中学数学教师年度考核个人参考总结（通用）.doc

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1、中学数学老师年度考核个人参考总结（通用）中学数学老师年度考核个人总结本学期，我担任初一(2)班班主任，兼任101、102班数学老师，以及数学竞赛班辅导老师。我热爱班主任工作和教学工作，为了提高本人的才能，我认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，不断提高本人的教学水平和思想觉悟。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各类教育培训，并及时做了反思和小结。为了习惯教育教学的长远开展，我不断研究、探究和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让本人不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。二、工作业绩方面：1、班主任工作本学期我担任初一(2)班班

2、主任，我将“明志、知礼、善学、守信”作为培养学生的长期目的，将“创学习型班级、创文化型班级、创自主治理型班级”作为班级建立的长期目的，培养学生在学习上自强不息、力争上游;作风上文明礼貌、独立自主;班级治理上同心协力、特长专能;课外活动上性格活泼、多才多艺。通过学生干部培训加强学生自我治理才能、通过开展中队组织生活进展学生干部之间批判和自我批判促进一批骨干学生干部的成长、通过学生干部代表大会处理班级班务、学习、卫生等方面出现的咨询题。通过一系列措施逐步完善了“班委管、中队评、协管助”的班级自主治理体制，进一步实现了“人人当班干，人人都能管”的班级自主治理目的。本学年承担学校班会公开课1节(期中家

3、长会筹划与设想)，期中考前后单独家访20人次，筹划主持全班学生家长会1次，遭到学生、家长、老师的好评。组织筹划班级“青春飞扬”音乐会、班级电影艺术节、“我和书籍有个约会”班级读书节、“我爱我家”亲子活动等特色活动，效果明显。入校以来，本班创始了一个又一个团队治理的新风貌、新格局。本班先后荣获“校军训优秀班级”、“校文明班级”“初中诗文竞赛特等奖”“校运会道德风气奖”“东莞市优秀少先中队”等荣誉称号。本班五间宿舍本学期先后共12次被评为每月优秀宿舍，本班先后有21人荣获学校、年级各类竞赛奖项，学生中校级主持人1人、学校广播员3人、学校国旗护卫队2人(队长1人、国旗手1人)、学校文学社3人(主持人

4、1名)、学校舞蹈队1人、学校合唱队2人、学校志愿者效劳队2人、学校铜管乐队3人、校田径队1人、校羽毛球队1人，充分发挥了学生的兴趣爱好和个性特征，培养了学生的综合素养。2、教学工作为了上好每一节课，我课前做好了充分预备，对教材的根本知识、根本技能、根本思想认真研究探究、充分理解了教材的章节构造、重点与难点，掌握了知识之间的逻辑，结合学生学习的特点，考虑每节课的教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。科组活动和备课组活动上参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，并发表本人的看法和观点。课堂教学上，组织好学生教学，关注全体学生，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛

5、。课后辅导上，做好了爱动、好玩，缺乏自控才能等学生的思想教育工作和学习辅导工作。和差生交谈时，有针对性的提出学生的咨询题，并提出了改良的建议。在批判学生之前，先详细理解的学生目前的情况，点到为止。课后平等的对待每一个学生，让他们都感遭到老师的关怀，建立好了良好的师生关系。本学年承担校外公开课一节，获得老师好评，上半年承担数学竞赛班工作，荣获东莞市优秀竞赛辅导老师称号，六名学生参加全国数学竞赛，五名学生获奖，其中全国二等奖东莞市一等奖1名，全国三等奖东莞市二等奖1名，东莞市三等奖3名。下半年教学工作中，数学考试成绩101班位居前3名，102班从第14名上升第8名，进步明显。我热爱本人的事业，从不

6、由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。在教学工作中我也有本人缺乏的地点，例如，语言不够生动、考试成绩不稳定、学生分层教学不够等。在今后的工作中我将接着发扬谦虚学习，勇于创新的精神，努力使本人成为一名让学生欢心、家长快乐、领导放心的“好老师”。相信通过我的努力，一定会迎来绚丽多彩的明天。中学数学老师年度考核个人总结时间过得真快，一转眼踏上工作岗位已两年了，从初出茅庐的大学生到如今，我成长了特别多，不管在教学和学生治理方面都积累了特别多经历。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛阅读各种知识，构成比拟完全的知识构

7、造，严格要求学生，尊重学生，个人发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断进步本人的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经历及体会：1、要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：(1)课前预备：备好课。认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，理解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能应用自假设，明白应补充哪些材料，怎么样才能教好。理解学生本来的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，处理如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。(2)课

8、堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的成心留意，使其保持相对稳定性，同时，激起学生的情感，使他们产生愉悦的心情，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，克服了之前重复的缺点，课堂提咨询面向全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2.要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。我如今带两个班的数学教学工作，而数学每个班中的落后生确信存在，给我的课后辅导工作带来了特别大的难度。因而我在班级中设置“小组帮”的活动：将一个班级的学生分为八个大组，一个大组长和一个小组长，这两个人齐心协力治理好六个组员的各方面，每个小组中分配一个

9、落后生，进展重点协助。一个学期下来，效果依然不错的。当然这其中还有特别多待改良的细节，希望在学期这一方法能更完善，实现优生带落后生的好效果。3.积极参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长，进步教学水平。在教学方面，当然已经是第二年了，但和同事比起来还特别不够，因而听课是我学习的一种特别好的途径。个人在听课前先对开课教材进展研究，再本人在内心略微构成本人的教学方案;在听课进程中就能够够将开课老师的教学思路和本人的进展对照，从而汲取精华，及时进展反思别人设计的意图及效果。4、珍惜开课时机，在磨课中成长学生的绝大部份的时间是在学校度过的，学校是培养学生健全人格，增进其良好的社会习惯才能的主

10、要场所，而老师是学校教育的主要推进者。在学生心目中，老师是楷模。对学生耐心指导，给予适当时机进展鼓舞。热爱学生，关怀学生学习和生活，使学生德、智、体等全面开展。并主动与学生家长联络，应用学校、家庭各种要素进步学生的成绩。当然，针对不同性情和家庭环境的学生要采纳不同的教育方法。这一点，我还必须不断的进展探究。作为一位老师，面对的是一个班级几十名学生，几个班级几百个学生。在班级教学中，不但有开课对一个老师的成长是特别明显的，本学期我共展现了两节课：平移和旋转和秒的熟悉。通过这两节课的开出，我觉得重要的是在不断的磨课中我学到了特别多，特别在课堂细节方面的处理，让我明白了一堂好课背后隐藏着那末多的“机

11、密”，而我也体会了本人的教学细节方面做的如此欠缺，让我清晰的熟悉到本人今后努力的方向。5、努力做好“教书”和“育人”在教予知识的进程中对学生进展情感教老师与学生的互动，学生与学生之间也存在着互动，要使整个课堂的互动成为有效教学的积极要素，老师就需要进展有效的班级与课堂治理。因而，作为一位小学老师，要想胜任教学，还必须具有班级与班级组织治理方面的知识，不但要把握班级中学生整体上各方面的根本情况，也要理解每个学生各方面的详细情况，如此才能在教学中选择最恰当的教学策略进展教学。这也就需要更加努力的工作，更加积极参加素养教育的实践，不断的学习，不断的更新教育理念，不断的进步本人，如此才能给予下一代更好

12、的教育!走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的气力。中学数学老师年度考核个人总结一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经历、汲取教训，本人特就本年度的工作如下：一、政治思想方面：本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习“三个代表”重要思想、会议报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;把本人的精力、才能全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉恪守职业道德，在学生中树立良好的老师形象;带头与同事研究业务

13、，毫不保存本人的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求本人，以便更快地习惯教育开展的情势。二、教育教学工作：首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析咨询题和处理咨询题才能为目的，实在落实培养学生的创新思维和制造才能，同时能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提咨询角度，协助学生拓展思路，从而使学生们分析、处理咨询题的才能不断提高。第二，能把握学生的认知水平和才能。注重对已学知识的稳固和新、旧知识的联络，到达协助学生学会求知、不断开展的目的。第三，尊重学生。注重与学生之间的情感交流和培养，在严格治理的同时能尊

14、重学生的学习热情和认知才能，提出与学生本身水平相当的咨询题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。三、其他方面：每学期依照学校实际认真制定学校工作计划并催促施行，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进展业务竞赛、组织外出学习等途径抓好老师队伍建立，促进老师专业成长;能认真参加市小学校长高级研修班的学习，每次学习都能提早安排好工作，做到学习、工作两不误;创立博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生。四、努力方向：在新的一年中，我将以优秀同行为典范，加强本身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校治理才能，为学校的开展作出更大的奉献。