生物教师述职报告 (2).doc

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1、生物老师述职报告一、指导思想 一学期来，本人思想健康上进，坚持党的根本道路，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素养教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。教育思想端正，关怀、保护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德；讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完本钱职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐步充实了本人。 二、教学工作 在教学工作上，依照学校的工作目的和教材内容，理解学生的实际情况;通过研究教材、研究详细教学方法，制定了实在可行的学期工作

2、计划，为整个学期的生物教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。 提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 、课前预备：备好课。认真研究教材，理解教材的根本思想、根本概念；理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些材料，怎么样才能教好。理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、适应，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学

3、生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，课堂提咨询面向全体学生，留意引发学生学习生物的兴趣。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过研究课程标准和教材，不断探究，尝试各种教学方法。通过网络资源、各类相关专业的书报杂志理解现代教育的动向，开辟教学视野。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现方式，方法等等，使他们构成本人不同的风格。因此，在生物教学中，有认识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天分和个性得以自由健康的

4、发挥。 三、今后的努力方向 、坚持政治学习和业务学习，提高本人的政治思想觉悟和业务才能。多参加学科组活动和备课组活动；坚持参加学校安排的各种教学活动，不断提高本人的教学水平的业务才能。 、加强教研才能，尽量把教学实践活动上升到理论高度。积极投身学校的教学改革工作，认真学习各种教学理论，开展合作式教学方式和研究性学习，积极撰写教学论文和教学心得。 总之，一年来，干了一些工作，也获得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严峻，行为适应还不够标准等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。