幼儿教师自我工作参考总结(通用).doc
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1、幼儿老师自我工作参考总结(通用)幼儿老师自我工作总结(一):本人待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责,勇于挑战自我;有较强的组织本领,有较好的团队协作精神,具备较强的学习本领,相信自我能非常快融入单位,为其制造价值。我一向在不断提升自我努力成为“多元化复合型人才”,关于将来我满怀决心,我认为确立明确目的关于个人开展十分重要,相信“合适”永远是最好的!光阴荏苒,从XX年8月踏上三尺讲台至今已近一年,抛去以往初入社会的稚气,回想以往的几分期待,几分担忧,而今这些大概都已成为值得缅怀的回忆。通过一年来努力地工作和不断的学习,我不断提高、不断成长,获益良多。一、思想品德老师作为人类灵魂的工程师,
2、需要良好的师德。因此一年来我坚持进展品德涵养的学习,提高本身的思想觉悟,构成本身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性,并一向努力去做到。平时,我谦虚向幼儿园其他老师学习教学经历,共同提高。二、教学工作作为一名新老师,我认识到不断提高,增加知识的深度和广度以及本身的学问的重要性。因此,工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,除了参加幼师培训,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。尽管在这一年的工作中,我的教学方法还不是非常成熟,但我已学到了非常多并将接着学习。在这一年里,我担任XX班的语文和XX班英语的教学工作。我进取谦虚的听取指导师及其他同事
3、的意见,并进展及时的调整。“兴趣是最好的老师。”我平时的教学工作中认真备课,并及时反思,针对小孩们课堂上出现的咨询题,进展改善,致力于营建活泼的课堂气氛,让小孩们欢乐学习并学有所获。三、班主任工作要成为一名合格的幼师,不仅仅要明白得“教书”,更要明白得“育人”。班主任的日常工作有看护好小孩们,培养他们良好的学习习惯。早读课后,广播操开场,老师也要到操场监视学生做操。主题班会是班主任工作的重要部分。我们组织一节主题为“认识自我、宽待别人”的主题班会。通过本节班会,小孩们更加理解自我,认识自我,也开场宽容别人,会多用礼貌用语了。回忆班主任工作,我的最大感触是:对小孩要有一颗包容的心。犯错误是小孩的
4、不可少的。每一个小孩都在错误中成长。对犯错误的小朋友,要加以批判,也要给予改正的时机。通过一年的工作与学习,我自感收获颇丰,但依然有非常多缺乏的地点等待我去提高。首先我觉得我的教学设计本领还待高;其次,课堂的驾驭本领还有待提高。“路漫漫其修远兮,吾将上下而探究”便是我此刻的心境写照,相信在今后的工作学习中,我定能改善缺乏,发扬优点,在教育的路上越走越好。幼儿老师自我工作总结(二):本人具有进取向上的态度和热情活泼、自信自强的性格,对所做工作可以认真负责,具备良好的专业素养及必要的非专业素养;本人的实践经历丰富,具备单独完成工作的本领同时勤奋努力。自X月参加XX幼儿园以来,已通过了3个月,现试用
5、期已满,特向领导提出转正申请。在这3个月试用期里,我学习到许多在学校学不到的东西。也感悟到了许多,从老师们身上,我看到了园丁们散发出的耀目光辉,给了我在试用期生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师确信非常好玩,非常简便,但在那儿我改变了这个办法,每上完一节课我都有最大的感触:想当好一名幼儿老师实在不易!刚开场听带课老师跟小孩们上课,认真学习她上课的方式和怎么样管好课堂纪律。即便那样,我依然遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是非常不一样的。同时也佩服老师对付这些小孩们的方法。用小组竞赛来管他们的纪律,一来可以培养他们的
6、团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开场试着讲课,一开场小孩们会乱成一团,不听你讲课,我用了老师的那些方法,但是发觉之后渐渐的,他们开场理解你还有喜爱你,这是实习期最有快乐的事。也使越来越喜爱幼师这个职业。我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节,我帮着班里的小朋友们安排节目,帮两个班安排画版。使我在实习期繁忙但非常充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外,还要其他课外知识,如此才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。如此繁忙的实习生活我进展了3个月,而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。试用期已过,我
7、将3个月的实习工作做了简单的实习自我鉴定,这3个月中给了我最大的经历,也是最珍贵的。我将朝着“把班带得更好”的方向努力,并相信自我必须可以做到。幼儿老师自我工作总结(三):本人性格活泼,有非常好的亲和力,喜爱同时擅长同小孩打交道;工作认真负责,勇于承担任务与职责,有较强的组织、治理本领;较强的团队合作精神,擅长和同事学生合作,发觉学生的优势,因材施教;良好的综合素养,具备复合型人才的条件。我来自于广西省XX幼师学院,面临毕业到来的时候,我在本市的一所幼儿园工作了三个月的时间。现试用期已满,向领导提出转正申请。在这三个月里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀目光辉,给了我实习生活带非常多启
8、发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师确信非常好玩,非常简便,但来到那儿我改变了这个办法,每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的幼师确实不是件容易的事!看着带课老师给小孩门上课,我认确实学习她的上课方式和治理课堂纪律的方法。即便如此,我依然遇到了非常多在校期间没有学过的,毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开场讲课,小孩们依然如我想象中一样,乱成一团,根本不听我讲课,之后我用小组竞赛来管他们的纪律,如此不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。渐渐发觉,小孩们开场理解我喜爱我,这是让我最快乐的一件事了。我才发觉,原先对待小孩确实是要十分的用心,给他们多一点的
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