暑期学习计划5篇.docx

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1、暑期学习计划5篇暑期学习安排5篇暑期学习安排 篇1在暑假期间怎么支配学习安排呢请看以下内容：学习安排主要是安排对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。列出详细任务，然后把学习任务详细安排到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致须要花费多少时间。安排中肯定要支配严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。检查效果，刚好调整：每个安排执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。假如效果不好，就要找缘由，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按安排去做？安排任务是否完成？学习效果如何？没完成安排的缘由是什么？什么地方支配太紧？哪些环节支配轻松？等等。

2、通过检查后，再修订安排，变更不科学、不合理的地方。不要贪心，要留意留出空余时间。一张一弛，文武之道，安排制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、消遣、体育熬炼等活动时间。敏捷调整学习安排：确定安排后，就应当严格执行，但在学习中，依据实际状况敏捷支配，不行过于拘泥。留意和同学沟通学习心得，向老师请教学习方法，刚好充溢调整学习安排暑期学习安排 篇2有人说“黑色的高三”、“灰色的初三”，这意思当然是不言而喻的；但我想告知各位，真正进入初中毕业阶段的人生学习生涯中的第一次拼搏并没有如此可怕和乏味，而是充溢色调和富有机遇，只要确定合理的目标、调适好心态并投入努力，通过“中考”，每一个学生都能升入适合自己的学校

3、。也就是说，在“初三”这块调色板上专心调色，初中毕业阶段的学习生活决不会是“灰色”的。 俗话说“良好的开端是胜利的一半”，作为一名即将进入初三的学生，如何开好这个“头”呢？用好暑假的这段时间就是一个绝佳的机会。一、准初三生暑期安排：放松、学习和收心三阶段过了暑假，新初三生就要迎来惊慌的初三生活了，但不少学生假期只顾玩儿，开学后收不回心。在这里提示新初三生，合理支配假期生活，在放松身心的同时，不能彻底放弃学习。李华开学就升入高一了，可说起去年暑假他仍懊悔不已。那个暑假他不是打嬉戏就是和同学聚会，直到开学前一天，还上了一通宵的网。开学快一个月了，他还迟迟不能进入学习状态，耽搁了不少时间。据了解，新

4、初三生简单走两个极端，要么用劲儿“学”，要么用劲儿“玩”。早在放假前，不少新初三生就准备在这个暑假“疯玩儿”一把，他们认为开学后就要进入“魔鬼式”初三了，没时间玩了。假期中，他们每天睡到中午才起，然后就上网打嬉戏、看电视。与之相反，有的学生却早早就报了几个辅导班，想为初三做打算。他们每天从柳南跑到柳北或者城中鱼峰，忙着补习、辅导，假期过得比上学还累。新初三生将迎来惊慌的复习冲刺阶段，这个假期能否利用好特别重要，一味学习会让自己没开学就已乏累不堪。因此，新初三生假期要劳逸结合，可将假期分为放松、学习和收心三个阶段。第一阶段要放松。和同学一起参与适当的体育熬炼，为中考体育做打算；到博物馆、科技馆、

5、天文馆等处参观，拓宽学问面；到图书馆看看感爱好的书籍，阅读一些课外读物增长学问，并积累作文素材。这个阶段可视为刚刚过去的七月份。其次阶段要适当学习。此时暑期已经过半，初三生要制订一个详细的学习计划，将学过的学问回顾一下，并总结归纳。从现在起先到八月二十五日就是这个阶段。第三阶段要收心。开学前一周，新初三生要起先收心了，为开学做好打算。可以尝试做一个初三复习安排表，找找感觉，为即将起先的初三生活做好心理打算。二、准初三生暑假如何有效进行适当学习一个将要读初三的学生怎样支配自己的假期学习呢？关键要敬重学习规律和成长规律。每一科都有它们内在的规律，会学习的学生擅长从老师那里学会这些规律，并能在这些规

6、律的指导下开心的学习。比如说英语单词，谁都会忘，只不过要懂得记忆的规律，反复地去相识它，才能牢牢地记住它。学习没有定法，但是学习习惯的养成对一个刚入初三的同学来说特别特别重要。你要弄明白你学习的时候学什么？“学习基础学问，基本方法”渐渐地才会形成实力。你有了这个目标，进步会很大哟，特殊是数学，你可以试试呀！下面提出一些详细的建议：多看书做“书虫”升入初三后，学生要更重视平常学问的积累，多看书，做“书虫”，从书中吸取养分。初三生平常多看有益的课外书对自己帮助很大，读书不仅要专心，更要动手写、勤引用。同学们可以利用暑假，给自己支配早读时间，将初一、初二背诵过的诗词、文章，全部作为早读内容朗诵、熟记

7、。一个假期至少坚持背诵50首唐宋诗词和100条名句。同学们还要养成做读书笔记的好习惯，落在笔头的学问点更简单记住。笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容。除了书籍外，学生还要做一个勤奋的阅读者，充分利用课余时间，阅读健康的报纸杂志。学生要学会观赏报纸杂志中的文章及标题，如作文报、读者等，养成剪报和摘抄的好习惯，扩充自己的学问储备。学生可利用假期多去图书馆、多逛书店，学习课外学问，做一只“书虫”。有条件的孩子可配备现代汉语词典、成语字典、古汉语字典、唐诗三百首、宋词精选等书。主动思索学“活”学问初三的数学更深、更难了，但只要驾驭正确的学习方法，学

8、好数学并不是难事。学数学不能仅靠老师教，更要靠自己主动去理解、驾驭。学生要主动主动地发觉问题，注意新旧学问间的内在联系，不满意于现成的思路和结论，常常进行一题多解、一题多变的练习。只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。学生对课本学问既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最佳学习方法。不但语文要记笔记，数学也要记笔记。特殊是对概念的理解和数学规律的总结，对老师课堂中拓展的课外学问也要登记来。同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题，以及自己存在的未解决的问题，以便今后将其补上；把平常简单出错的学问或推理登记来，以防再犯，通过找错、改错达到最终防错的目的。初三生还可利用假期提前总

9、结梳理学问结构，如做一个学问表格，这样在复习时可以更一目了然。暑假复习重在阅读暑假新初三生复习要把重点放在阅读上。阅读是英语考试的重要考查内容，它包含了词汇、语法等内容，对作文写作也有好处。假期，初三生可以找些材料读读，提高阅读实力。选择材料时要依据自己的详细状况，不要选择难度太大的。假如满篇都是生词，读起来也没有爱好。初三生还可利用假期预习一下生词，这样开学后学习就比较轻松，简单跟上老师进度。不同层次的学生假期学习支配要有所不同。学习基础较差的学生要留意查缺补漏，把学过的词汇、语法学问复习一遍，看看自己存在哪些漏洞，并刚好弥补，不欠旧账对中学学习特别关键。学习基础较好的学生可以提前预习一下新

10、课程，做一些打算，如每天背背新词汇，看看新语法学问。有时间的学生还可以做做听力练练耳朵，既可以听听力训练磁带，也可以听听英文歌曲。依据学习状况对症下药新初三生暑假复习物理时，要依据自己初二的学习状况“对症下药”。物理学科在初三阶段的学习与复习特别重要，第一学期还要学习一些新课，其次学期起先复习。初三生要充分利用好这个暑假复习和预习，提前为新学年做好打算。对于初二物理成果较好的学生来说，可以依据教材，把已经学过的一些零碎学问点利用暑假做巩固复习。比如力学和电学部分是重要考点。有实力的学生可以做一些力学、电学综合性的往年中考题。通过做试题，查缺补漏，看看自己还有哪些学问点没有驾驭。对于基础较弱的学

11、生，最好把初二的笔记拿出来，重新复习一遍，这样在将来面对新的学问时就不会生疏。假如自主学习实力较差，盲目上辅导班也不肯定有效，不如在假期依据自己的学习状况做一些练习题，或者从以前的错题中吸取阅历，以求达到不留漏洞，提前预热的效果，以饱满的信念迎接新学期的到来。预习从现在起先作为一门即将起先学习的新课，化学须要记背的学问较多，初三生利用暑假提前预习一些简洁的学问点，既可以在新学期对化学课不太生疏，也可以为以后的惊慌学习、复习打好基础。初三生在预习时要订好安排，可以分章节学习，比如熟识化学元素周期表、了解化学仪器的运用要求或将同族元素分成板块，简洁地了解元素性质、方程式等基础学问。先要将课本上的内

12、容初步理解，提前背一些须要记忆的内容。化学学问比较零散、抽象，但也有章法可循，初中化学学问并不难驾驭。通过化学基本概念和理论的预习，初三生要找准哪些学问点对今后的学习有帮助，并加强记忆理解；选择一些有解题思路的指导书，依据自己的学习状况适当做一些习题，同时多理解题中公式的运用；通过做一些习题和练习可以发觉学习中的问题，用笔记本把问题集中起来，这样可以使开学后的学习更有针对性。只要在暑假做好预习，开学后仔细听讲，依据老师的要求勤看书、勤动手，每个初三生都可以学好化学。由于思想品德、历史属于开卷考试科目，上课时仔细按老师要求去做。 对于存在短腿科目或者整体比较差的同学，根据上面的方法进行有肯定难度

13、。不要灰心，经过努力是可以变更的，只要思想不滑坡，方法总比困难多。我感觉现在的学生其实很聪慧，包括个别成果短暂不志向的同学。据了解，个别成果比较落后的同学也不是不想学，只是掉队太久了有些迷路，不知道从哪里下手而已。我这里介绍个“捷径”，可行、详细、简单捉摸、易于评测，不妨试试。数学和物理：没有必要做什么辅导资料上的题目。事实上，只要把教科书上的全部题目做完就行了，很简洁吧。每天读教科书上的一个章节，读懂之后，做本章节后面的练习题。记住，肯定要全部做完！对于每道题，除了抄写题目，给出解法和答案之外，还要在后面注明：这道题为什么出现在这里？它应用了本章节的哪些定理？把每科的题目做在一个大本子上，一

14、个暑假用三十天，做完全部理科科目的教科书完全没有问题。语文：根据教科书行事。注明“背诵”的肯定要流畅地、正确地背下来，注明“熟读”的肯定要熟读。不只是课文有用，课文间的文法学问也很有用，要全部读下来，熟识语文书的每一个犄角旮旯。英语：每天背诵默写一篇课文。英语不是我们的母语，所以对它的要求要比对语文的严格。假如课文后面有习题，那么就要像做理科题一样做这些题目。同样，对于每道题目，在后面注明：这道题考的是课文里的哪个词汇和哪个相像的语法结构。这些方法肯定要严格执行，不能间断。每天必需做完全部的学科才能休息，不能今日做数学题，明天做英语题。这个暑假特别关键，因为它是上升中之前的最终一个长假期（寒假

15、太短），掉队学生的最终一个喘息和反扑的机会。你只要不学，就会始终往后退。或许个别学生会埋怨，这样连玩的时间都没有了。不错，逻辑上说，既然下课了，学生就没有接着念书的义务，就像劳动法里规定工人没有加班的义务一样。但是学生也得问问自己的心：上课的时候真的听进去老师的.每句话了么？假如不是，那就把没有听进去的部分从课本上找回来。这一点没有什么可商议的，工作了也是如此：假如老板给的任务到期没有完成，加班加点也得把它做完，同样没什么可商议的。况且在第一个阶段大家已经进行了充分的放松。另外，无论大家在假期做了多少复习和预习工作，也不代表开学后可以放松学习，肯定要仔细听讲，跟着老师的进度走。三、准初三生怎样

16、确定学习奋斗目标初三是初中生学习生涯中的一个重要阶段，在这短短的一个学年中，既要学暑期学习安排 篇3为深化实行国家、省、市中长期教化改革和发展规划纲要，加强老师队伍建设，提升老师师德素养和专业水平，努力培育和造就一支德才兼备、充溢活力的高素养老师队伍，依据温鹿教办函20xx21号关于做好20xx年鹿城区中小学、幼儿园老师暑期师德专题培训工作的通知精神，对我校20xx年暑期师德培训活动作如下支配：一、培训主题和谐教化，华蜜师生。二、培训对象全校在职教职员工。三、培训内容与形式培训内容：以深化学习全国、省、市教化工作会议与中长期教化改革和发展规划纲要精神为总领，以探寻“和谐教化，华蜜师生”为目标，

17、以学习两届“全国教书育人楷模”、“最美老师”张丽莉等榜样事迹为重点，紧紧围绕加强鹿城教化现代化建设、落实鹿城教化均衡发展及下一学期工作绽开培训学习。培训形式：采纳专题讲座、录像观摩、主题研讨、个人自学等方式，以学校为单位，采纳集中培训和分散学习相结合的形式进行。四、培训时间20xx年8月22日至26日，26日进行学科素养测试（详细支配见附件）。五、培训要求1学校建立了暑期师德学习领导小组，校长任组长，有组织、有安排、有步骤地实施师德培训。2暑期师德培训期间，要做好培训考勤、平安管理等工作，通过探讨沟通、观摩研讨等形式提高老师参与培训活动的主动性，增加培训实效性，要求参与培训老师留意结合工作实际

18、，学以致用，突出实效。3本次师德培训要有书面考核材料，要求每位老师有个人培训笔记，并围绕这次培训主题和工作实际，撰写一篇发生在自己教化、教学工作中的师德案例与反思文章，要求真情实感。温州市鹿城区戍上乡中学附：戍上中学20xx暑期师德专题培训支配表培训时间 培训地点 培训内容 培训对象8月22日周三上午 马鞍池小学 专家报告 校级领导干部、学校中层8月22日周三下午 戍上中学 个人自学：两届“全国教书育人楷模”事迹 全校教职工8月23日周四上午 广场路小学 专家报告 校级领导干部8月23日周四下午 戍上中学 个人自学：“最美老师”张丽莉榜样事迹 全校教职工8月24日周五上午 区试验中学 8：30

19、11：30师者：做更好的自己讲座 全区中学教职工8月24日周五下午 区试验中学 2：305：30市教化局谢树华局长爱与责任师德之魂报告 全区中学教职工8月25日周六上午 戍上中学 8：3011：30集中培训：专题讲座怎样做一个华蜜的老师 全校教职工8月25日周六下午 戍上中学 13：3016：30集中培训：主题研讨最美老师张丽莉学习沟通 全校教职工8月26日周日上午 相关学校（待定） 学科素养考试 全区初中老师暑期学习安排 篇4再过一个月，我们将面临初二年级的学习。初二是关键，它具有承上启下之作用，学习基础薄弱的同学可以利用这一年好好学习，变更自己“后进的面貌”;学习比较好的同学，利用这一年可

20、以快马扬鞭、乘胜追击，接着保持“先进的状态”。初二又是学生学习成果的一个分水岭，初二这一年所学的学问点难度比较大，又是中考的重点，一旦这一年没有好好地学习，它将干脆影响初三中考复习，最终将影响中考成果。结合多年辅导阅历、同学们可能存在的误区、依据新课标要求，给同学们如下几个建议：1、初二学习分为四个阶段，即暑假、初二上学期、寒假和初二下学期。要想取得优秀的成果，提高自己的竞争力，必需充分利用好每个阶段、优化处理各科目间的学习。2、暑假最为关键，相对时间长，这两个月完全由你自行支配。因此可以这么讲“得暑假者，得天下”。假如你比其他同学更先意识到暑假这两个月的重要性，那么你将赢在起跑线上。暑假学习

21、的基本原则是夯实基础、消退“弱科”，拓宽学问面，增加学习自信念。暑假的主要任务有：首先，把过去没学好的科目肯定要补上来，歼灭“弱科”，这样才不会影响到初二新课程学习。其次，发挥优势科目，拓宽学问面，构建学问体系，用新的眼光总结旧学问，达到高屋建瓴的目的。第三，要重视语文、英语的学习，培育肯定的文学功底，读一些精彩的文章，开拓自己的视野，提高自己的“情商”。第四，参与肯定社会实践，培育社会责任感;有条件的话，也可以外出旅游，古人云“读万卷书，行万里路”，是有道理的。第五，由于初二新课程难度比较大，而又是考试的重点，因此暑假在复习旧学问的基础上，应当适度提前学习新学问，以提前进入初二学习状态，形成

22、一个良好的开端。最终，建议同学们在老师的指导下进行学习，达到事半功倍、轻松学习的效果。3、初二数学的学习安排新课标数学教材在内容支配上有如下的特点：初一学问点多，初二难点多，初三考点多。同时，新课标数学突出考查学生的“数学思维实力”和“数学应用实力”的考核。因此，同学们在学习的过程中抛弃只做题不思索，肯定要养成边学边练边想的习惯。依据多年的教学阅历，利用丰富的教研资源，编写了初二辅导班四个阶段的内部讲义。讲义结合北师大版教材，进一步理顺学问框架结构;依据新课标要求适当扩充相关学问点、解题思路和解题方法，达到培育数学分析实力、解题实力，运用创新实力的目的。讲课高屋建瓴、注意数学思维和方法的讲解，

23、以“三七二十一思维定势法”、“三十六技”为主线，培育学生学数学用数学的意识来来学习数学，让学生达到醍醐灌顶的学习境界。初二数学四个学习阶段环环相扣，结合整个讲义体系，暑假课程主要内容有如下：专题一、由三角形六大元素到全等的本质，探究直角三角形(三大定理)、等腰三角形(三线合肯定理推广)专题二、由三角形全等到协助线的作法，探讨共线、共点问题专题三、由平行四边形，学习定义法证明的经典思路，探讨三角形全等在初中几何中的地位专题四、从四边形一般化到特别化，探讨数学定义在数学学习中的作用专题五、由三角形全等到多边形元素的探究，学习面积法、中位线法解题的技巧专题六、由a2+a到数与式、肯定值，学习恒等式的

24、证明专题七、由勾股定理到二次根式，学习二次根式的计算专题八、由ax=b到方程解的实质，探究一元一次方程组的解专题九、由变量之间的关系，探究应变量的实质，学习一次函数专题十、从一次函数到数学建模思想的初步培育(培育开放性、自主性学习)暑期学习安排 篇5依据奉化市教化局关于20xx年暑期老师政治学支配的看法，和当前形势发展的要求，结合本街道小学系统现实状况，现提出今年暑期老师政治学习支配建议。一、指导思想以“办人民满足的教化，树家长满足的学校，做学生满足的老师”和新课程改革精神为指导，紧紧围绕“以科学的理论武装人”这一战略任务，着眼于我校新课程改革和发展的实践，着眼于对当前实际问题的理论思索，加强

25、理论学习，不断探讨新状况，解决新问题，确立科学的教化观、人才观和价值观，努力把理论学习的成果转化为推动教化改革和发展的强大力气。二、组织领导学习成员由全体老师组成。校长室详细组织支配。专人分次组织实施。三、内容支配内容形式时间地点主持人教化法自学7月4日老师法自学7月5日自学7月6日宁波市教化十一五规划讲座7月7日上午会议室李方伟自学7月7日下午老师心理健康学问录像7月8日上午会议室侯军波自学7月8日下午爱与责任讲读7月9日上午会议室夏波7月9日下午优秀老师先进事迹电视讲座7月10日上午会议室侯军波撰写学习体会分散自学7月10日下午夏波四、方式方法坚持自学与集中学习相结合。每人每次学习不少于2小时，每人坚持记好学习笔记，集中学习实行辅导、观看录象、探讨沟通等形式。成员因特别状况不能参与集中学习的要提前请假，事后自觉补课。集中学习要做好记录，配备专项笔记本，学习结束后每位老师于7月10日之前上交学习小结一份到校长室。同时，按时足额参与学习的老师，学习结束后计入中小学老师接着教化学分12分。坚持理论与实际相结合。要把学习同本校教化教学改革和发展的实际相结合。联系当前热点和难点问题加强学习，探讨和落实解决实际问题的方法，主动推动教化创新，促进教化发展。奉化市萧王庙中心小学20xx、6、28