教师个人工作总结范文锦集七篇.docx
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1、教师个人工作总结范文锦集七篇老师个人工作总结范文锦集七篇总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能够使头脑更加醒悟,目标更加明确,让我们好好写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是我为大家收集的老师个人工作总结7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。老师个人工作总结 篇1眼见学期尾声,又是一个时间段的告辞。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。一、 政治思想平常关注关切国家时事新闻,利用网络,每天会阅读国内外新闻,与时俱进,严格履行和提高做一名中国人的荣誉感。除了自己是一名中
2、国人,我还是一名开幼儿一员,本着个人利益听从集体利益,勇于奉献的准则,本学年在怀孕和哺乳期间克服身体上的不适,在复评六星级期间常加班到五六点。而在现在的哺乳期,常常为了幼儿园和班级的事务,舍弃1小时的喂奶时间。虽然在自己的工作岗位上劳碌的耕种,但还是深感只有创新不断才能适应当代须要,所以要不断自我完善,充溢自己。二、教化教学作为老师,每天与孩子“玩”在一起,教化教学为重的一日工作,必需合理科学支配。1.不断开拓活动领域,努力打造主题教学。2.结合主题课题,开展了丰富多彩的区域活动,努力做到“静与动”的结合。3.细化生活活动,形成管理小智囊。如洗手七步骤,穿衣脱裤儿歌法,进餐量弹性化、睡觉静静静
3、。4.各项重要和不足技能重点练习,比如运动方面的投掷、双脚跳等,艺术方面的绘画、折纸、玩色。5.保教并重,小班幼儿良好的生活和卫生习惯更为重要。生活中,多提示多防范多防范。如天气人,提示孩子多喝水,刚好补充水分。天冷时,提示孩子多穿衣服,以防感冒。三、家园合作本学年,班级老师有调动,家长工作受到园领导的重视。小班的一学年,工作受到家长的信任,这与平日点滴工作分不开。在与家长的沟通中,做到:勤反馈,用QQ群和成长册等资源刚好反馈当天的活动内容,便于家长指导。换位思索,每次活动,我要想到,家长与老师的想法会有不同,每个家长的想法又会不同。所以针对家长的想法,我依据大家的实际状况,在理解的基础上,耐
4、性说明和沟通,使家长们接受各种活动支配和我们的教学理念。本学年,自己接着与年轻老师搭班,在教学和班级工作中,我细心指导,点明方向。在短短的几个月中,与我搭班的张琴梅老师,虚心好学,进步较大。另外自己参与幼儿园的幼儿科幻画竞赛,最终获得市二等奖的成果。老师个人工作总结 篇2在市教化局的统一部署和教研室的细心组织下,为期10天的中学英语暑期培训于20xx年7月29日落下帷幕。此次活动我市参与英语学科的培训老师有196人,其中中学112人,小学84人。培训内容有Phonics语音、口语、课堂用语,示范课及讲评,教学设计讲座。总计100学时。最终通过语音(40分)口语(50分)综合(10分包括作业,笔
5、记,考勤)计100分的严格考试,学员顺当通过此次考核,初步达到了预期的培训目的。详细状况分述如下:一. 培训目的:1. 提中学小学英语老师口语水平,2. 订正中小学英语老师的发音,学习phonics语音识读法。3. 学习phonics语音教学基本技能。4. 详细系统的了解口语语音学问,听取专家讲座。5. 熟识小学英语5-6册教材重点学问与技能。6. 让中学老师熟识小学高段英语 以便过好中小学英语教材关,尽可能的避开重复教学。二.培训范围:全市中小学英语老师。三.培训形式;1集中听课与分层分班听课相结合。采纳分组,面对面,一对一订正发音。2.采纳授课与考试内容相结合,。集中考试与一对一口试相结合
6、。四. 培训内容;语音学, 口语,教学设计与教学内容(二)课堂用语 教材分析(5-6)五.培训要求:1. 仔细过好语音关,2. 仔细过好口语关,初步驾驭基本的训练口语的技能方法要求及相关学问。3. 学习发放的“课堂用语手册”与“日常用语500句”里的学问。六.培训目标:1. 订正不良发音,驾驭应用日常口语,沟通学习优秀老师的教学理念,设计方法,提高教学技能,了解驾驭专业提升的途径与方法,驾驭最新英语教学资料获得的途径与教研动态。为自身专业提升自学引航导路搭建平台。2. 对与中学老师,让中学老师熟识小学高段英语 以便过好中小学英语教材关,尽可能的避开重复教学。3. 对于小学老师,让更多老师熟识语
7、音教学法,熟识5-6年级将教学的内容重点要求,温习语音学问,课堂用语,教学技能,过好语音关,加强口语训练意识。七.组织管理1.由教化局部署,与组织,教研室负责管理,在高级中学一个电教室,四个教室,分中学组小学组,按层次又分别分 A,B,C班培训内容依据层次有不同处又有相同处,适当调整内容,分层教学。2对于远处老师解决食宿。免费对全体老师发放口语教材。和语音教材工三本。3.聘请专家讲座,由陕西师范高校前院长马振铎做专题讲座,主题分别为如何过好语音关,如何过好口语关,如何对外语资料的收集与学习,进行专业发展。4.聘请专业老师讲课。分别聘请了宁夏高校的探讨生杨东梅,霍霞,铝业小学的杨丽红上口语课。5
8、发挥骨干老师和兼职教研员的作用,由骨干老师做课说课上课,对下学期上的教材作教材分析培训。6.考勤考试相结合,合格者发放培训证书7建立老师培训信息库,便于追踪培训。八.培训状况。首先要感谢在暑期辛勤授课的老师及给我们上示范课和讲座的五位老师,同时还要感谢高级中学的领导对我们学习班的支持,感谢他们解决了受训老师的食宿问题,也感谢局领导及详细组织者的多方协调,使他们仔细安排支配调整本次学习班的学习安排及学习内容,考核方法等。通过本次学习班的学习,我想我们参加学习的老师应当在语音、口语、课堂用语等学问实力方面有所收获,它促进了老师自身专业学问的提高,为老师的自我发展供应了良好的学习机会,也为老师进一步
9、学习搭建平台,从而为促进教化教学质量的提高添砖加瓦。但培训老师的看法各不一样。大部分老师热忱高涨,学习主动性较高,主动参加,看法端正,仔细学习,记笔记,提建议,不怕苦,不怕累,克服燥热天气,不迟到不请假,严格要求自己,抓紧珍惜一切可能学习的机会,表现出良好的素养和渴求学习的愿望,也反衬出该学校良好的管理理念与风格。团体表现较好的老师学校有铝业学校,回民中学,汉坝小学,连湖学校,立新中学,峡口,河西,光辉,陈袁滩。但也有部分老师表现不好。有的老师认为自己不是专业英语,又是兼职,不做长远准备,也有的老老师认为资格老不愿参与培训,总之表现出学习意识不强,学习主动性不高,组织纪律涣散,学习看法不端正,
10、劳骚满腹,迟到,请假次数多。九.视察,问题与思索:从大环境来看,老师定编定岗,实名制实施,小学英语老师定岗不定编,极大的影响了老师的主动性,个别老师心神不定,超编学校频繁请假开会,人员不齐。严峻影响培训的效果。在提倡终生学习的社会发展前题下,逆水行舟不进则退,人人应有危机意识,树立终身学习的意识,抓紧一切可能学习的机会,强化自己提高自己,与时俱静进,从主观角度看,看法,看法确定一切,有的老师小学明知自己底子薄,又是非专业英语却极不仔细,不愿学不愿学,白白奢侈珍贵时间,错失学习良机。做一天和尚撞一天钟,站一天讲台为学生负责一天,为了不教错发音,为了保证质量,哪怕是站一天讲台,理应珍惜时间仔细学习
11、。此次培训的内容可能偏离老师的实际状况和实际需求。培训内容多,时间短不行能符合满意全体老师的实际需求满意全体老师的愿望,只要不同层次的老师有不同角度的的收获便可。问题是人人是否不遗余力,问题的根源在哪?笔者连续两年中学口试中发觉不少学校全班学生相同音、词、发音集体出错,究因是老师发音错误导致。据培训专家和骨干老师上课、考试反映,部分中学老师发音错误不少,形成特性特点,难以订正,须要自我长期听音、比照镜子、仿照专家精典录音,反复训练才能达到标准要求。小学老师除发音常抓不懈外,提高课堂口语与日常用语,抓好常规教学基本技能仍是今后重要而艰难的目标任务。须要上下领导老师齐抓共管、相互合作、同心同德、共
12、同努力。总之,最终通过语音(40分)口语(50分)综合(10分包括作业,笔记,考勤)共计100分的严格考试,学员顺当通过此次考核,达到了预期的培训目的。尽管部分老师口语语音水平离标准要求相差较远,多数老师与相关领导共度炎夏、走过艰难培训之路,园满完成培训任务。在此,首先要感谢在暑期辛勤授课的老师及给我们上示范课和讲座的五位老师,同时还要感谢高级中学的领导对我们学习班的支持,感谢他们解决了受训老师的食宿问题,也感谢局领导及详细组织者的多方协调,使他们仔细安排支配调整本次学习班的学习安排及学习内容,考核方法等。十.建议与今后准备:通过本次学习班的学习,我想我们应当树立终生学习终生培训的意识,不断更
13、新观念,勤于学习,与时俱进。随着经济国际化全球化的发展,英语词汇的不断更新,社会需求对英语老师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高,假如老师不留意加强自身的学习势必会被动挨打。因此,口语、语音、技能培训仍旧是下一步培训的重点,老师间和学生间的教学技能和口语大赛将逐步推出并逐步采纳多种形式使其规范化。老师个人工作总结 篇3本人根据学校的支配,负责初中生物组的工作和初二教学工作。本人酷爱本职工作,仔细学习新的教化理论,广泛涉猎各种学问,仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,各方面实力不断提高,从而也不断提高自己
14、的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。为了下一学年的教化工作做的更好,下面是本人的本学年度的教化教学工作小结:一、教学质量提高1、课前打算备好课:仔细钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。2、上课:组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他
15、们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习生物的爱好。3、教学方式:主动学习先进的教学方法和方式,利用现代化的教学工具多媒体,以提高教学效率和充分利用教化资源。使得课堂教学更加生动形象,也开阔了学生眼界。二、转化后进生和组建爱好小组。许多基础差的学生抱持一种无所谓的看法,成果提高不上去。针对这种状况,本人针对不怜悯况的学生进行有侧重点的辅导,激励后进生,落实优生,不段提高学习成果。同时组织各种学习爱好小组,利用课下指导活动并取得可喜效果。三、坚持集体备课和听课、评课。本人克服课时多时间紧,又常常发生课时冲突的困难,组织本
16、学科老师相互听课相互学习教学方法博采众长,以提高全组老师的教学水平。并且坚持本组的集体备课,集群策之力众人之才智提高全组老师的教学效率。随着课程改革的推动,对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我们将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,不断进步。四、要与时俱进、不断学习21世纪是生命科学的世纪,生物学学问日新月异,发展很快。在备课过程中,我在熟识教材的基础上,不断查阅资料,不断更新教学理念,并在教学中实施。为了赶上时代步伐,我在复习高校教材内容的基础上,还常常上网查阅资料,了解现代生物学新成果、新观念。充分发挥本组老师的各自特长,相互取别人之长、补自己之短,以达到共同提高共同
17、进步的目的。并留意创新,形成本组的教学风格和特色。五、成果与反思在教学中,大部分的学生上课仔细,学习主动,在考试中取得了较好的成果,也驾驭了一些学习生物的方法和生物试验技能。但有部分同学上课不仔细听课和思索,不做作业;有些同学考试不仔细,成果很差也没有羞愧感并且有点扩散的趋势。由此,导致部分同学学习成果很差从而破罐子破摔,经本人和本组其他老师的仔细细致的谈心和大量有效的思想工作,这些学生的学习成果和行为表现已经有了明显的变更。通过一学期来的努力,对于新课标的实施学习,充分调动了学生的学习主动性和自主创新实力,提高了学生学习生物的爱好。学生驾驭了学习生物的方法,自学探究实力得到了进一步的提高。本
18、组全体老师仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务并取得了很好的教学效果。老师个人工作总结 篇4教化局为提高老师的自身水平供应了良好的平台,为老师专业发展供应了惬机。不管是现在还是将来每个教化者应不断地加强,不断地给自己“充电”,才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。经过14天的学习过程,我感到了学习的欢乐,也尝到了成长的欢乐,这就是学习并欢乐着吧!现在的社会日新月异,高科技的发展,须要老师驾驭肯定的计算机学问,利
19、用网上的教化资源为教学服务,促进学生的发展。暑假教化局举办了计算机培训,我主动参与了培训。虽然感觉时间有点惊慌,但很充溢,学到了许多学问,可以说我很好的完成这次学习任务。 对于计算机我可以说既熟识又生疏,虽说常常运用,但其中好多东西都还不懂,但我对计算机特殊感爱好,经过丁玉海老师的讲解,使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福,大开眼界。学习中,我学会了如何下载各种软件,如何运用它进行下载,一些上网查找资料的技巧,并建立了自己的博客,拥有了自己的邮箱。学习是辛苦的,但我仔细的去把的全部内容学好,仔细完成每一天的学习任务。这次培训学校从老师的实际培训动身,做到了通俗易懂,由浅入深。通
20、过14天的培训,我驾驭了现代远程教化技术的基础学问和基本实力,通过这次学习我了解了中文Windows XP 及Office XP,学习了Word 的操作,Excel的操作,演示文稿的操作。本次培训时间虽然很短,只有短短的14天,但对我来说确是受益非浅。这次培训为全县老师搭建了相互学习,相互沟通的平台,使我们在相互沟通和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中娴熟运用这些学问,不断提高自己的教学水平,为孩子们的成长带来福音。为了使所学的学问运用到教学之中,我要常常与同层次同专业的学员组织起学习爱好小组,大家在一起沟通探讨学习问题、体会、阅历。并由学习好的学员带领大家学习,这样可以提高学习效率
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