抄作业学生检讨书模板汇编八篇.docx

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1、抄作业学生检讨书模板汇编八篇抄作业学生检讨书模板汇编八篇在某件事出现失误后，为了避开再次出现相怜悯况，往往被要求写检讨书来自我检讨，写检讨书是为了能够不断提示自己。其实许多挚友都不知道怎么写检讨书吧！以下是我为大家整理的抄作业学生检讨书9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。抄作业学生检讨书 篇1敬重的老师：这是我第一次抄作业，我心里很惭愧。造成这个严峻的结果我心里很不是味道。昨天下午，我在抄作业的时候马虎大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严峻的后果。今日缺交作业的同学许多，老师很生气，后果很严峻。唉!都怪我马虎大意，没有仔细检查，千错万错都是我的错

2、，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样假如上帝能给我一次机会，我情愿认仔细真、仔细致细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业!就像一个电视剧名称一样对不起，我错了!明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能精确地表达我内心的愧疚了。您现在确定眉头紧皱、心里生气十，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是味道。该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很懊悔，或许您觉得我的词言不够精致，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的!阳光一缕一

3、缕地跳动在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思索，思索我的检讨，思索应当怎样检讨。或许我的语言缺乏奇妙，或许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我惊慌而懊悔的心在跳。懊悔什么懊悔自己的马虎大意，懊悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能宽恕我，我认为您会宽恕我!因为我已经看到您漂亮的笑。啊!人生多么美妙，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严峻的错误在我的脑海里刻上深深的记号!自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有敬重老师的劳动成果，我让老师多么悲观。老师，我

4、肯定会谨记你的教育;老师，我今后会努力做到最好!正所谓笑一笑，少一少。老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是十明显的体现出来，但是我的心里对这件事的相识已经是特别特别深刻了。老师，这次检讨我心里我脑里会恒久记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提示让我牢记在心。信任我，老师，我会变得更醒悟，做事更仔细，学习和生活会因此而更好!此致敬礼检讨人：20xx年xx月xx日抄作业学生检讨书 篇2敬重的xx：对不起老师！我下次再也不敢了。我以后会头悬梁，锥刺股，力求您的信任放心吧，我不会再犯这种错误了。老师，我知道这样是错的了，这

5、样对我一点好处也没有，只会害了我自己。我以后肯定好好学习，每天向上，不会在有这种可耻的行为。我肯定会从这件事上看到自己的缺点与不足，加以改正，深刻地相识错误，引以为戒，时刻监督自己，并且帮助其他同学一起进步，用正确的方法对待学习，做一个学校学生应当做的事。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日抄作业学生检讨书 篇3敬重的老师：我今年刚上初二，下午来抄同桌数学作业就是一件错误极大的事，我已经很难受了，信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法，我这样如此的重视这次的事务，希望老师可以宽恕我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。今日我真

6、的是很深刻的相识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也肯定会实现她的诺言，老师所要管的肯定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有实力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心。犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违反了家长的心愿，我犯了这样的错误，简直就是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是

7、我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长就是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心时，也就是对于自己心的损害，因为我们是最亲的人。检讨人：xxx20xx年xx月xx日抄作业学生检讨书 篇4敬重的老师：您好！抄作业很不好，所以我从来不抄同学的作业，坚持自己写，但是当同学问我借作业的时候，我也想过不借给同学，我当时觉得他不行能会抄我的作业，最多也就是参考一下。可是没想到同学完全照抄我的作业。我原来好心，但是没想到同

8、学却这么不知道轻重，尽然连我的解题过程都照抄，以后我不会再借给同学作业了，因为在老师您批改前，借给同学参考，有时候是害了他。只知道照抄别人的东西却不知道自己思索，我也很厌烦，他完全是剽窃我的成果，这也让我敲响了警钟，虽然说我原来并不是有意借给同学抄，但是却无意中帮助了同学抄袭。以后假如同学问我问题，我会给同学解答，但是不会把自己写好的作业给同学，因为这不是帮助他们反而是害了他们，就算我想要帮助同学也应当留意到如何帮助他们才好，而不是在课代表收作业的时候，把自己的作业借给同学抄袭。借给同学抄袭假如时间长了同学成果考不好反而会指责我，而且简单让同学养成懒散的习惯。学习须要勤奋，同样也须要花时间，当

9、老师您在批改作业时，发觉两份同样的作业，很生气，因为这不是诚恳的做法，欺瞒老师，是不对的，我从来就没有想过欺瞒老师，而且我的作业都是靠自己做的，当您问我为什么借给同学抄作业，我也只是感到惊诧，不敢信任，同学尽然不思索就照抄了我的作业，也没有和我说一下，连错题都一模一样。我当时都不知道如何与您沟通，因为我这是第一次被老师您指责，过去我表现始终优异成果也优异，您没有怀疑我抄作业，我特别感谢，因为老师您信任我，事实上我也没有抄作业，只是这次同学抄我的作业令我不敢信任。在办公室我没有能够组织好语言，与老师您好好沟通，等我回到教室，我最终起先思索把自己心中的话都通过纸笔写下。对于这次的抄作业状况，我向老

10、师您致歉，以后我不会在给同学抄作业了，尤其是在交作业期间，这次得到了教训，以后不会随意的把自己的作业本借给同学抄袭，我会高度重视，不会因为与同学关系好就偷偷借给同学，因为把自己的作业给同学抄，不但是在损害同学，而且，也奢侈老师您的时间，我也不喜爱。我会听老师的话，仔细上课，课后会主动做好作业，不会因为老师您这次的指责就心生不满，我会改正，不会因为同学的求助就借给他们作业，遵守纪律，不会在犯错了。此致敬礼！检讨人：xxxxx年xx月xx日抄作业学生检讨书 篇5我犯一个特别严峻的错误，这个错误就是抄袭作业，老师布置作业的缘由是让我们巩固在课堂上学习的学问，可是我却用抄作业这种方式应付，我错!我抄袭

11、作业的缘由是因为我想早点写完作业早点玩，谁都想玩，但是假如为玩就抄作业的话太不值，现在玩只能玩一会，假如学习不好，以后找不着作，没钱吃饭，还谈的上玩吗 我抄袭作业抱有一种作业是给老师看的这种想法，其实根本不是，我们不做作业，老师就不用批改作业，反而更轻松。所以，作业是为自己做的，我这么想辜负老师的一片好心，所以，我向老师表现出深深地歉意!通过这一事务，我相识到我的错误，我保证以后好好学习，肯定不再抄作业，也希望老师接受我的检讨，给我一个改正的机会，感谢!抄作业学生检讨书 篇6敬重的老师：我今年刚上初二，下午来抄同桌数学作业是一件错误极大的事，我已经很难受，信任老师看到我的这个看法也可以知道我对

12、这次的事务有很深刻的悔过看法，我这样如此的重视这次的事务，希望老师可以宽恕我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。今日我真的是很深刻的相识到我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也肯定会实现她的诺言，老师所要管的肯定是为我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有实力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心。犯这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违反家长的心愿，我犯这样的错误

13、，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为生存而劳碌，为家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心时，也是对于自己心的损害，因为我们是最亲的人。此致敬礼检讨人：xxx20x年x月x日抄作业学生检讨书 篇7尊敬的老师：您好!在此，我恳切地向您检讨我的错误行为，希望能得到您的宽恕。在月考的时候，我看了

14、旁边的同学的答案，而这道题我又的确不会做，而且我们平常关系也比较好，又是月考，觉得也没什么，所以就看了他的试卷。通过事后老师的教化，我自己的反思，我现在相识到这个行为是特别错误的。通过回顾错误，我感到痛心疾首，我悔不当时。我深刻意识到自身行为的错误，这个事情虽然是偶然发生的，但是在许久时间看来是我放松了对自己的要求，导致我的.思想觉悟上出现了疏忽、涣散，这种不良状况干脆导致我此次错误的发生。信任老师看到我这个看法也可以知道我对这次事务有很深刻的悔过看法，信任我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以宽恕我的错误，我也会向你保证此事不会再有其次次发生。这样做破

15、坏了考场的纪律，现在我相识到，无论是怎样，只要是作弊，就都违反了考场纪律，考试无论大小，都应当是肃穆的，只要是违纪，都是不应当的。其次，这样做不仅自己没有进步，还会让自己以后产生依靠性，现在我相识到，这种做法是不对的。假如我真的想要获得好成果，应当是在考试之外的时候仔细刻苦的学习，而不是去看被人的答案，考场上的这种行为，一方面是一次性的，并不能让我真正学会，而且还有可能使我养成不良的考试习惯。所以，这样做真的很不应当。我觉得这件事暴露了我在思想上还有许多须要改进的地方.在我犯错之后，我仔细的反省了自己，考试是肃穆的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应当

16、肃穆仔细的考核方式，这将是我一生的损失丫，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光损害了我自己，还伤了爸爸妈妈的一片苦心吖!我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人嘲讽。现在我真的很庆幸老师能刚好地发觉我的问题，给与我警醒和教化，假如我不是在现在，而是在真正的大考中出了事，就会真正影响我一生了。有些错误，可以修改，有如橡皮擦铅笔，修补之后可以没有痕迹;有些错误，可以修改，但有如手术后的疤痕，修补之后会留下不行磨灭的痕迹;有些错误，有如碎了的玻璃，连修补的机会都没有了。错误也是可以积累的，一个环节出错，就如多米诺骨牌。错了，就要担戴，不能找借口，要找出解决问题

17、的方法，要总结错误的阅历。在这里，我向老师，也向全部人慎重承诺我今后肯定不会再做这种事情，肯定严守纪律、端正看法，争取在学习上取得更大的进步。也希望大家能接着监督我，帮助我，使我能沿着正确的道路前进，感谢!抄作业学生检讨书 篇8尊敬的老师，您好!在此，我恳切地向您检讨我的错误行为，希望能得到您的宽恕。在月考的时候，我看旁边的同学的答案，而这道题我又的确不会做，而且我们平常关系也比较好，又是月考，觉得也没什么，所以就看他的试卷。通过事后老师的教化，我自己的反思，我现在相识到这个行为是特别错误的。这样做破坏考场的纪律，现在我相识到，无论是怎样，只要是作弊，就都违反考场纪律，考试无论大小，都应当是肃

18、穆的，只要是违纪，都是不应当的。其次，这样做不仅自己没有进步，还会让自己以后产生依靠性，现在我相识到，这种做法是不对的。假如我真的想要获得好成果，应当是在考试之外的时候仔细刻苦的学习，而不是去看被人的答案，考场上的这种行为，一方面是一次性的，并不能让我真正学会，而且还有可能使我养成不良的考试习惯。 所以，这样做真的很不应当。我觉得这件事暴露我在思想上还有许多须要改进的地方.现在我真的很庆幸老师能刚好地发觉我的问题，给与我警醒和教化，假如我不是在现在，而是在真正的大考中出事，就会真正影响我一生。在这里，我向老师，也向全部人慎重承诺我今后肯定不会再做这种事情，肯定严守纪律、端正看法，争取在学习上取得更大的进步。也希望大家能接着监督我，帮助我，使我能沿着正确的道路前进，感谢!