，开展感恩教育，诚信教育，心理健康教育、法制教育等，培养学生高尚的品德，健全的人格，良好的心理素养，从而构建和谐文明的良好气氛。 二、推进依法治校情况 （一）学校制度建立 1、学校依法按程序制定了内容比拟完善的学校章程，学校章程已得到行政主管部门审核批复，并向全体教职工、学生及家长公示，学校的办学活动围绕章程进展。 2、有完善的治理制度。 依法建立完善的校务治理制度

3、、队伍治理制度、德育治理制度、教学治理制度、财务治理制度、平安卫生治理制度、档案治理制度、后勤保障制度、党工团组织治理制度和少先队工作治理制度等，各项治理制度合法、公正、公开，制度得到有效执行。 （二）学校内部治理构造 1、学校治理体制完善，决策机制科学、民主、标准，学校实行理事会下的校长负责制。校长沈嘉利是学校的法定代表人，常务校长罗国强对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政治理工作。学校组织机构和职能部门健全，依照规定设立校长室、校办公室、课程开展部、学生开展部（少先队大队部）、老师保障部、后勤保障部等职能部门，分别承担相应的治理职能。 2、学校议事的主要方式是行政会议制度，定期召

4、开学校行政会议，参加人员为中层及以上干部，会议由校长主持，主要任务是针对学校日常行政事务和加强各部门沟通交流，协商合作与决策。其次是每月底的行政扩大例会制度，参加人员为所有行政及年级组长、老师代表等，主要任务除了行政会的功能外，让组长或老师代表参与学校的治理与监视，能更好地听取各方面的意见。 3、学校依法设立的工会，运转正常，可以发挥积极的作用。有健全的教职工代表大会工作制度，涉及与教职工切身利益相关的事务，以及学校开展严重事项，都要通过教职工代表大会讨论通过，工会能发挥好保障教职工合法权益的作用。如近两年，通过教代会通过的修订制度有：*区民办*学校学生校园意外损害事故处理假设干规定（修正稿）

5、、*区民办*学校教职工工资待遇施行方案、*学校教职工退休治理条例*学校老师考勤条例等。 4、建有家长学校或家长委员会，并坚持开展活动，建立与社区、家长的稳定、标准的联络制度。有健全的校内监视机制，监视方式明确有效，设有意见箱或校长信箱，有听取教职工、学生对学校工作意见的组织机构、人员等，对意见和建议能及时反应。 5、学校的青工委、少先队等群众组织有明确的职责权限与议事规则，参与学校民主治理与监视。学校设立了监事会，参与学校民主治理与监视。 （三）依法治校组织领导 学校领导注重依法治校工作，并将其列入重要议事日程，在学校决策、治理中贯彻依法治校理念，学校领导班子定期研究处理学校依法治校咨询题。学

6、校有专门法制工作机构和工作人员，聘请了*派出所警察担任学校法制副校长，聘请常年法律参谋，发挥法律专业人才在依法治校工作的作用。建立了依法治校领导小组，校长任组长，下设三个工作小组，分别为：法制宣传教育工作小组、师生申述处理工作小组、学生损害事故调解小组等，各部门、各小组构成详细的工作目的和要求，规定任务得到落实。 （四）依法依规办学 学校办学活动以育人为本，可以全面贯彻国家教育方针，自觉恪守国家法律法规及政策，依法施行办学活动。学校严格依法招生，招生活动标准、公开、透明，程序公平、公正。 学校严格执行国家及*市课程方案及课程标准，未擅自开设需要上级部门批准的课程活教学工程，教育教学效果突出、质

7、量优良，学校及师生在教育教学方面屡次受表彰，社会声誉良好。学校有健全的教育教学治理制度，每年的9-10月为师德师风学习月，学校与老师签订师德师风承诺书*学校回绝有偿家教承诺书等。 学校制定明确的收、退费标准及详细方法，教育收费标准透明，学校依法建立了财务平安制度学校资产治理制度学校内部操纵制度学校财务资产治理制度等，学校财务治理标准，无违法、违规开支。 学校积极推行校务公开，落实各项措施，有健全的校务公开组织，坚持按制度落实校务公开工作。有明确的向教职工和学生公开的工程和公开栏设置，有明确的向社会、学生家长公开的工程和公开栏设置。 学校建立有效的信息沟通渠道，通过校园网、班级群、钉钉、秀米等，

8、保障教职工、学生、家长、社会公众对学校严重事项、重要事情的知情权。 （五）师生权益维护 1、老师权益 学校依法聘任老师，建立标准的老师聘任合同制度，依法明确学校与老师的权利与义务。在老师职务评聘、接着教育、奖惩考核等方面建立明确的制度标准，老师的权利和义务明确，并得到落实。其次是，建立校内老师申述制度、校内老师矛盾纠纷调解处理制度等，使在老师职务评聘、待遇、奖惩等活动中产生的争议有相应的处理途径，老师申述处理机构的组成和议事规则公正、公开。 2、学生权益 学校建立*学校学生申述制度*学校关爱学生制度*学校事故应急处置工作小组*学校突发情况预案*学校校园凌辱专项治理施行方案*学校校园凌辱事件应急

9、处置预案等相关制度，学生的各项权利得到有效保护。 学生治理制度表达以学生为中心、维护权利的指导思想，表达公平公正和教育为本的价值理念，学生的根本权利得到尊重和保护。学校正学生进展的奖惩行为，规则明确、程序正当、注重证据、公平公正，学生的知情权、陈述权、申辩权得到相应保障。学校没有发生过体罚或者变相体罚学生、凌辱歧视学生等现象，没有违法违规向学生乱收费用等情况，没有发生由于学校过错而造成的学生损害事故，落实未成年人保护法和预防未成年人犯罪法行之有效。 （六）法治宣传教育 学校建立由主要领导负责的普法工作机构，普法工作有计划、有措施、有总结，任务到岗，责任到人。学校领导、老师的法律学习构成制度，法

10、律素养明显提高。学校及老师学生无违法犯罪行为发生，法治气氛良好。 青青年学生法制教育以课堂为主渠道，通过平安教育课、平安知识竞赛、国旗下讲话、红领巾广播、普法教育宣传黑板报、手抄报等方式，积极开展生动爽朗的法制教育活动，加强学生学法、用法、守法的观念和认识。 其次是聘请了*派出所卫博警官为学校法制副校长，法制副校长工作职责明确，定期与学校领导班子研究法制工作，积极协助做好校园综合治理。如：对学校门前道路放学时段拥堵协同居委结合提议处理咨询题；经常来校理解平安情况，上下学段关注学生平安，并于本学期开学初给学校装备巡查“橙马甲”等。 近几年来，*学校坚持依法治校，实行标准治理，各方面工作获得了可喜成绩。学校分别被评为*市、*区办学绩效优良学校；*市平安文明校园；*区文明单位；*区优秀家长学校；*区艺术教育合格学校；校党支部屡次被评为*区教育系统先进基层党组织等。今后，学校将一如既往的推进依法治校工作的深化开展，认真贯彻执行上级主管部门的各项工作要求，全面、积极、稳妥地推进依法治校进程，着力构建文明校园。 此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。