教导处工作计划大全3篇(最新教导处工作计划).docx

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1、教导处工作计划大全3篇(最新教导处工作计划)在日常工作中，我们通常都要为自己的工作写一份安排，以便于工作的开展，那么在写安排中有什么要点呢？下面是我整理的教育处工作安排大全3篇(最新教育处工作安排)，以供借鉴。教育处工作安排大全1（一）严格执行新课程安排，全面推动素养教化，努力培育学生的创新精神和实践实力。1、接着组织教职工仔细学习有关素养教化文件，要求广阔教职工要将素养教化贯彻于教化的各个环节中，同时要变更旧的教化观念，真正确立起与新课程相适应的教化观念，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。2、接着深化仔细抓好课堂教学 改革，变更以往课程注意学问传授、机械训练的现状，强调形成主动主

2、动的学习看法，真正张扬学生的自主性、独立性和创建性，让学生成为学习和教化的主子，成为独立的、主动参加的、有责任感的人，成为生活的主子。3、变更课程结构过于强调学科本位，科目之多和缺乏整合的现状，加强学生科学素养和好用技术实力的培育，加强学生与社会的联系，培育学生社会责任感。淡化学科界限，强调学科间的联系和综合，发展学生特性价值，从而体现课程结构的均衡性、综合性和选取性。4、接着开展“探讨性”学习，以初一、初二年级为重点开展对象，借鉴初三年级两年多的探讨和实践，充分发挥老师和学生的集体才智，并要求老师都能撰写关于“探讨性学习”方面的论文，并能沟通，使之成为我校“品牌”的一部分。5、根据苏州市教化

3、局制定的双语教化总体目标，从本学期起，我校从初一部分班级强化英语，尝试双语，培育学生在日常生活中能运用其次语言类似母语一样进行思维和沟通。6、严格根据省、市教委颁布的有关精神，按课程安排制定课表，开足、开全规定课表。同时要下大力气抓好各种课外爱好小组活动，加强各种类的竞赛指导，激励学生从单项突破，向全面发展、全方位提高素养水平。7、要求老师切切实实减轻学生的课业负担，提高课堂教化质量，严格限制学生每天的作业量，严格限制资料，杜绝乱征订、乱翻印现象，每学期进行期中、期末两次考试，并贯彻执行授课权、命题权、阅卷权“三权分别”。（二）优化老师队伍结构，提高老师素养。1、组织老师学习走进新课程和基础教

4、化课程改革纲要等现代教化理论，增加广阔老师对于教化的时代感、责任感，真正做到教书育人，为人师表，敬业爱生。2、充分发挥本校参与新课程培训的老师的带头工作，坚持对起始班的任课老师先培训，后上岗，提高老师综合素养，要求每个老师在短时间内就能精确地把握新教材的脉搏，吃透每一课，上好每一堂课，同时要求参与新课程培训的老师及初二部分老师上示范课、讲体会、谈收获、搞科研。3、仔细做好青、老年老师的结对子活动，并把它落实到实处。4、要求全体老师仔细参加新课程改革，尽快驾驭新的教化理念、方法、内容和运用多媒体等现代化教化手段，使我校的教化水平跟上时代的节拍，真正起到“示范初中”的带头作用。5、激励青年老师向一

5、专多能发展，激励英语老师和学科老师从事双语试验，并不断加强双语师资的培育和培训。6、要留意培育青年骨干老师，促进青年老师脱颖而出，组织青年老师培训班，定期实行。激励青年老师向“一、二、三”奋斗（一年站稳讲台、二年成才、三年出硕果）。7、要求每一位青年老师争做班主任，同时做好“四个一”：交一学期备课笔记，写一篇优秀教案，上一节示范课，发表一篇教科研论文。（三）抓好学校教学 管理改革，提高教学 质量。1、义正词严抓教学 质量，学校领导起带头作用，上好每一堂，同时加强行政领导的听课评议活动，尤其是对起始班课程老师，同教研组一起教研活动，时刻了解新课程实施状况，精确把握实施原则。2、加强教学 “六仔细

6、”的管理工作，尤其要抓好备课、上课、作业批改和辅导工作，建立“六仔细”状况记载档案，尽量做到量化。3、加强教研组工作的管理。各教研组依据各学科的特点，制定出详细的教研安排，切实落实新课程体系、结构、内容的调整和改革，真正解决一些详细问题，不流于形式，各教研组要有探讨性课题，要有活动记载，有总结，期末对教研组进行评比，真正通过教研活动提高教学 质量。4、加强备课组建设。备课组对同一教材进行集体备课，共同探讨，特殊是对教学 模式、方法的变革上选择最佳授课方式，发挥备课组应有的作用，同时要求每个备课组要有探讨的课题。5、充分挖掘学生各方面的才能，主动参与区田径运动会和校内艺术节。接着落实“金牌行动”

7、安排，组织专人负责竞赛辅导，逐步提高竞赛获奖，培育和选就一批尖子。6、抓好考试纪律，端正考风。（四）抓好毕业班工作，争取明年再创辉煌。1、建立以校领导、年级组、教研组、班主任和任课老师代表组成的毕业班管理领导小组。2、摸清毕业班学生的实际状况，建立学生成果档案，并做好跟踪调查，既要抓“尖子”同时也要严格限制低分率。3、依据不同学科的特点和学生的详细状况，讲授内容肯定要有科学性、针对性、系统性，力争明年中考考核再居区首位。教育处工作安排大全2现状分析：我校有教学班级12个，教职工46人，男28人，女18人，平均年龄37岁。学历达标率100%。其中中学高级老师3人，一级老师14人。市级优秀老师1人

8、、区级优秀老师4人。老师一般话达标率95 %。优势：1、学校有明确的办学理念和办学宗旨。2、学校日常管理严格，校内学风深厚，秩序井然。3、教研工作有安排、有落实、有教研课题。4、老师的敬业精神较强，工作作风正派，一心为了教学质量的提高工作。5、教学质量高：多年来稳居凉州区前列。6、老师队伍较为稳定，对教学质量的提高和学生的长久发展有保障。7、老师学科专业结构较为合理。8、随着中英普九项目在我校的逐步开展，将有力促进形成我校精细化管理的办学特色。9、建有理、化、生三个标准化的试验室。劣势：1、各办公室协助硬件（如电脑、打印设备等）配备短缺，影响工作效率。2、学校图书数量不达标，种类单一。3、试验

9、室的试验用品配备不全。4、部分青年老师的教学设计不能充分体现参加式课堂教学方法，校本教研成果不显著。5、教学探讨和课堂教学脱节。6、校本课程的开发力度不大。7、职业教化分流工作难度较大。机遇：1、学校在鼎盛时期要抓住发展的机遇2、借学校教学成果好，要争取生源，争取项目资金。3、借中英普九项目，新老师、青年老师在教学上将日趋成熟，是我校教化教学质量接着稳步提升的充分保障。4、借今年生源相对好的这一机遇，及早抓好七年级新生的教化教学工作，为下一步我校再创佳绩做好充分的打算挑战：1、20_届、20_届学生，由于七小扩招初中而生源相对较差，这两届学生的毕业会考成果将是我们最大的挑战。2、新形势下新老师

10、的职业素养显得尤为重要；职业素养的强弱，将干脆影响我校的正常工作和将来发展。3、职业教化分流工作任务。总体目标：1、在中英项目理念的影响下，学校各类安排根据自下而上与自上而下相结合的原则实事求是地制定，即贯彻上级下达的任务，又贯彻项目理念。2、课堂教学能充分体现参加式课堂教学的方法，培育一批骨干，带动一批新秀。3、教学支持体系对青年老师的培育要起到关键性作用。4、科学、合理地制定能充分调动广阔师生主动性的评价机制。5、中英普九项目的实施要真正稳步提高教化教学质量。依据以上状况，本学期将根据以下目标，努力开展工作，争取迈上一个新的台阶。教育处工作安排大全3一、树立新型的教化观，建立新型的师生关系

11、。随着教化改革的不断深化，要求每位老师转变观念、提高相识，形成新型的教化观、质量观。本学期要求老师在教学中，要做到五个转变。(1)由老师权威转变为师生相互敬重，相互信任。(2)由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习爱好。(3)由单纯说教转变为多向情感沟通。(4)由一味指责转变为以表扬为主，让学生品尝胜利。(5)由胆怯学生在课堂上出错转变为允许学生出错，培育学生自信，激励学生大胆发表看法。在教学中要充分体现学生的主体作用，老师的主要任务就是要创建多种条件，引导学生对问题进行质疑、推断和评价，激发他们的创新潜能。本学期教育处安排组织支配提高老师新理念的活动为：(1)组织骨干老师外出参观学习;(2)切实有效的开展教研活动(3)组织各教研组学习教化理论;(4)实行课堂教学竞赛活动。二、加强对教学的管理课堂是素养教化的主阵地,提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。老师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教育处将对教学各道工序实行全面有效的管理，为此，特出台了苑川中学教学常规管理方案。