教师元旦活动总结3篇(元旦结束后教师总结).docx

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1、教师元旦活动总结3篇(元旦结束后教师总结)下面是我收集的老师元旦活动总结3篇(元旦结束后老师总结)，供大家阅读。老师元旦活动总结1时间荏苒，让我们不觉为之叹息，一学期即将成为我们身后的回忆。为了提高我们兄弟社团的影响力，特通过建立消遣互动平台，让我们各社团的新成员之间相互相识，沟通，增加兄弟社团内部的团结和各部门成员之间的合作意识;展示社团特色，树立良好形象，推广社团理念，让更多的人能够了解我们各社团的相关状况;同时也为扩大各社团的知名度，提高我们兄弟社团在社团中的地位以及庆祝我兄弟社团在社团文化月活动中取得的胜利。 应广阔会员的剧烈要求，本着以加强社团建设为目的于12月20日19：30胜利举

2、办了以“唱响幻想，舞动青春” 为主题的元旦文艺晚会。在这次晚会中，我们从中收获了很多，主要有：1、 主动打算，考虑全面虽然打算的时间较少，但我们各部都主动地支配出时间打算晚会的节目，并且各部都各自呈现才华，排练出各自有特色的节目，丰富晚会的内容。与此同时，我六社也主动打算整个晚会的打算工作，牺牲休息时间购买晚会所需物品，做好各项应急打算，以防有突发事务。2、 合理分工合作这次活动，我们充分利用了各社的人力资源，充分发挥各自的优势，做好晚会的打算工作。由此也加强了我兄弟社团间的合作联系。3、 冷静处理突发事务智者千虑也必有一失。在晚会即将起先时，由于演员惊慌，干事马虎不能

3、使支配好的流程顺当进行。面对这突发事务，我们的工作人员镇静冷静，马上重新制作，与此同时，我们的主持人也见机行事，调动节目的依次，把嬉戏提前进行，把晚会的活跃气氛调动起来了。4、 气氛活跃在本次晚会中，主持人充分体现了带头作用，主动活跃晚会现场气氛，主动参加到各嬉戏节目中。各社长也主动带领社员与其他社员进行沟通，加强了各社的联系，促进了干部之间的友情。从总体上看，此次晚会是圆满的，我们也给大家一个满足的答复。但在晚会的筹划过程中，我们也出现了一些不足之处：如联系不够紧密、办事效率还不够等等我们坚信，在老师的支持和指导下，在社联的帮助下，我们会做得更好。老师元旦活动总结2作为我校特色活动之一，元旦

4、游艺晚会由学校党委学工部(学生处)、校团委、公安处、后勤集团主办，校学生会、社团联合会承办，旨在营造共庆元旦的氛围，增进师生友情，为广阔师生供应学习沟通、心理互动、舞动联欢、切磋技艺、展示风采的平台。本次活动以“迎新春、庆元旦”为主题，于20XX年12月31日分别在雁塔校区学子食府和长安校区溢香楼餐厅实行，本次活动根据安排顺当开展并取得圆满胜利。现将本次活动的各项工作总结如下：一、活动基本状况1.活动规模：在学校主要人流密集处张贴活动公告，广阔师生凭借学生证等相关证件向相关负责人员领取记分卡。因广阔师生前来参与，是一项规模比较大的校内活动。2.时间支配：这是本次活动较为

5、轻松的一项任务。鉴于元旦的时间以及广阔师生的空闲时间，定于20XX年12月XX日实行活动。3.地点选择：鉴于活动须要较大场地并且强调平安，所以雁塔校区的活动地点选在了学子食府，这一点从活动后的反响可以看出，大家认为很合理。4.人手支配：依据本部室的部员上课状况，将部员分为几个时间段，在活动前期由杨文源、徐菁等部员外出选购气球、矿泉水、彩带、胶带、剪刀、小皮球等活动器材和装饰，并自活动举办日下午2点起先布置活动场，各部员分工明确，邓明斌、王准等男部员负责高处悬挂气球装饰，李冰、屈秀玲等女部员负责装饰场地、吹气球、摆放水瓶等工作，张佩、申泽鹏等部员负责活动场地的整体微调以及布置，兰爽等部员负责采集

6、新闻、摄影灯通讯工作。大家相互合作，协调高效。5.宣扬工作：宣扬工作做得到位是本次活动能够在众多同学中扩大影响力的重要因素之一。本次活动的宣扬方式主要是宣扬板海报(由我部屈秀玲、巴黎负责)、活动公告，达到了预料的效果，这也是活动当天取得良好反响的关键。二、活动优点及不足1. 优点：前期考虑较为全面，对现场的突发状况处理得当，人员的协调及活动的流程比较顺畅，活动参加者意犹未尽，多次参与。主动调动同学们参加的主动性，扩大活动的受众面，大家仔细负责，周密部署，维持了活动的有序进行。2. 不足：整体活动打算的嘉奖品不多，致使出现“获奖无奖领”活动参加者略有缺憾。现场卫生方面略有

7、不足，水渍、粘纸造成最终清理场地时耗费大量时间。三、活动建议通过本次活动的胜利举办并结合上学期的工作阅历，我们对做好本项活动提出以下建议：1. 细心策划，刚好行动。对于整个活动的开展，必需仔细而细心地做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定详细的实施方案。策划工作一旦完成，必需刚好付之行动，否则可能会影响整个安排的实施。2. 利用各种途径，做好前期宣扬。不仅仅局限在宣扬海报、宣扬板等工具，也可以利用各种多媒体设备，如校内网、广播站、教学楼公示板等等，进一步扩大活动宣扬的覆盖范围，动员大家参与。3. 注意追踪，总结阅历。活动结束后，了解师生对活动的评价，找出不足及优势，总结阅历，充分调动学生干

8、部以及广阔师生的主动性。注意阅历的沟通以及详细实施的细微环节。相关老师元旦活动总结320XX年XX月XX日，为了丰富教职工的文化生活，学校组织开展了“庆元旦 迎新春”的活动。详细的状况如下：活动主题借着新年即将到来的机会，又由于今年学院没有举办迎新晚会，我们支部确定开展以“辞旧岁 迎新年”为主题的元旦晚会，支部的全体成员共同庆祝新年的到来，也给惊慌的学习增加点色调。活动目的本次活动的开展一方面可以团结支部的同学，增加支部的凝合力;另一方面让同学们惊慌的学习生活轻松了很多，便于大家的沟通;加上这是新年来临之际，全体同学共同迎接新年，意义重大，是高校

9、生活的一份美妙回忆。活动内容12月XX日晚上19：00，这是一个令人激烈的时刻，因为我们20XX级第6支部的全体成员团聚在田家炳书院164XX教室，起先了期盼已久的迎接新年的晚会。我们的晚会分为了两个部分：个人总结和嬉戏环节。在个人总结这个环节中，我们有一名学生会干部代表、一名班团干部代表和一名一般同学代表分别对自己本年度的学习、工作、思想、生活等方面做了全面总结，并设置了自己以后的奋斗目标。嬉戏环节是最让人期盼的，我们有两个嬉戏：第一个是“看谁吃得又快又文明”，即吃东西竞赛。我们打算了五份食物，每一份的食物类型和食量都是一样的，有五个人参与，男女不限，谁最先吃完谁就获

10、胜，获胜者将有幸第一个在大纸箱里抽取一份礼物(我们支部每一个同学都打算了一份新年礼物放进纸箱里)，而最终吃完的那个同学则“嘉奖”他喝一杯我们自行调制的饮料，材料是:白开水、醋、辣椒、果汁、茶叶，可谓五味俱全。其次个是趣味问答，主持人念完题目后，同学们抢答。同样的，假如回答正确则有幸可以在纸箱中抽取一份礼物;回答错误则要表演一个小节目，可以请挚友一起表演。最终纸箱中没有抽完的礼物则分发给那些一份礼物都没收到的同学。活动效果及意义本次活动我们做了细心的策划和打算，从选主持人到节目支配。个人总结环节让同学们由看到别人到思索自己，很好地启发了同学们的自省。由于快要四六级考试和期

11、末考试了，同学们都忙着备考，针对这一特定环境因素，我们没让同学们都打算节目来表演，每一位同学只须要打算一份新年礼物，可以是自己做的也可以是买的，但肯定附上自己的真诚祝愿;而其他的东西全部由班团干部来打算，主要就是一些问题的设计，这些问题既好玩又与我们的学习或生活休戚相关，很有意义。本次活动，我们特意选择了桌椅能够自由移动的田家炳书院的教室，便利布置(桌椅排成“回”字型，教室布置得喜气洋洋)。本次活动极大的团结了班团干部，也让班上的同学感受到本支部浓浓的凝合力，整个集体共同迎接新年，并且几乎每一位同学都收到了一份新年礼物，意义深远，给大家的高校生活留下了一段美妙的回忆。活动阅历与不足虽然在本次活动中，大家都玩得特别快乐，但仍旧存在着很多不足之处。首先，本次活动没有申请到多媒体教室，少了许多多样化的色调;然后，我们虽然做了细心的前期打算，但活动期间仍旧有点混乱，个别时间有冷场的现象;学问抢答这个环节，有的问题难易程度把握得不是很恰当;在“看谁吃得又快又文明”这个环节中，我们没有过多地考虑到平安因素，虽然本次活动没有出现平安事故，但也应当引起重视的。我们会不断总结，把以后的活动搞得更好。