幼儿园教师教学个人工作参考总结汇总「6篇」.doc

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1、幼儿园老师教学个人工作参考总结汇总6篇目录篇1：幼儿园老师个人工作总结篇2：幼儿园老师个人总结篇3：幼儿园个人工作总结篇4：幼儿园教学个人工作总结篇5：幼儿园园长个人工作总结篇6：幼儿园老师个人工作总结【篇1：幼儿园老师个人工作总结】岁月匆匆而逝，大概只是弹指一瞬。回忆这一年来所经历的事，工作尽管特别忙，但忙得特别充实。“为了每一个小孩都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽本人最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下：一、政治思想方面我热爱本人的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，恪守园内各项规章制度;积极参加园里

2、组织的各项活动;履行老师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过平安、欢乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营建平等、和谐暖和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我协助幼儿发觉本人的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比方在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。二、认真备课教学按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制造各种利于吸引学生留意力的有趣教玩具。三、坚持学玩结合在工作中，本人努力加强

3、上课技能，力求讲解明晰化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索明晰，层次清楚，深化浅出。在活动中特别留意调动幼儿的积极性，加强师幼交流，充分表达幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。四、谦虚谦虚请教在教学上，有疑必咨询。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服本人的缺乏，征求他们的意见，改良工作我爱幼教这一行，由于这个职业是纯确实、美妙的。五、家长工作小孩的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因而沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长理

4、解本人小孩在园的情况。我及时把小孩在园的表现及出现的咨询题反映给家长，积极与家长联络，及时反响出现的咨询题，使家长理解情况，以便双方配合辅导，配合协助小孩更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个小孩。有人如此说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成本人的朋友，但他们遇到困难时，我特别热情的去协助他们，为此，我想只要本人付出了，家长才能对我工作的确信。总之本学期特别忙也特别累，收获所以也不小。在工作中我享遭到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的咨询题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学经历。对

5、幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿本身才能的培养。并与家长亲密联络，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动方式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高本人的思想及业务素养，积极地进展专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!【篇2：幼儿园老师个人总结】反思一个学期的工作，我有了特别深的认识：我们都有一种感受，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得特别快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间特别漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初繁忙的身影还在眼前出现，实在是让人感慨时间的飞逝

6、。但是细细品味，却也觉察本人竟也成熟了些许。望着慢慢成长的小孩们，从他们身上让我感遭到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，四周仿佛依然小孩们刚刚入园的喧闹声，这有半年的集体、游戏生活。使小孩们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直截了当妨碍到小孩。我在思想上高标准的严格要求本人。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具预

7、备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿交融在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找咨询题，并处理咨询题。二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动咨询好。给幼儿带个好头，并严格要求本人的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好小孩，能友好与别人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随意下位、答复下列咨询题时要举手、并学会尊重别人，安静地倾听别人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。3、卫生习惯每天保持

8、幼儿户外体育活动时间，带着幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，依照幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地拾掇餐具、折叠整理本人的被褥衣物。三、业务学习方面：我深化地认识到，时代在开展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实本人，解剖本人，分析本人，正视本人，不断为本人充电，提高本身素养，提高文化专业知识水平。四、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长理解本人小孩在园的情况。通过

9、家园联络表、面谈等方式来理解幼儿在家与在园的各种表现。2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时获得家长的亲密配合。3、在与家长沟通时应留意热情有礼、对待特别情况要平复、有条理地进展交流。4、工作上加强互动，对家长的建议谦虚听取。5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的理解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。五、存在缺乏：1、本学期有时候有因本身懒惰思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求本人努力提高本人分析咨询题才能和科研才能。六、今后工作规划：1、积极、认真开展

10、幼儿课题的学习和讨论，多方面的提高专业技能。2、珍惜教学时机，加大学习力度：一是保持工作热情，接着加强本身科学文化知识的学习;二是谦虚慎重，接着加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结，缺乏之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个小孩。努力克服本身的弱点，争取更大的进步。【篇3：幼儿园个人工作总结】伴着每一天的日落晨起，鑫昌路小学幼儿园全体幼儿老师和小孩们每天欢乐地学习着、生活着。走过2010，全体“鑫幼”人团结合作，凝聚智慧。精心打造生活教育的办园特色。教人求真，学做真人，爱满天下，创新生活。一年来，我园在区教育局领导和校领导的关怀支持下

11、，在全体教职员工的共同努力下，认真贯彻执行党和国家的教育方针，立足本园实际，以规程和新纲要精神为指导，加强常规治理，施行课程改革，注重队伍建立，全面推进幼儿素养教育，一年来，围绕学期工作重点，开展了丰富多彩的校园生活实践：在家园合力中，培育着“健康、友善、自信、乐学”的小真人。在不断的教育实践中，我们老师逐步走上了自主专业开展之路。在*的校园气氛中，彰显着办园的精神和理念，更赢得了幼儿园的可持续开展。圆满地完成了每学期初制定的工作计划，现将一年来的工作总结如下：一、科学治理，树立园所新形象一年来，我园紧紧围绕创立枣庄市一流幼儿园这一目的，本着“以人为本”的治理理念，通过科学化、标准化、*化的治

12、理，使“人尽其才，物尽其用”，从根本上调动了广大教职员工的工作积极性，充分发挥了治理的效能。(一)加强目的治理目的确实是方向。在治理过程中，注重强化目的认识，充分发挥目的的导向作用，让目的来凝聚人心，用目的来催人奋进。从全园性的整体工作目的，到卫生保健、教科研等各个部门分目的、分计划，重点突出，措施到位，由此构成了一个构造统一、内容完好、互相联络、便于操作的目的体系。为追求工作效率最优化，我们在强化目的认识的同时，还对每位教职工的德、勤、绩、能等方面进展量化考核评估，充分表达了“多劳多得、优劳优酬”的分配制度，实在起到了奖勤罚懒、奖优罚劣、弘扬正气的作用，有效地提高了工作的质量。(二)注重*治

13、理教职工既是幼儿园治理的对象，又是幼儿园治理的主体。要实行领导决策的科学化，就必须推行集思广益的*化治理，激发教职工的参与认识，发挥其主人翁精神。我们一直倡导团队精神，团结协作认识，在决策上集群众的智慧，在行动上聚拢体的力量。在日常的治理中，我们经常听取不同层面的意见，实行园务公开制度，增加了工作的透明度，加强了教职员工的主人翁认识，促进了各项工作的有效开展。二、提高保教质量，促进幼儿全面开展(一)师资队伍建立优化师资队伍是推进素养教育，提高保教质量的关键。一年来，我园从实际出发，制定了实在可行的老师培训计划，从职业道德、文化涵养、业务才能等几方面来全面提高老师的整体素养。1、师德教育一年来，

14、我们组织老师认真学习老师职业道德标准和幼儿老师日常行为标准，通过*评议、家长咨询卷调查来提高老师的师德涵养，通过“2010我最感动的人和事和读教育故事有感”征文评比活动，协助老师不断改造本人的世界观、人生观和价值观，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表，在园内构成了“讲师德、讲奉献、讲实绩”的浓重气氛。2、理论学习本年度，我们主要采取组织老师业务理论学习、到四周姐妹幼儿园参观学习、剖析典型教育实例、撰写教育笔记等手段，协助老师树立正确的儿童观、教育观，并使每一个老师都明确全面推进素养教育的重要性和必要性，协助老师树立可持续开展的观念。另外，我们还倡导老师业余时间多读书、看报，及时理解

15、新的教育信息，撰写读书笔记，大家一起交流，年底我们还对老师所读书籍进展统计，促使老师不断提高本人的理论水平。3、教育技能我们从优化老师个体素养入手，采纳多种方式鼓舞老师苦练根本功，不断提高老师的教育教学才能。本年度，为了检验我园老师的教学根本功，全面提高老师的教学设计与组织才能，给老师们提供一个展示本人教学才能的平台，我们每学期举行一次全园老师的“我的精彩课堂”、教玩具制造竞赛及美术画展观摩评比活动。“我的精彩课堂”采纳提早一天抽签确定教学内容的方法，这对每一位老师来说都是一个新的挑战，尽管只有一天的预备时间，但大部分老师对教学目的的把握都比拟精确，在教具的预备、活动内容的挖掘及活动过程的设计

16、等方面都折射出我园老师已将新纲要的精神、理念内化成为有效的教育行为，真正地运用在教育教学活动中。活动后的个人反思和集体研讨，使老师进一步提高了评析才能。十一月份我们制造的教玩具动物过冬和鑫幼游乐场荣获区二等奖的好成绩。今年老师节，我们在全园老师中举行了“讲故事”竞赛，老师们内容生动、绘声绘色的故事，博得了家长及评委的阵阵掌声，表达了我园老师扎实的根本功。本年度，我们深化开展“一帮一，结对子”活动，通过园内骨干老师的示范、传授和指导，将她们在实践中积累和提炼的理论与经历在青年老师中进展推行，从而积极带动和加速新老师的成长。(二)精彩活动我园一贯注重对幼儿各方面素养的培养，本年度，我们开展了丰富多

17、彩的活动，如“我和小树一起长”、“让春天永驻校园、“六一”主题活动雏燕翩翩、大班毕业系列活动、“欢乐中秋节”、“庆十一”系列活动、秋季幼儿体操竞赛及“庆元旦”联欢活动等等，通过这些活动的开展，不仅为小孩们提供了一个锻炼和展示的平台，提高了综合素养，同时也为幼儿、老师和家长提供了互动的空间，进一步加强了幼儿园和家庭之间的沟通，获得了特别好的效果。(三)教研工作本年度，我们制定了教研工作计划。同时，我们还鼓舞老师之间主动加强横向联络，互相听课学习，互相促进，取长补短，共同提高，对老师的听课记录和听课评议及时进展了检查和总结，提高了听课质量。本年度，我们加强了美术、舞蹈艺术教学的研讨，通过互相观摩、

18、评比讨论、专题讲座等方式，总结教学中的经历与咨询题。引导老师从教学方法、课程设计和组织方式等方面进展分析与评价，老师们的教学水平普遍得到了提高。一年来，我园坚持“以园为本、以研兴教”的理念，实在抓好教学科研工作。我们指导老师依照工作中发觉的咨询题，结合本身专业才能、研究专长、兴趣，按要求做到：(1)学期初制定好本学期计划。(2)每月完成一篇质量较高的教育随笔。(3)每学期上好一节研究课，并进展自我评价。(4)期末写好工作总结。(5)写好幼儿观察记录，期末构成个案报告。这些活动，调动了老师开展教育科研的积极性和主动性，提高了教科研水平。三、加强后勤治理，提高效劳认识。后勤工作是幼儿园工作的重要组

19、成部分，承担着为教育教学、行政事务等方面的效劳重担，是日常工作顺利开展的物质保障。(一)卫生保健工作本年度，我们严格执行枣庄市托幼机构卫生保健治理方法施行细则，依照我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度，建全了各种档案。我园按照区教育局领导的要求和区防疫站的安排，完成了计划免疫工作。为保证每个小孩的健康，我们严把新生入园关及平时的晨检工作，在传染病多发季节加强预防及消毒工作，及时发放预防药品，加强幼儿对疾病的抵抗才能。我们还为家长进展预防疾病的“温馨告知”，利用家园宣传栏、幼儿园网站向家长宣传保健和疾病预防知识，杜绝传染病的流行。同时我们还加强对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录，各班都设置

20、了“幼儿健康晴雨表”，如此有利于班级老师据此给予更多的照顾。(二)环境建立工作优化教育环境，新纲要中明确指出：“幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面开展的需要。”为此，我们在积极完善设备设备的同时，还努力营建优美的育人环境，通过环境使师生身心得到愉悦，获得美的情感体验。我们对幼儿园的每一处都进展了精心的布置，对幼儿园每个活动室进展了精心绿打扮，我们还合理利用每一个空间和角落，让老师和小孩们共同创设富有教育意义的环境，在这个过程中，小孩们也获得了有益于身心开展的空间。(三)平安工作本年度，我园建立了“责任到人，平安到位”的平安治理责任网络，园长与各个部门签订了平安工作

21、责任书，重新修正、补充了我园各项详细的平安治理制度;组织全体教职工学习了应急措施，提高了师生自我防备的认识和才能。同时，我们还加强门卫治理，对所有来访人员进展详细询咨询并登记，制定了幼儿接送制度，保证了幼儿接送工作平安有序地进展。另外，吴校长和姚园长定期对幼儿园的教玩具、电灯线路、灭火器等设备进展检查，及时发觉并排除不平安要素，保证了幼儿园各项工作的顺利进展。另外，我园还制定了平安教育工作计划，把平安常识浸透到幼儿一日生活各个环节之中，如认识平安标志、消防演习等等。通过这些活动的开展，不但加强了教职工和幼儿的平安认识，同时拓展了小孩们的视野，丰富了知识，社会情感也得到了良好的开展。四、亲密家园

22、联络，发挥教育合力本年度，我园努力探究新时期家长工作的新思路。我们通过幼儿园网站、家长委员会、家长学校、家长教育经历交流等多种方式，让家长充分参与幼儿园的教育、治理，协助长建立全新的育儿观。同时，我们还倡导老师与家长建立互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的新型的家园关系，各班通过家长会、家长访谈、家园联络册、亲子活动、家长开放日、家长助教等活动让家长理解幼儿在园情况，参与我们的教学活动，面对面地观察小孩在班上的表现，并针对存在咨询题提出合理化建议。这些活动有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步。五、咨询题和努力方向：(一)进一步推进教育教学治理的改革，加强老师的责任感和紧迫感，逐步实行教育

23、的弹性治理。(二)我园的园舍和根本设备还存在特别大的缺乏，有待于进一步改造。(三)为了确保师生在园的平安，我们将安装平安监控系统。(四)进一步提幼儿老师的根本素养和效劳认识，以习惯不断开展的幼教事业对老师的要求。(五)在教育教学的治理上，要接着加大治理力度，勤检查、多指导，提高全体老师创新认识，努力成熟本人的特色课程。(六)坚持与社会严密联络，家长工作还有待提高。生活因教育而绚丽，幼儿园因爱更精彩!走在“鑫幼”的土地上，我们决心满怀，我们充满希望。2010年，“鑫幼”人真爱在传承，2011年，“鑫幼”园工作在创新!【篇4：幼儿园教学个人工作总结】光阴飞逝，转眼之间，一个学期特别快过去了，回忆这

24、一学期本人的工作，真是有喜又忧，但我以“为了小孩的身心健康，为了小孩的可持续开展，尽心尽责的工作”为主旨，全身心的投入到工作当中，同时也特别感激中心幼儿园领导对我的信任和支持。现将这学期的工作总结如下：一、保育方面每天我一进教室，第一件事确实是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进展盥洗时，能及时看好秩序，留意幼儿的平安，并交给幼儿正确的洗手方法，即便天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完本人的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的小孩，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时，我严格要求幼

25、儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡;在接送方面，坚持做到人卡别离，认真完成职责，全心全意为幼儿效劳。小孩的欢乐，是对我工作的鼓舞，家长的满意，是对我工作的确信。二、教育教学方面认真学习幼儿园纲要及幼儿园治理规程，全面理解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步代。在教学中，尊重幼儿，营建平等、*暖和的气氛，用眼睛关注每位幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我协助幼儿发觉本人的优势、智能，建立自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。真诚对待每一位家长，如实的和他们交流对小孩教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育小

26、孩的疑咨询帮着查材料答复。当咨询题出现第一时间与家长联络特别重要，让家长明白老师对咨询题特别注重，对幼儿开展特别在意。园内半日活动中，家长看到了本人小孩各方面的表现与进步，同时也看到了别的小孩的优点，有助于家长帮肋小孩找差矩与缺乏，找到接着教育引导的方向。总之，这学期来，我努力做好本工作，但在工作中也难免存在缺乏，我会在工作中加以改良，扬长避短，接着努力，把工作做好，力争更上一层楼。【篇5：幼儿园园长个人工作总结】开学初，教育局就提出了“实在加强政治理论和教育改革创新理论的学习，全面提高广大老师和教育工作者的政治理论素养和业务水平;进一步解放思想，转变观念，认真学习借鉴外地先进的办学经历，大力

27、促进我区教育事业的健康开展。”的工作思路。按照教育局提出的工作思路，我园在教育局的直截了当领导下，也确立了“以创新为主题，以幼儿语言开展和动手才能的培养为打破口”的开展思路，并以此为主线开展幼儿园的各项工作。通过全体教职工的共同努力和不断改革创新，我园的各项工作都收到了良好的效果，也初显了我园特色。一、面对现实，明确幼儿园开展思路，努力打造幼儿园特色。今年年初，我园领导组织幼儿园的教职工，认真分析了我园面临着的各项困难：我园领导班子组织教职工就此展开讨论，并使教职工构成如此的共识：我们要让在读的小孩感到幼儿园带给他们的是幸福和成长的欢乐。在教职工明确了幼儿园的开展思路后，大家都能积极地朝着打造

28、幼儿园特色的目的努力开展工作。积极开展课程改革，促进幼儿园、老师、幼儿共同获得开展，以学习教育年活动为契机，促进教职工素养的提高围绕目的，积极开展课程改革，打造幼儿园特色开学初，我园就组织教职工认真学习、领会和研究幼儿园的工作计划，使大家在对我园提出的“以创新为主题，以语言开展和动手才能的培养为打破口”的口号构成共识，并在此根底上，结合新教材的使用，开场了我园的课革详细工程有以下几点：1、抓好新教材的讨论和分析，并以主题的方式开展教育教学活动。老师们首先是把一学期的教材内容进展分类，并划分为几大主题，每选择一个主题，就依照各教材内容之间的联络，绘制好一个图，所涉及的各项内容，大部分都是教材中的

29、内容，也有一些内容是老师依照本人班级的实际提出，还有一些内容是由幼儿生成的。其次，老师们依照每个主题积极为幼儿创设与主题相应的教育环境。在主题活动的开展过程中，老师们为小孩的亲身实践创设了大量的时机，如设置活动区，组织幼儿依照教育主题布置墙饰、布置教育教学活动展版，师生共同搜集与主题活动相关的信息、图片、文字材料、相关的材料等，使幼儿在这种富有教育价值及隐藏一定教育目的的的环境中，变以往被动的知识接受，为现在主动的操作、探究和学习。再次发动家长参与我们的教育教学活动。在开展主题教育活动时，老师们依照活动的需要及幼儿开展的需要，通过“家园之窗”、“家园联络手册”等向家长宣传和介绍，对一些需要家长

30、指导小孩完成的活动，有针对性地、适时的给家长一些建议。如：(1)建议家长带小孩讨论、开展一些有趣的活动，如引导小孩搜集有关的材料、图片、文字材料，指导幼儿观看相关的影碟、电视节目，带幼儿到相应的场所参观、观察。(2)把小孩的认识、看法、感想用文字记录下来，让小孩交给老师。(3)鼓舞小孩把本人搜集到的材料、图片、文字材料和本人获得的信息拿出来与幼儿园里的小朋友们共同分享。如此的家园共育，使更多的家长参与到幼儿教育中来，幼儿也获得了更多的学习时机。2、打破原来的班级界限，积极开展幼儿跨班级的晨间体育活动，让幼儿自主到本人喜爱的地点、选择本人喜爱的体育器械参加锻炼。为了激发小朋友参与体育活动的积极性

31、，我们除了开放原有的滑梯、转盘、蹦蹦床、半月摇、等大中型玩具外，又制造了平衡木、独脚椅等一批中、小型体育器械，并投放了球类、高跷、沙包等器械，满足了不同年龄、不同才能以及不同兴趣的小朋友开展活动的需要。晨间活动的改革，是我园老师学习贯彻幼儿园教育指导纲要的详细表达，它极大地丰富了幼儿的体育活动、锻炼了幼儿的体魄，也为幼儿与不同班级的小朋友进展交往提供了更多、更好的时机。在开展主题教育教学活动及跨班级的幼儿晨间体育活动以来，我园老师们都觉得，我们所开展的活动，既突显了“幼儿开展为本”的理念，又满足了幼儿全面开展的需要，它使幼儿在积极、主动的探究、学习、参与中，获得健康、社会、科学、语言、艺术等各

32、领域的更多经历，获得更好的开展。3、抓好老师们的观念转变，促进老师们的良好成长。为了更好地促进老师的成长，我园本学期在老师的学习培训和提高方面做了几项工作：一是组织全体老师到中心幼儿园参观学习，使老师们开了眼界、更新了观念;二是发动老师查找符合本园实际学习需要的材料，并积极尝试组织老师们的业务学习，老师们在参与找学习材料和组织学习中，教育教学观念又进一步得到了更新。三是接着围绕新教材开展一课三研活动，老师们运用教材、组织教育教学活动的才能有了进一步的提高。通过开展以上的活动，老师们的观念、才能都发生了一些变化，如：老师们不再原封不动的照搬照套教参书，在使用教参书时老师发觉，有的设计并不能特别好

33、地表达新纲要的精神。如：中班科学教育活动“什么沉、什么浮”的活动设计，其中教参书中有一个环节让幼儿理解“水的浮力是有限度的”，其设计是由老师往碗里一勺一勺加水，使铁碗沉下去。对如此的设计，老师觉得不能表达幼儿的主动参与，便改成由幼儿自由地探究怎么样使碗沉下去，幼儿通过自主探究，获得了“水的浮力是有限度的”的直截了当经历。4、注重幼儿生活技能的教育，使幼儿的自理才能有所提高。(一)积极开展丰富多采的活动，既为幼儿提供了展示的时机，又向社会宣传了幼儿园一个学期来，我园开展了一次家长开放日活动、一次丰富多采的庆贺“六一”儿童节活动、积极参与了教育局举行的主题教育活动观摩。在活动的开展中幼儿都有不同程

34、度的参与，家长认可了：我们的小孩不错。随着我园课程改革的开展，我们今年的家园联络工作又有了新的变化，许多家长积极参与到我们的主题教育中来，家长的教育观念也相应起了一些变化。(二)实在做好后勤工作，确保幼儿园的正常运转本学期，我园加强了对后勤工作的研究，要求各岗位的后勤人员结合本身工作的实际，对一些工作进展反思、改革。财务人员能地依照幼儿园的计划，及时有效地做好财务工作和一些物品的预备，工作的自主性强;炊事人员开发了一些新食谱，讨论改变了一些食物的烹调程序、调味等;材料室治理也讨论了一些治理材料、物品的的方法、改革了一些表格;卫生、保健工作能有序地进展;平安工作根本上为教职工所注重。二、几点体会

35、这个学期，我们幼儿园能够保持良好的运转和应有的开展，归纳起来，有以下几点体会：1、各级领导的关怀支持是我园开展前进的坚强后盾2、家长支持使我们的各项活动开展得有声有色，幼儿也有更好的开展。3、领导明确办园思路，富有创新性的工作是打造幼儿园特色的前提。没有领导班子的创新，就没有教职工的创新，就没有幼儿创新精神的培养，就没有幼儿园的良性开展。4、团结奉献的教职工队伍是我们战胜困难的力量源泉。有了全体教职工的团结奉献，我们处理了资金缺乏的困难;有了全体教职工的合作，幼儿园的各项工作得以有序地进展。我们克服了幼儿园位置太偏的困难，使幼儿园保持了应有的开展和应有的规模。三、存在咨询题尽管幼儿园保持了良好

36、的开展，但我们也应该看到我们的缺乏，这些缺乏之处较为明显的是：班组工作的计划性不强，致使一些工作、活动预备缺乏;开展工作的自主性不强，常出现等领导提出详细的步骤、详细的做法、详细的要求、提示等;一些教职工对本身素养的提高行动不多、效果不明显。四、今后思路依照我园的实际和存在的缺乏，我们2012年下期工作的根本思路应是：“一个主题”以“创新”为主题;“两个改变”改变我园的建筑和绿化面积;“三项建立”领导班子建立、师资队伍建立、园本课程建立。【篇6：幼儿园老师个人工作总结】望着慢慢成长的小孩们，从他们身上让我感遭到一种骄傲感，一个学期转眼过去，耳边仿佛依然小孩们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，

37、使小孩们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历，以便更好地提高本人的各项工作水平。一、不断学习，提高本身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高本身的素养和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从四周的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。积极参加新编福建省幼儿园老师教育用书培训，认真参加课改活动，充分理解福建省幼儿园老师教育用书编写的中心意义。从本班小孩出发，注重整合，更新教育理念，使福建省幼儿园老师教育用书精神融会贯穿，使幼儿成为活动的主人。本学期中，充分

38、发挥本身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，不管是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有如此才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥你中有我，我中有你的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、施行有计划，使班级的吃饭常规、拾掇玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知本人在班中的位置。二、勇于改革，开辟活动领域在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变本身的教育理念，带着其他老师认真讨论、领会福建省幼儿园老师教育用书的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择

39、中考虑，在考虑中选择，建立有利于本班幼儿开展的课程。如：我是好宝宝、花儿朵朵、马路上、有趣的水、夏天的水果、夏天的蔬菜、天线宝宝等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得爽朗生动、丰富多彩，使幼儿在玩中学，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更宽阔，活动的积极性大大加强，开展分小组活动，使老师能够顾及到每个幼儿依照每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。三、坚决决心，标准良好常规俗语说：没有规矩，难成方圆。良好的常规能够使幼儿生活具有合理的节拍，即能使神经系统得到有益的调理，促进身体健康，有利于培养幼儿自我效劳的生活才能，为今后生活和

40、学习奠定良好的根底。本学期，依照班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成：一是制造幼儿一日生活评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓舞;二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，老师有针对性对个别幼儿进展教育，做到三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，老师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有一定的效果;四是抓好班级的队伍工作，为平安打下良好的根底，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转机点，也是关键时期，通过一年的培养，班级常规初见成效，在

41、升中班后，将进一步加大培养力度，争取更大进步。四、突出特色，打造双语教学作为双语班的老师，首先我对本人严格要求，在一日生活环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高本身的英语水平，我同其他老师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，通过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。除了创设大胆的英语气氛外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他老师采取一些行之有效的教学手段。一是在一日生活的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、咨询候语，由于这部分时间较短，幼儿留意力较容易集中，这些短语较单调，如此学习往往会获得良好效果;二是利用各种手段，各种方式，各种感官来学习英语。

42、如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品味来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在有趣的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣。工作上所获得的成果是显而易见的，幼儿学习英语积极性慢慢加强了，在一日生活中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设有趣的A、B、C课题，在以老带新活动评比中获第一名，并参加课改汇报课。五、德育工作，以环保为载体从四周的事情做起，以保护本人、保护四周的环境、保护水资源、保护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护认识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为有趣的水活动中，我请我班环

43、保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水，通过玩水使他们感受水的质感，并引导他们说说水有哪些用处、水是怎么样来的和我们应该怎么样节约用水。通过活动来使幼儿理解环保知识，加强热爱大自然的认识。六、亲密联络，增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和家长接待日活动中，我同其他老师一道及时向家长反响幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别情况时，我都要求必须立即打向家长询咨询、理解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手材料。对老师关怀和保护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。关于一些幼儿在园内有一定进步时，我们立即与家长获得联络，请家长配合，使该幼儿能接着进步。本学期进步较大的有

44、：张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。为了充实家长们的育儿经历，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间互相交流育儿的经历，我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都获得了不同的进步，这尽管是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多缺乏之处。如：本身方面，同其他老师在配合上不是特别默契，在班级治理上不够大胆，有时还有听之任之的感受;在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作才能有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带着其他老师一道，汲取他山之成功经历，在学习上认真努力，研究探究;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素养的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。