暑假个人社会实践报告15篇(个人暑假社会实践报告3000字).docx
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1、暑假个人社会实践报告15篇(个人暑假社会实践报告3000字) 下面是我共享的暑假个人社会实践报告15篇(个人暑假社会实践报告3000字),供大家参阅。 暑假个人社会实践报告1因为我现在的专业是汉语言文学专业,我准备选修师范类的,所以我始终都在找机会熬炼下自己。我的志向是成为一名老师,在平常我也就比较留意老师素养的培育。为了让自己有一个充溢的假期生活,并在实践中熬炼自己,我参与了一个暑假培训班聘请老师的应聘活动,很出乎自己的意外,我竟然应聘胜利啦!那时都兴奋得和挚友抱在了一起!作为一名在校学生,能在大一期间有机会参与社会实践活动,是一次难得的机遇。我应聘的这个暑假培训班,是个比较小的培训班,他们
2、主要是以小班教学,我的学生总共才有7个。我在里面是一名小学语文老师,因为我的专业是汉语言文学,所以刚起先我对自己的教学工作很有信念,可是“万事开头难”,对于我这个“初出茅庐”的大一学生来说,在教学方面一点阅历都没有,也遇到了一些不小的困难。虽说是小小的语文老师,可是面对不同的群体,单纯的依靠理论是不行行也是不现实的,在教学活动中,我都必需依据学生的实际状况“对症下药”,这样才会出效果,有收获。通过这次实践,我渐渐驾驭了一些方法,在教学上把实践与学过的理论相结合,比如我在作文课上,要学生写一篇作文游文理学院东院,我就会在上课之前,带他们到目的地先参观巡游一遍学校,然后再回到课堂,教他们运用一些美
3、丽的字词,让他们自己动笔写出自己的真实感受,这样作文才会有话写,又不会枯燥无聊,也不会呆坐在那里啃笔杆。作文课上写状物篇时,我会先拿出实物,比如我会找来仙人球、文具盒、电风扇、面具、本子、台灯让他们先仔细视察,然后再动笔描写,这样才会激发他们写作的热忱。在这次教学实践中,给我印象最深的就是那群小孩子的天真,单纯,和善,坚毅有时候感觉自己不是他们的老师,而他们才是我的小老师,教会了我许多许多的东西,记得在朱德庸的漫画书上有看到这样一句话“小孩的世界是个天真的世界,大人的世界是个每天争的世界”,这句话让我印象很深刻。还有就是,暑假许多家长让孩子上补习班的专心自不待言,无疑是希望自己的孩子能更上一层
4、楼,其实绝大多数家长都不了解孩子们的真实想法。家长们普遍存在的想法有两点:第一,上补习班总比没有上要好,多少都能学到点东西;其次,看到其他的孩子在学习心里不平衡。全部的家长都希望自己孩子成果可以取得进步,这是他们对孩子最真实的爱。而其实大半的学生,与家长的沟通都不畅,学生不能理解家长的苦心,家长也不理解自己的孩子的内心活动,这也就是我们常说的代沟。而我们作为老师,就应当扮演联通代沟的桥梁角色。在教学活动中,我们每周都会进行一次考试,也就是“周考”,每次考完之后,我都会打电话和家长沟通,沟通,指出在这次考试中他的子女有哪些不足,和上次考试相比都有哪些进步。希望家长和子女之间能够多一些沟通,多一份
5、沟通。很快,30天的暑假教学实践培训工作就结束了,虽然感觉很累,很乏累,可是却也特殊的快乐,通过这次的实践,我从另一个侧面也检验了自己的各方面的状况,培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的实力和与人交往的实力。特殊是自己主动解决问题和与人沟通方面获得了不菲的进步。并且也相识了很多的挚友,这个暑假,我们一起走过。同时我也发觉了自己的一些不足,特殊是自己在某些专业学问上的欠缺与不足,这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这次的社会实践让我受益匪浅,学到了许多,也了解了许多,从中我明白了一个基本的道理:一份真心,加一份耐性,加一份用心,加一份动力,再加上自己扎实的专业学问是一个好的老师必备的
6、东西。暑假个人社会实践报告2我在酷暑中迎来了作为高校生的第一个暑假,当然,也是我第一次经验社会实践。对于一个高校生而言,敢于接受挑战是一种基本的素养。虽天气燥热,烈日当头,我毅然踏上了社会实践的道路。想通过社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,熬炼自己的才能,培育自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。接近放暑假的时候,我们班开完班会,班长给我们每一个人发了一张高校生暑期实践活动登记表,要求我们利用暑期的时间投身到社会中去,目的是要我们从现在起先积累社会阅历。暑期社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长也是推动素养教化进程的重要手段,可以有助于高校生接触社会,了解社会
7、。同时实践也是高校生学习学问熬炼才能的有效途径更是高校生回报社会的一种良好形式。暑假一起先我就和父母说了一下,因为父母还是不怎么放心,就找了家熟人的公司(江苏上齿汽车齿轮有限公司)工作。因为我是女生对于汽车也没什么了解,正好在里面学习一下。因为我是学计算机专业的,对于五笔和排版都有肯定的了解,于是我就在里面做起了“文秘”的工作,老板就常常拿一些文件让我打和修改。打的文件老板总是要反覆地修改,我就要常常帮她修改,那时真的觉得好烦,不过不管觉得多烦也要忍着,不能发脾气,终归自己是在给别人打工。更难过的是,闲的时候也不能离开办公室,什么也不能做,只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和
8、脾气真的想过要放弃,不过还是撑过来了。自己竟然想接触这个社会,想融入这个社会,这小小的辛苦是肯定要的。一个月的暑期实践过得很快,自己渐渐地起先习惯了这种生活和这项工作,犯的错误也越来越少了,老板也夸奖我适应性很强,工作实力也错,以后要是暑期还想实践就到我这来。在实践的这段时间内,我穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里或许有老师安排说今日做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告知你这些,你必需要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自已的努力做到最好。在学校,只有学习的氛围,终归学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成果而努力。无论是学习还是工作,都存在着
9、竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的实力!记得老师曾经说过高校是一个小社会,但我总觉得校内里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是高校高校,学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习许多,而且是多方面的,几乎是四平八稳;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。下面我做下小总结:在社会上要擅长与别人沟通是须要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融
10、入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的看法,你要听取、耐性、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的实力做出确定。社会阅历缺乏,学历不足等种种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理询问障碍,那一切就变得简单解决了。学问的积累也是特别重要的。学问如同人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了学问,头脑就要枯竭。这次接触的酿造业,对我来说很生疏,要想把工作做好,就必需了解这方面的学问,对其各方面都有深化的了解,才能更好地应用于工作中。这次亲身体验让我有了深刻感受,这不仅是一次实践,还是
11、一次人生经验,是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社会实践,磨练自己的同时让自己相识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。暑假个人社会实践报告3当前的消费市场中,高校生作为一个特别的消费群体正受到越来越大的关注。由于高校生年龄较轻,群体较特殊,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。特别群体自然有自己特别的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些不合理消费的问题。为了了解当前我国高校生的消费文化现状,引导高校生消费文化的健康发展,
12、本人于20xx年7月,在我市做了一次“高校高校生消费文化现状调查”,弄清晰高校生要花多少钱,花在了什么地方,花的是否合理,假如不合理怎样改进等等问题。调查结果显示,当代高校生的消费观念正在发生着深刻的改变,这种改变可喜亦可忧。如何更好地帮助高校生树立正确的消费观念,引导高校生确立健康文明的生活方式,已经成为当前高校思想政治教化工作的一个新热点和新问题。一、高校生消费结构调查数据调查目的:通过调查以帮助高校生了解自身的消费状况,从而有助于大家形成健康正确合理的消费观,促进自身全面发展。调查采样地点:重庆师范高校,重庆邮电高校,四川外语学院调查时间:20xx年6月30日20xx年7月5日调查问卷:
13、共发问卷250份,收回216份,回收率达86。4%依据调查结果,生成以下报告:1.家庭平均月收入。经调查,家庭平均月收入在1000元以下的学生占18%,1000元5000元占66%,5000元10000元占12%,10000元以上4%。其中家庭月收入在1000元以下的学生来自城市的占2%,来自农村的占98%。可见,大部分贫困学生来自于农村,我国的城乡差别仍旧巨大。而生活奢侈的学生绝大部分来自于城市。一般来讲,贫困家庭高校生的每月消费支出较少,而特殊富有家庭高校生的生活可能较奢侈,比如有的学生在校期间购买了20多万元的轿车。2.月平均消费金额。月平均消费金额500元以下的占8。5%,500元10
14、00元占73。5%,1000元20xx元占13%,20xx元以上占5%。由此可见,大部分学生的月平均消费金额为500元1000元,每月消费金额超过20xx元的只占5%。3.每月的生活费。高校生的生活费主要来自于家庭,也有一部分学生通过打工赚取生活费甚至学费。感觉生活费月月有余的学生占6%,感觉刚好够花的占51。5%,感觉不够花的占42。5%。可见接近一半的当代高校生用钱缺乏安排性,缺乏理财实力。4.消费方式。高校生在消费时选择能省则省的占11。5%,有安排消费的占6。5%,想花就花的占36%,选择其他的占46%。可见很多高校生的消费方式比较随意,缺乏安排性,所以导致钱不够花。5.每月的饮食开支
15、。每月饮食开支在200元以下的学生占8%,200元400元占37。5%,400元600元占41。5%,600元以上占13%。每月饮食开支在200元以下意味着每天的饮食开支只有6元多一点,在目前学校食堂一个炒肉3元钱左右的条件下,意味着这样的学生每顿饭只能打一个菜,每天只能吃一顿肉。而每月饮食开支在600元以上的学生,除了正常的就餐外,几乎每天买饮料喝。6.平常购买学习资料的钱。高校生每学期购买学习资料的钱,10元以下的占41。5%,10元50元占49。5%,50元100元占6%,100元以上占3%。可见高校生平常买书的并不多,除了一部分考研、考各种资格证的学生外,一般不买教科书以外的书。7。每
16、月与恋爱相关的开支。在每月与恋爱相关的开支中,选择50元以下的占12%,50元100元占4。5%,100元200元占15.5%,200元以上占22%,另外46%的学生回答没有恋爱。由此可见谈恋爱的学生,每月在恋爱方面要比其他学生平均多支出100元以上。8.平均每月电话费。平均每月电话费支出在30元以下的高校生占1%,30元50元占7.5%,50元80元占43.5%,80元100元占32%,100元150元占10%,150元以上占6%。大多数高校生的电话费支出在50元100元之间。少数学生远程恋爱,煲电话粥,导致每月话费在150元以上。9.每月用于上网的平均消费金额。高校生每月用于上网的平均消费
17、金额在10元以下的占38%,10元30元的占21。5%,30元50元的占29%,50元以上的占11.5%。由此可见大部分学生都只是适当的上网,沉迷于网络嬉戏的学生并不多。10.当手中有余钱时最情愿选择的消费项目。29.5%的高校生选择吃喝,24%选择旅游,17.5%选择穿着装扮,16%选择上网吧,7%选择储蓄,5%选择买书,1%选择其他。可见民以食为天,吃喝还是主流。爱美之心人皆有之,高校生们也重视自己的穿着装扮,追求时尚成为部分学生的副业。外出观光旅行,上世纪90年头在我国高校生中才起先流行,但发展的势头强劲,高校生已经成为青年旅游者中的主体。迪厅,KTV等新兴的消遣方式也正日渐受到高校生们
18、的宠爱。11.想买东西钱不够时怎么办。40.5%的高校生选择先向别人借了再说,38.5%选择向父母要钱,13%选择用自己平常存的钱,8%选择其他(放弃购买等)。可见高校生平常存钱的较少,花钱时向父母要,向同学借的较多。从以上调查分析可以得出以下的结论:(1)高校生的消费构成跟上社会发展的潮流,与社会接轨。从调查中可以看出,高校生外出聚餐、请挚友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多,俨然高校生圈子也成了一个小社会,高校生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式,进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方式也受到高校生们欢迎,可见,高校生作为社会上一个活跃的群体,虽然在经济实力上未能
19、跟上社会,但消费意识上却早已和社会发展同步。(2)理性消费仍为消费主流。高校生的绝大部分支出是用于饮食方面,而玩乐方面的支出不算多。由此可见,高校生还是清晰知道自身的使命还是以学习学问为主,而不会沉迷于玩乐。由于消费实力有限,高校生消费时都会较为谨慎,尽量精挑细选,不会一味求贵,或者只注意便宜的价格而不注意质量。所以较为理性的消费是高校生消费的主流。(3)消费呈现向多元化发展。高校生在实现温饱的同时,也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们,学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店,为取得各类证书的补课充电也成了高校生的一个消费热点。部分手头宽余的学生还手头上还会拥有一些如照相机
20、、MP3等数码产品。可见,高校生的消费取向渐渐向多元化发展。(4)恋爱费用支出过高。高校生刚起先恋爱为稳固恋情和讨恋人欢心所付出的“恋爱费”比较高,这是高校生消费中很不合理的一部分支出,因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的高校生大有人在。这种不合理的消费也会导致一种错误价值观的形成,简单让高校生们认为爱情是建立在金钱之上的。所以,恋爱支出过高的现象应制止。(5)贫困生的消费水平虽然偏低,但消费构成比较合理。贫困生因为消费实力有限,他们日用的资金来源除了家里供应之外,还有国家、社会资助和勤工俭学等途径。正因为他们的钱得来不易,故他们会对生活的各种开支精打细算。他们主要的花费在于饮食、生活用品和学习充
21、电方面。另外,由于对接触社会的要求更为剧烈,他们能够把握到社会肯定的消费动向,而能否择优地去跟随。(6)合理理财和储蓄观念仍非常淡薄。调查中,大部分的高校生都清晰地相识到自己的消费组成不很合理,但极少数的高校生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流行于校内中的消费大潮,而缺乏了自我推断和自办法识。调查中发觉,大多数高校生每月的生活费用都超出了预料,只有极少数的学生能够在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄。针对以上所存在的问题我列出了几条给在校高校生的建议:1。合理规划自身消费构成,增加理财意识。要在社会的激烈竞争中站稳脚跟,学生们对自身的消费现状须要有更理性的思索,在高校
22、生活中就要注意养成健康的消费心理和良好的消费习惯。要强调“合理和适度”消费,提倡“量入为出”有安排的消费。留意发扬勤俭节约的传统美德,自觉抵制不良消费风气影响。2。留意克服攀比心理,不要盲目追求高消费。高校生没有独立的经济来源,所以在消费的过程中要做到“一切从实际动身”。要选择适合高校生群体的消费标准,而不能因为攀比而一味追求和高标准、高消费。要克服这种心理,高校生们就应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观,渐渐确立正确的人生准则,给自己理性的定位。3。贫困生应正视自身消费现状,养成良好的消费心态。贫困生们作为高校生中一个特别的群体,消费实力是相对落后的,但是他们的消费欲望并没有衰减。所以
23、,贫困生更要注意正视自身的实际状况。调查中一位贫困生说过这样一句话:“在清扫校道时,我会对走过的每个人微笑,因为我知道,靠自己双手挣的钱是最光荣的”。这是一种很好的心态,贫困生应主动地面对自身状况,按切身实际安排消费。4。注意精神消费,养成健康习惯。对于尚未有固定经济来源的高校生而言,精神消费不但能弥补物质生活上的不足,还能让高校生有更深的精神内涵和更丰富的精神生活。所以,高校生应通过各种教化和文化活动,把消遣和学问摄取结合进行,以陶冶性情,获得学问。另外,要留意强调绿色消费,反对不利于爱护生态环境的消费行为。总之,不管高校生群体消费市场如何的在扩大,我们高校生都应当树立合理健康正确的消费价值
24、观。暑假个人社会实践报告4今年暑假期间,我们赴xxxx进行了为期两个月的实习,在这两个月中,我们经验了在校内中没有经验的生活,感受到了以前从未品尝过的酸甜苦辣,也学到了许多课堂中难以学到的东西。为期两个月的实习已经结束,在这短短两个月的实习期,不论是人生阅历还是处世看法,我都有了很大的收获。原来一个人只要专心,就可以在很短的时间内成长起来,对于在xx的经验,至今仍旧记忆犹新。经过几天的培训,我们进入xx的生产车间。进到车间给我的感觉像是进入了军营,四周贴满了留意事项。我是ccpbg成型部match全检员,全检是一个很有压力的工站,之所以说它有压力是因为这是一条线赖以生存的条件,只有全检把好关,
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