学校2020年春教学教研参考总结.doc

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1、学校2021年春教学教研参考总结XX年春季学期，我校依照广东省义务教育学校教学标准（试行），接着全面贯彻落实xx县中小学教学常规和xx县中小学教学质量目的治理评价方法等文件精神，认真做好课堂教学改革和教学教研工作。现将有关情况总结汇报如下。 一、主要成绩1、治理（教学事务治理、五环节治理、教研工作治理）比拟标准有序，制度比拟健全。2、学生综合素养有待提高，调研抽测、学科竞赛期末考试成绩不是非常理想，小升初10人获得县优质学位，中考有50人上了县重点中学分数线，但培优转差还需进一步加强。3、老师综合素养不断提高：王xx校长被评为xx县xx镇优秀共产党员；黄xx主任在郁南县组织的主题教育评选活动中

2、其教书育人的先进事迹被郁南县电视台宣传报道，期末她还被推荐参评郁南县课程改革积极分子；袁小青老师被推荐参评xx县人民好老师；按要求扎实开展课堂改革、小专题课题研究和校本教研活动，评出了一批教研教改积极分子和评出了一批优质课例等。二、主要工作和措施（一）优化常规治理工作。1、落实教学常规过程治理，提高精细化治理水平积极落实省教育厅广东省义务教育教学标准（试行）的文件精神，全面贯彻xx县中小学教学常规，建立教学常规检查制度，加强对教学各个环节的精细化治理，从细节抓落实，实在提高老师日常教学活动的实效。校长、业务领导和其他学校行政深化课堂，推门听课，理解老师的教学情况和学校的教学现状，找出提高教学质

3、量的对策。做好教学常规的迎检工作。注重对学生的过程治理。 2、加强教学质量评估监控建立教学质量奖惩制度，进一步加强日常教学过程质量的治理，加强质量监控，完善教学质量评价机制，充分发挥单元检测的诊断性功能，组织好调研抽测、期中、期末考试、中考和小升初考试。抓好初中历史、地理、生物等学科的教学和评价，坚持学生学业考试评价制度。3、狠抓考纪考风，结合郁教XX52号关于做好全县老师教学工作实绩考核和治理工作的意见（试行），落实教学工作实绩考核和治理等相关工作。强化考纪考风，严格按要求做好考试各个环节的工作，坚决杜绝故弄玄虚现象，一经发觉查实后，对相关人员在评优评先中实行一票否决。4、落实教学质量评价制

4、度。教务处要全面贯彻落实郁南县中小学教学质量目的治理评价方法，突出对课程施行水平、教学质量、办学特色、高效课堂、老师教学水平、学生综合才能的开展评价，及时发觉教学中存在的咨询题，不断改良教育教学工作。做到过程性评估与终结性评估相结合，不断提高办学水平。 （二）做好小专题研究工作。1、我校中小学共8个教研组，获得县级立项的小专题课题共8个，每个老师都要参加各自教研组的小专题课题研究。构成了业务领导牵头，教研组长详细落实，其他老师积极参与的研究工作机制。小专题研究结合本校实际，做到日常化、详细化，以处理实际咨询题为出发点和落脚点，获得了一定的成效。目前，我校的小专题课题研究中期评审材料已送县教育局

5、评审。2、 接着做好年度论文评比和宣读交流工作，为老师职称晋升制造条件。 （三）校本研修工作。1、按上级安排组织老师参加各级业务部门组织的学科培训活动和教学观摩活动。2.接着标准和完善校本教研和集体备课制度，健全以校为本、融研于教、减负增效的教育教学研究制度。一是建立健全并严格恪守集体备课的规章制度，保证全员参与、全程参与；二是进一步完善集体备课的根本方式，防止产生有“集体”无“备课”的方式主义倾向；三是把集体备课和有效教学方式的推行结合起来，把集体备课和处理教学中的实际咨询题结合起来，真正使集体备课成为提高教学效率、促进老师专业成长的重要平台。3. 结合自选课与非自选课活动，以展示老师课堂风

6、采为主旨，开展全员公开课活动，学校制定了老师“风采课堂”工作表，以考核课为根本方式，确保每个老师每学年至少上一次公开课，并将老师公开课的材料汇总建成专档。4.学校业务领导和兼职教研员积极参加片区教研交流活动，做到取长补短，共同进步。5.加强小升初和中考备考研讨工作。认真研读课程标准、考试说明及近几年考题，做到依纲、依考试说明、按照教材进展授课。协助学生构建知识网络，培养学生触类旁通、综合运用知识的才能、创新才能。在练好内功的同时，留意捕捉小升初和中考信息、动向，研究对策调整教学计划。把目的任务分解到班、科任老师，做到六个结合：抓教研与抓考研相结合，抓根底与抓应试才能训练相结合，抓智力培养与抓非智力培养相结合，抓练内功与抓搜集信息相结合，抓上线人数与抓培养拔尖学生相结合，抓毕业班与抓非毕业班相结合。进一步完善鼓励机制。