信息技术备课组参考总结（通用）.doc

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1、信息技术备课组参考总结（通用）一学期来，我们信息技术备课组在学校领导的关怀和支持下，在教务处、教科室及高一年级组的指导下，备课组同事们认真讨论、研究和勇于实践，获得了珍贵的经历，获得了优良的成绩，收获颇多，下面对本学期备课组的工作做一总结： 1立足实际，搞好教学由于本学期开场施行高中新课程教学，对新教材不熟悉、教材教学内容又多以及教学重点和难点把握不好等情况下，作为备课组长的我把从省里培训的精神和信息及时传到达组内每一个老师，组内老师认真学习新课程的有关知识和制度，研究省里下发的教学指导意见，又和兄弟学校的信息技术老师不断的交流。备课组坚持每周一次集体备课，讨论教学进度，布置下一周的教学内容，

2、对上一周教学中出现的咨询题进展集体分析。备课组老师在教学中，留意运用多种恰当的技术手段与教学手段，运用多种教学方式相结合的教学方法，使每一堂课都内容丰富、方式多样，在期末考核中，学生掌握知识较好。2立足教学，搞好教研工作备课组在学期初认真讨论并制定了本学期的教学计划。在老师个人备课充分的根底上，我们组根本坚持每周一次集体备课，进展讨论当周的教学小结和下周的教学安排等工作，每次集中活动都有记载，且有中心发言。在本学期组内所有老师都开设了校级公开课并对每一节课进展了点评，对老师们的教学水平有了进一步的提高。在学校的安排下，组内老师积极参加听课、评课活动。3积极开展教科研活动年初由全国中小学计算机教

3、育研究中心北京部主任苗逢春博士主持的课题成为全国教育科学“十五”教育部规划课题，我校申报成为了这一课题的实验学校，学校实验工程得到了学校领导的认可和支持，同时已经在开展实验活动并获得了一定的经历和成绩，如方永光老师撰写的一篇有关易语言方面教学的教学案例在市案例评比中获三等奖；由方永光老师指导叶栋凯等学生编写的程序在中小学电脑作品竞赛中获省三等奖和县二等奖。4开设兴趣小组，培养学生信息素养在本学期依照学校团委的安排，有两个有关信息技术的学生社团，分别是计算机信息社和网页制造社，组内派出了相关的老师进展辅导，学生通过学习制造出了一些电脑作品并参赛获奖。依照上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开辟，有所进取。