最新2023七年级班主任工作计划范文.docx

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1、最新2023七年级班主任工作计划范文当我们无暇顾刚好间的时候，时间早已匆忙消逝，迎来了新的起点。这时，我们须要起先做工作安排报告。你知道七年级班主任的工作安排怎么写吗？为了便利大家，我们来看看！下面，我就和大家共享一下最新的2023年七年级班主任工作安排5。欢迎阅读！七年级班主任工作安排初中是人学习的黄金时期，好的班级群体是人成长的必要条件。它可以充分发挥人的才能，开发人的潜力。培育良好的班级群体，创建良好的学习环境，使班级管理科学化；高效教化是每一个有进取心的班主任追求的目标。初中生三年是培育学生三方面实力的关键时期。第一，是品德的培育。只有具备良好的品德，他们才能有更好的生活；二是学习习惯

2、的培育。学习的关键是习惯的培育。只要有好的习惯，就会有好的将来；第三，是生存实力的培育。只有适应社会的人才是完备的人，教化才有意义。今年我班已经进入高一下学期了。依据学生的年龄和成长特点，应当说这学期对学生来说是特别重要的，这学期学生的行为习惯、学习习惯和学习实力都可以得到很大的改善和提高。所以这学期的工作不仅对我个人很重要，对学生也很重要。经过半年的学习和熬炼，学生已经很好地适应了学校的基本状况和规章制度，可以融入初中的学习。然而，在心理学上，须要老师的刚好指导，才能正确树立人生观和社会观。有鉴于此，我制定了这学期的工作安排，希望能给班主任一个明确的目标。依据班级状况，班主任的工作安排如下：

3、一、基本状况分析这个班有53名学生，包括31名男生和22名女生。单亲家庭学生2名，经济困难家庭学生7名。这学期有三名学生转到了县学校。就全班而言，学习氛围较好，主动学习主动分子较多，起主导作用；大多思维主动，有肯定的阶级荣誉感。有的同学爱好广泛，上课风格主动。班委成员有肯定的工作热忱，有肯定的方法，工作主动主动。有极少数学生因为基础差而对学习没有信念，没有把思想充分运用到学习中，畏难、怕困难；其他学生不守纪律，通常不听从老师的教化。但总体来说，主流还是不错的。是一个健康活泼主动向上的班级。二、工作目标1.组成一个团结的班级，学习和遵守学校的规章制度。结合学校相关规定，在日常学习生活中，主动完成

4、学校布置的各项工作，周一、周四进行日常小清扫和大扫除，按时参与升旗和两次演习，并主动担当义务劳动。2.形成好学主动向上的班级精神。培育学生在学习中的竞争意识，形成“追我”的良好氛围。学期起先，嘉奖上学期期末考试成果优秀的学生和最进步的学生，唤起学生相互不服气的意识，让优秀的学生相互学习。中学生关注优秀学生，差生关注中学生，形成了“优秀、优越、中学、中学扶贫”的学习氛围。作为班主任，我必需充分利用课间休息和自习课，随时了解学生的学习状况，并赐予指导和监督。3.做好家访，形成良好的教化氛围。为了在学校教化中取得良好的效果，须要与家进步行适当的沟通，家访成为途径。作为老师，我们在这方面缺少的不是理解

5、，而是行动。坚持同等的看法和真诚的方式与父母沟通是我们的教化方式。因此，这学期我想做的是尽我最大的努力与父母沟通t;5、做好后进生生思想工作，稳定学生心情。6、加强科任之间的沟通和沟通。主动探究新的素养教化的途径，协作任课老师，提高学生在各方面的学习爱好，培育独立学习的实力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课老师了解学生的学习状况，以自己的实力协作任课老师给学生更多的辅导。三、工作措施1、强化日常行为规范教化。以守则和规范为标准,持之以恒,逐条落实,扎实抓好行为规范养成教化。要把着重点放在文明行为习惯的养成上,通过严格的长期的训练和管理,使学生做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱惜

6、公物;做到仪表整齐,行为文明,维护秩序,热心公益强化日常行为规范教化。以守则和规范为标准,持之以恒,逐条落实,扎实抓好行为规范养成教化。要把着重点放在文明行为习惯的养成上,通过严格的长期的训练和管理,使学生做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱惜公物;做到仪表整齐,行为文明,维护秩序,热心公益。2、加强法制平安教化。提高学生自觉遵纪遵守法律的意识和自我爱护实力。接着开展"平安班级"创建和中小学生交通平安教化宣扬月活动。大力宣扬"文明从脚下起步",增加广阔师生交通平安观念,培育良好的交通习惯。3、加强诚信教化。培育中学生诚恳待人、守时守信的优良品质。在初中开展&

7、quot;社会公德讲诚信"教化。大力提倡诚信作业、诚信考试,坚决杜绝中学生考试作弊、替代作业等不诚信现象。4、开展心理健康教化。依据七年级年龄阶段学生身心发展规律,主动开展心理健康教化,指导他们处理好在学习、成长、交友、生活等方面的冲突和困惑,培育学生健全的人格和良好的心理品质,增加他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的实力。加强心理健康教化课程建设,主动开展心理辅导与询问活动。5.加强感恩教化,通过开展感恩父母、感恩老师、感恩社会的活动,培育学生的人文情怀,增加责任感。6、以"营造书香班级,陶冶学生情操"为活动主题,通过开展读书活动,增加学生

8、的读书积累,促进学生人格的升华和完善,让读书滋养人生,为学生的终身发展奠基。提倡师生共同重视读书的良好风尚,让读书成为师生精神成长的重要源泉。7、通过电话家访、亲自到学生家家访、接待家长等形式,亲密学校与家庭的联系,协作有关部门,加强校内周边治安环境整理。主动开展以关注现实,亲身体验为主要特征的实践学习活动,组织学生参观爱国主义教化基地,祭扫烈士墓,学习各行业模范人物敬业爱岗、奉献社会的高尚品德和感人事迹,不断激发他们学习的动力。七年级班主任工作安排一、班级基本状况分析我班现有学生45人，男生23人，女生22人。经过一个学期的辛勤工作，我班的一些良好的习惯已经养成，形成了良好的班风、学风。比如

9、早读，在没有老师的状况下，在课代的带领下基本上7：40分能准时起先。我班入学成果较差，缺乏学习尖子，在我班任课老师的共同努力下，我班上学期的期末考试中四科会考科目总分、七科总分均在年级中位居第四。受到了年级组的表扬。虽然我班在各方面已经步入正轨，也取得了肯定成果，但是还存在着很多问题。我班男生较活跃，但两极发展，一部分同学课堂回答问题主动性高涨，懂事，学习仔细;更有一部分男同学淘气、好动，上课坐不住，课堂上瞻前顾后，留意力极不集中，成果始终没有起色。早晨不爱读书，就爱干活。我班女生大多数和顺、醇厚，不无事生非，读书声音小，缺乏生气。学生抄作业现象严峻。二、详细措施：在本学期的班主任工作中，我将

10、会依据本班的详细状况开展工作。主要做好以下几项工作：1、接着严格抓好常规训练，培育学生良好的学习和生活习惯。俗话说"没有规则，不成方圆"。规则即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得胜利的保证。对人的教化来说更是如此。对初一的学生，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学习生活习惯，这样才能为用心学习打好基础，作好打算。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，可见，只有有了"规则"，才有了"方圆"，才可言其他，诸如学习学问，发展智力，培育实力等等;才能够保证孩子们会有所进

11、步。教化就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯，我会利用班会让学生学习小学生日常行为规范，结合学生年龄特点，开展文明奖的评比活动。通过学习教化学生从身边的小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，加强学生路队的管理，包括排队做操、排队上、排队集会等。培育学生良好的学习习惯，包括课前的打算、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。三、仔细上好每一节德育课。主动参与每两周一次的德育教研活动(班主任会议)，细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情境、真实的活动过程中，潜移默化的自我教化，自我管理，自我规范，以达到良好的

12、效果。四、加强班干部的培育。培育班干部是班主任工作的一项非常重要的工作。我班经过一个学期已经培育了一部分仔细负责的学生干部，但是有部分还不适合担当班级工作，所以在第一周班会上由学生无记名投票选举，重新选出受学生欢迎、受学生确定的班干部。同时我会常常探讨班干部状况，对只有热忱，但不会工作的，就既交给工作又教给方法;对有工作实力，但怕耽搁学习，影响关系的，就对他们进行一心一意为同学服务的思想教化;对傲慢自满，办事不和同学商议的，就对他们进行平易近人方面的思想教化，使他们不脱离同学。另外，我还将在班上实行“值日班长”的方案，不断发觉和培育主动的学生，扩大主动学生的队伍。主动的同学越多，班集体就越巩固

13、，教化的力气也就越大。五、确立班集体的奋斗目标。其次周班会确立班级奋斗目标和个人奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华

14、蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。六、正确运用“德育考核评比”。上学期的“德育考核评比”对学生起到了很大的促进作用。本学期在评价中接着坚持做到“激励胜于颂扬，表扬胜于指责”的原则，让学生“在激励中发扬成果，在微笑中相识不足”，在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生的健康成长。七、协调与家长的关系，开好家长会。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会常常与家长联系，沟通学生的思想和学习状况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同探讨和商讨的看法，争取和家长的协作，推动家庭和校外教化，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学

15、生听的的模式，家长可以谈谈教化的心得、心中的怀疑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。八、谆谆教导，做好“问题生”的转化工作。由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧。我认为以下几点很重要：第一，充分敬重爱惜学生，不能损伤学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。其次，要留意表扬和指责艺术。对学生宽容但不能放纵，严格但不能苛刻，这对问题生尤为重要，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦

16、胜利感和被人敬重的感觉，从而产生追求上进的源动力。第三，要为问题生转化创建良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关切、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我，同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚毅的后盾。对本班的“作业问题生”接着采纳作业登记、同学检查签名、家长检查签名、班主任检查、利用作业登记本刚好家校联系的方法;对放学后不刚好回家的学生接着要求该生每天回家后打电话向我报到的方法。总之，我将尽自己的努力，带好学生、管好班级，为教化贡献力气。七年级班主任工作安排今年我担当七年级一班的班主任，自几年以来我始终担当班主任工作，在班主任工作中，使我深深地懂得中学阶

17、段是人的成长起步阶段，也是人的基础素养形成的起先阶段。而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好学习习惯养成的关键时期，应当如何把握好这一关键期。如何整体优化班风班貌?如何让学生养成一系列的良好习惯?我认为以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。依据这个想法，特制定本期教学安排如下：一、详细措施1、不卑视学习差的学生，发动他四周学习较好的同学对他进行帮助，使他在学习成果和学习习惯上都能有较为明显的进步。2、对主动要求上进的学生进行激励，引导他取得更大的进步。3、利用家访及空余时间和家进步行沟通，驾驭学生的学习和生活状况，刚好解决问题、4、利用班会课及课余时间对学习看法

18、不端正的学生进行教化，让他们相识到学习的重要性。5、对学生加强爱国主义、集体主义教化，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。6、充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织实力。二、班级工作详细支配9月份：利用班会课时间，仔细上课，对日常行为规范的教化。10月份：对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素养的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。11月份：对有明显进步者进行表扬激励，促使后进者迎头赶上，有安排做好复习工作迎接期中考试，以优异的成果和卫生美丽的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。12月份：对期中考试进行分析总结，对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法

19、，多问，多练，擅长思索，提高学习水平，同时在期末考试中有所体现。1月份：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员。七年级班主任工作安排结束了，在我送走了初三毕业班以后，我又起先新一届初一年级的班主任工作了。在暑假前的毕业班中考考试中，我的班级成果非常优良，所以暑假过后学校特地给我支配一个学习成果普遍不是很好的班级，希望我能够将他们的成果带上来，我欣然接受了这项工作。学年第一学期即将起先，为使初一(2)班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展，现特制订本学期班主任工作安排如下：一、学情分析目前的初一(2)班，共有学生50人，其中男生29人，女生21人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽

20、说已进入初中，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习主动性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。二、指导思想全面贯彻执行党的一系列教化工作方针，面对全体学生，以胜利教化为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，主动与学生家庭及社会亲密协作，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素养，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。三、工作目标1、通过工作，使学生平安事故发生率为零、学生犯罪率为

21、零，体质健康及格率达98%。2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，削减待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一;4、同学校、政教结合，共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动;四、主要工作措施(一)、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素养本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除仔细学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好沟通，虚心向他人学习，搞好自身工作的安排和总结，常常性的做好学习笔记，写学习心得，刚好总结阅历教训，尽最大

22、努力，提高自身素养。(二)、搞好家校结合，做好家访、家长会工作搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周23次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有安排、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。(三)、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学习主动性和主动性。2、加强班委会建设本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员常常搞好自

23、我工作安排和总结，常常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作特别重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教化工作，除能使学生培育成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有特别重要的意义。4、充分利专心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教化手段及措施，如心理示意、社会公共心理、趋同心理等，对学生

24、进行一系列心理影响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展。(四)、与科任老师亲密协作，共同搞好培优补差工作培优补差的成败，干脆影响着班风和学风的建设成败。本学期肯定要和科任老师亲密结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培育优秀生，转化待进生，常常性的组织各学科教老师共同探讨学生学习状况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。(五)紧密协作学校，搞好其次课堂活动1、政教处的领导下，搞好“行为规范创建”活动，并力争被评为“行为规范达标班”。2、在学校和政教处领导下，实施“胜利教化”，开展“主题教化”活动，搞好“主题教化”月，评

25、比不同类型的先进学生。虽然目前这些学生的成果普遍不是很好，好学生也不是许多，但是我还有三年的时间，我信任在这三年中，我会取得良好的成果的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积累的阅历。在小学学习不好，不代表到中学学习成果不好，只要肯努力，将学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美妙的明天!七年级班主任工作安排本班学生思想单纯，上进心和集体荣誉感较强。但由于学生来自全乡多所小学，对学生行为习惯的要求各不相同，与我校的要求存在较大差距，甚至还有些学生行为习惯较差，学习看法极不端正，还不能很快的适应中学的学习环境。少数学生的行为习惯、学习看法、学习跟不上整体步调，还有待进一步加强培育，须

26、要花费很大的精力。一.班级工作目标：本学期我班的基本目标是：做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有实力;有安排，有规律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教化学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。1.班级的卫生和黑板报工作在学校的检查、评比中保持年级里中上等以上水平。2.仔细阅读中学生日常行为规范，让学生牢记在心。3.教室的环境卫生始终保持良好状态，每天都做到窗明几净。4.全班同学做到仪容仪表端庄大方。5.培育良好的学习习惯和学习风气，作业按时交，杜绝抄袭现象6.搞好班干部队伍建设，增加班集体的凝合力，争取评上校先进班级。7.大力培育学生的集体荣誉感，培育正确的舆论导向。8.主动

27、进行家访工作，与家长保持常常性联系，让家长主动协作学校做好孩子的教化工作。二.班级工作详细支配：1.根据学校团总支的安排支配，如期完成本学期黑板报工作。2.期中考试后改选、调整好班干部队伍。以后每两周召开一次班干部会，探讨布置有关班级工作。3.坚持每天检查学生的备忘录，督促学生按时交作业。4.每天由班长、副班长检查全班同学的仪容仪表规范。5.本学期另开出两节主题班会。6.本学期完成对全班80%学生家庭的家访或和家长联系工作。三.本学期班级工作的重点：1.抓好课间文明休息、午间休息和课外活动纪律。2.抓好作业的按时上交，杜绝抄袭现象。3.抓好两分钟预备铃的打算工作，抓好课堂纪律。4.抓好教室的环境卫生保洁工作。