有关学生调查报告集合5篇.docx

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1、有关学生调查报告集合5篇有关学生调查报告集合5篇在现在社会，越来越多的事务都会运用到报告，写报告的时候要留意内容的完整。那么报告应当怎么写才合适呢？下面是我细心整理的学生调查报告5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。学生调查报告 篇1原委是什么缘由导致恋爱风遍及高校校内呢?即是说高校生恋爱的动机是什么呢?通过调查表明当代高校生谈恋爱大体可归纳以下五种：志同道合型，也可称志向型或事业型这种恋爱类型是建立在共同的志向、信念和事业的基础之上的。双方为了维系爱情的发展，不使对方悲观，则往往对自己要求更高，学习和工作更勤奋。据调查这种类型的恋爱人数占17%左右，但是其胜利率特别高，往往毕业以后能携手走出校

2、内。志同道合型，也可称情感型这种恋爱类型主要以共同的情趣、爱好为基础，一般感情专一、互敬互爱，遇到困难能够共同分担。校内里常望见他们成双成对的走在一起，共同探讨人生的悲欢。这种恋爱人数占19%左右，胜利率也是比较高的，达到86%.尝试型，进人高校校内的青年高校生，由于生理上性的成熟，渐渐产生了接近异性、追求爱情的欲求。另外，社会舆论尤其是大众传播媒介对男女私情、婚姻爱情的渲染，触发了他们较剧烈的性的体验，驱使他们产生了对“异*往”的神奇感，加之高校自由宽松的客观条件，于是他们便产生了想了解和尝试爱情的须要和行为。尝试型的高校生，由于缺乏正确的恋爱观，而易遭对方的拒绝，出现“单相思或悲观心情，以

3、致影响学业。即使间或能引起对方的留意，也经常以失败告终，因为他们缺乏感情的沟通，没有共同的爱好和共同的人生目标。这种恋爱人数占的比率比较高，有37%多，而最终走到一起的并不多，往往只有20%30%左右。弥补型，由于高校学习的枯燥乏味，班级、学校文化活动的不足，使一些高校生感到精神空虚、孤寂和惆怅，于是便寻求恋爱，藉以弥补。这种类型的高校生由于两人形影不离，不愿参加集体活动，简单遭同学的争论和不满。由于其恋爱的基础只是精神空虚的补偿，毕业后恋爱关系易裂开。这种人数比率不多，只占15%左右，其胜利率也特别的低。虚荣型，一些高校生特殊是男高校生认为，谈恋爱、有挚友，或被异性追求是有本事、有能耐，反之

4、则是无能的表现。在这种心理的压力下，一些人从虚荣动身，匆忙在同学中寻找所谓的“知音”。虚荣型的恋爱，由于只追求一时的感情满意和欢乐，缺乏明确的爱情基础和目标，极易裂开，也易走上歧途。这种类型的高校生较多的在学业上不思进取，自制力差，学习成果低劣生活上比阔气讲排场。可以说这种心理谈恋爱的胜利率最低，因为他们只是出于某一种目的，所以很难胜利!综上所述，这五中类型的恋爱占了高校生恋爱的95%以上，可是其胜利率往往不超过35%，可见高校生恋爱的失败性，就象泡抹般简单破裂!学生调查报告 篇2一、调查随着信息技术的高速发展，上网已在学生中形成了一股热潮，特殊是高年级学生。为了更好地了解互联网对少年儿童的学

5、习、生活的影响、痴迷网络的缘由，我们于*年*月，对学校四-六年级的学生上网状况作抽样调查问卷。从抽样调查中，我们可以清晰地看出：1、对于上网，学生随着年级的上升，基本上都会上网，娴熟上网的比率也越来越高，且男生多于女生。2、上网的目的，主要是玩嬉戏、交挚友、闲聊，其次才是阅读或查资料，高年级一部分学生也有意或无意地进入过黄色网站。3、在网络中痴迷的、家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择去网吧上网。4、学生上网时间，一般选择在双休日、放学回家时，平均每星期上网时间为2-3小时，做到有节制与适度;但有15%的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少7小时，几乎是每天想去。5、对于上网的感觉，

6、有85%的学生觉得快乐、安逸、爽、刺激。6、上网的经济来源，65%的是来自于父母给的零用钱或压岁钱，2.5%的是向同学借的，还有32.5%选择其它，不愿细说。7、父母懂得网络学问的只有38%;对于孩子上网，持支持、理解看法的不多，仅仅为20.6%，大多家长是见网色变，禁止孩子上网。二、对策(一)从学校方面动身“游玩费”、“恋爱费”渐渐增长。随着旅游的概念进入现代消费，高校生也渐渐有了这方面的花费。据了解，高校生平均一年内会出游两次，跟集体出游或是与三两好友同游。另外，调查中占30%的高校生在谈恋爱，他们每月用于恋爱的费用都是200元350元之高。这是当代高校生中出现的一种不甚合理的消费。学生思

7、想活跃，对新事物有剧烈的求知欲，喜爱追求新潮，消费的趋附性强，消遣消费占全部消费额的比重很大。1、加强思想教化网络带给了少年儿童巨大而无行的主动因素，也给他们带来了许多严峻的消极影响。小学生由于年龄少，辨别实力差，自制力、意志力都有待于进一步增加。作为教化者，应加强学生的思想道德建设，使其树立正确的人生观、世界观和价值观，同时进行意志力、限制力、责任心的培育，加强自律与他律，使他们具有肯定的自我限制实力、辨别实力。自律，就是让学生从内部向自己施加准则与限制。闻名教化家朱智贤教授指出：离开了儿童心理发展的内因或内部冲突，教化这个外因或外部冲突是无法起作用的。苏霍姆林斯基也指出：只有激起学生去自我

8、教化的教化，才是真正教化。因此，在矫治学生痴迷网络的行为时，让他们自我教化，进行自律是很重要的。但是，要真正让痴迷于网络中的学生自拔却不是一件易事，除了对学生加强自律，进行自我教化外，还必需让他们进行他律，对他们的外部施加准则与限制。2、把电脑作为探讨性学习的工具对于学生的思想教化，除了课堂教学这个主渠道，还要以活动训练为载体，让学生通过对人物采访、辩论会、资料查询等活动，发挥他们的主动性、创建性。他们在活动中说说、看看、查查、写写，从而达到潜移默化的教化效果。由于活动中学生是以主体活动者的角色出现，而不是旁观者，他们始终参加活动进程。因此，学生有了独特的亲身感受，才会不知不觉中明白了网络所带

9、给他们的精彩，也清晰了上网应有所选择与限制，进而达到自我克制的目的。在学校的网站向全体同学发出倡议书，倡议全体少先队员：不进网吧玩嬉戏;进网吧上网必需征得家长同意;上网要上健康网。3、以爱感染学生学校是塑造学生人格的场所，无论孩子在家庭中有多么特别，在学校里他们都是同等的，一视同仁的。特殊是对于离异家庭的孩子，老师首先应了解他们的现状，拟定教化方案，加强爱的教化，发挥班集体的作用，在生活、学习、同学交往上给他们多加关切和照看。对于弱势群体，我们组织活动小组，在他们的生日开展庆贺活动，赠送生日礼物;做好家访工作，促进家庭和谐气氛的形成。召开家长会，提高家长素养，科学教化自己的孩子，给孩子多一点儿

10、精神上的爱。因为父母的思想品德、情操性格、文化素养和生活方式等，都会对孩子产生潜移默化的影响。4、转换老师角色据调查探讨，部分学生因为上网影响了学业，根本缘由并不在于网络，而是学生的现实生活中、学习中出了问题。网络对人的影响是因人而异的：那些学习上不胜利，受老师训斥比较多或缺少挚友的学生，他们很简单沉迷于虚拟的网络世界中;而对生活、学习胜利的学生则不会有太大影响。中国青少年探讨中心副主任孙云晓说：让孩子在生活中获得胜利，是抵制不良信息的关键。因此，我们开设了木小论坛，供应学生与老师的沟通平台，把自己当作学生的挚友，学习的引路人，正确了解学生的年龄特征、心理特征，努力走进学生的内心世界。5、转变

11、学习方式影响学生的身体健康。一方面痴迷网络世界使他们挤占了体育熬炼时间，不利于青少年健康的成长。同时有些网吧环境较差，大量的吸烟导致烟雾缭绕，严峻影响了学生的健康;有的学生上网时间太长，简单导致眼睛疲惫和神经衰落，造成视力下降，心情不振等疾病，影响了身体发育。还有的学生为了上网经常节约午饭费，长此以往，还会导致内分泌失调，引发一系列身体疾病。进入新世纪，信息化时代冲击着教化，以前相对简洁的讲和答的课堂教学模式日趋失去其主导地位。利用网络，优化了学生的学，课堂教学不再是味同嚼蜡的人灌或人机灌，而是可以自由且自主的找寻与课堂教学相关的资料，并在此基础上发挥自己的联想和想象，学生通过网络可以更深化地

12、相识世界，了解世界，明确自己的学习目的。网络，蕴涵着丰富的学问内涵，我们教化者主动提倡把网络当作学生自主学习的认知工具，课堂的延长，成为学生课程学习的一种有效的技术支持，而不是将网络作为玩嬉戏、闲聊的代名词，应让学生的主体发展、能动发展和综合发展得以实现。6、丰富课外活动有24.93%的学生表示个人实力不足而成为制约胜利择业的首要问题,另有17.26%的学生认为求职技巧的缺失是求职过程中最为头痛的问题。对这些实力进行分解发觉,求职过程中最大的难题是自我表达实力欠缺,比例高达40.23%,比去年的调查数据高出近5个百分点,其次分别是外语实力、专业实力和人际交往实力。现在的小学生，除了教室、厕所、

13、食堂，就是家庭，根本没有活动的空间，就连双休日，也不例外，他们除了学习还是学习。因此，为了丰富学生的课外生活，同学校达成一样看法：拓展了学生学习、生活的空间，减轻学业负担，学校的电脑房每星期六对学生开放，有特地老师指导，让学生查查资料，沟通体会;另外，学校还组织了很多爱好组：如学生们喜爱的航模、绘画、书法、弹琴、舞蹈、手工制作等，尽量把学生的课外生活丰富多彩起来，用健康有益的活动来抗击不良信息的侵袭，少受网吧的引诱，促进身心健康。(二)从家庭方面动身1、正确对待网络从问卷前测中，我们发觉家长对于网络存在着两种不同的看法：要么放任不管，要么严加管制，见网色变，其实这两种看法都很极端，很偏面，不易

14、于正确引导孩子上网。作为一个网络时代的家长，要以全新的观念面对网络，以主动的看法引导孩子，既要看到网络所带来的主动影响，也要看到消极影响。在激励、支持孩子上网的同时，也要监督、限制孩子上网的内容和时间,因为孩子的鉴别力和自控力是有限的。对此现象，我们特与高年级班主任一起组织一次主题家长会-网络时代中的家庭教化。为了防止少年儿童沉溺于网络嬉戏而不能自拔，影响正常的学习和生活，家长应当与孩子建立平安上网规则：擅长在网上学习，不阅读不良信息。要诚恳友好地和他人沟通，不羞辱别人。影响中学生的身心健康成长。目前，大多数中学生是独生子女，他们原来就缺乏与他人沟通的机会，假如再沉迷于网络嬉戏或闲聊，就会使他

15、们削减和人沟通的愿望，甚至患上“电脑自闭症”，处于亚健康状态或干脆导致心理障碍。要增加自我爱护的意识，不随意信任网友。要有益身心健康，不沉醉在虚拟的嬉戏时空。据调查显示，人才市场将来长期的趋向是，有新学问，高技能的良好品质的人才有机会，而非高校生身份，这就要求我们高校毕业生，必需在毕业后，接着学习各种学问，不断提高自己的综合素养。要限制上网时间，有肯定的自制力。不轻易告知自己家的电话号码与家庭住址2、做孩子的倾听者、引导者当今社会，到处充溢了竞争，家长、老师都把自己的胜利种植在学生身上，希望通过孩子的出息体现自己的人生价值。因此，小小年纪的学生，背负着重压，除了学习还是学习，两耳不闻窗外事。这

16、样要求孩子，他们有着很大的不满与抗拒，他们渴望与人沟通、与人倾诉、被人理解、得到真正的关切(包括身体上的与心理上的)。为了正确引导孩子身心健康，家长不管多忙，每天抽出肯定时间了解孩子，做孩子的倾听者、引导者，与孩子建立一种挚友的关系，家长绝不要老以一种我是家长，你必需听从的看法来教化孩子。另外，家长不要把自己的不良心情发泄在孩子身上。3、驾驭网络技术作为家长，对互联网不应是拒绝而是了解，应从提高自身水平入手，从而进一步引导孩子用好网络这把双刃剑。从问卷调查中，我们发觉有47%的家长根本不懂网络的有关学问，只有16%的家长比较熟识。好多家长为了孩子的学习，省吃俭用买了电脑，却发觉孩子玩嬉戏入迷，

17、好不痛心。为了变更这一现象，最好的方法是家长首先要熟识网络，帮助孩子平安运用网络，这也有助于变更自己的消极形象，消退与孩子的代沟。作为家长，只有熟识网络学问，才能教化好自己的孩子。父母可以与孩子一起上网，一起探讨网络问题，这样，既可以了解孩子，又可以增进父母与孩子的亲子关系。(三)社会供应环境社会-少年儿童生活的大环境，应当以育人为主，培育健康一代为主，不妨多供应给他们学习、活动的场所，如青少年宫、图书馆、博物馆等。可令人担忧的是现在青少年活动场所越来越少，街头网吧却一家连一家，网吧事务牵动着很多人的心。喜人的是国务院总理朱F基于20xx年9月29日签发中华人民共和国国务院第363号令，公布互

18、联网上网服务营业场所管理条例。这个条例共分5章37条，已于20xx年11月15日起先施行了。该条例规定：从11月15日起，网吧、电脑休闲屋等上网服务营业场所不得接纳未成年人进入，违者将受到罚款、停业整顿、吊销经营许可证等惩罚。条例还规定：上网服务营业场所应当在入口处的显著位置悬挂未成年人禁入标记，并要对上网消费者的身份证等有效证件进行核对、登记，并记录有关上网信息，供文化行政部门、公安机关依法查询。每日营业时间限于8时至24时。该条例的实施，可以说是给青少年一个希望的春天。可是由于现在干脆管理部门还没到位，有些混乱，致使一些网吧老板滥竽充数，趁机昧着良心赚钱。我们真诚地期望着文化部、公安部与当

19、地管理部门联合起来，加强工作力度，把条例落到实处，使网吧管理走上正常化轨道，还孩子一片晴朗的天空。(四)统一相识，加强管理从性别来看，分别有45.2%的男生，37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱，作为生活费，以减轻家里经济负担，颇有成就感;对于少年儿童上网问题，家庭、学校、社会首先要统一观点，加强管理。一切为了孩子，为了孩子的一切，我们有义务，有责任为少年儿童的健康成长创建良好的环境。家长、老师、网吧老板等大人，统一相识，既要支持、激励少年儿童上网，又要担当监督管理的责任、引导疏通的义务，将他们的爱好引导到对更多网络资源的开发、利用上来，让他们用更多的时间去摸索互联网上其它异彩

20、纷呈的内容，而不仅仅是嬉戏和闲聊。学生调查报告 篇3新的一年意味着又一批高校生即将离开校内，走向社会。面对就业的压力，许多高校生选择了自主创业这条道路。然而在目前得到的统计数据里，中国的高校毕业生中，创业胜利仅为0.3%，可谓是凤毛麟角。与西方国家对比发觉，他们的高校生创业的胜利率约占20%左右，悬殊相差这么大，不禁让人产生疑问，为何中国高校生创业胜利率如此之低，且听听本人的分析。一、教化理念不同中国的高校生为何创业胜利率低？我认为，首先是由于西方发达国家的教化。像美国、日本青少年的创业从初中甚至小学就起先了，或者是参与社会实践，为自己赚学费或者零花钱。由于他们很早与社会有了接触，因而更简单经

21、受的起创业的失败与风险，也能让他们更简单的去适应社会。而中国的基础教化现阶段还是一片空白，与西方国家相比落后了一大截。而我国的高校生又很少参加社会实践，他们就像是被圈养的笼中的小鸟，学问、技能没有发挥，在离开学校之后很难适应社会，无法敏捷运用自己所学的学问去分析市场将来的发展方向。正是因为缺乏实际阅历与详细操作实力，经常面临资金缺乏等现实问题，创业失败也天经地义。二、创业扶持政策不同为什么西方发达国家创业率高？据了解日本、美国等西方国家，有诸多校外力气支持高校生创业，例如在东京，政府联合相关企业、投资团体举办学生企业家大赛，扶持帮助具有优秀商业发展安排的高校生创业者，获奖者可得到资金等创业资助

22、。而美国则设立了多渠道的方式自助高校生创业，包括小企业事业开发救济机构、企业信息中心和小企业发展中心等。此外针对高校生创业，政府还设立了力求简化流程的一站式创业窗口，为广阔创业者节约了时间。正因为有国家的政府的大力支持，西方的高校生才有胆识去闯，不怕任何的创业风险。虽然我国出台了一系列政策措施，落实小额担保贷款政策，简化反担保手续，强化担保基金的独立担保功能等政策，但事实上并没有真正为高校生打开“便利”的大门。以小张夫妇为例。他们自办一家培训公司，运营一年多了，业务开展还算正常。但说起创业的酸甜苦辣，她感受最深的还是“衙门口”事难办。以报税为例，一个窗口的工作人员说，只供应3项资料不够，须要5

23、项。回去补充了2项，再办理被支配到另一个窗口，又告知有3项都不须要。一个人一个说法，对政策的把握宽严不一，经常搞得人一头雾水。那就选择网上报税吧，据说简便快捷。但首先要购买一个价格280元的报税专用U盘，一旦遇到问题须要询问，语音电话繁琐不说，还解决不了问题。经过漫长等待，接转人工服务，被告知假如是税务详细问题要找相关税务所，网上技术问题要找技术支持公司，两边都往外推，时间搭进去不少，问题却未解决。小张夫妇感慨，其中味道非亲历不能体尝。三、创业实力和意识不同据我了解，在中国许多小孩从小是在教化模式的体制上进行学习，比如交小孩子怎么做题，怎么背书。这样传统的教化方式让高校生创业者缺乏承受挫折、失

24、败的心理素养以及脚踏实地的耐性，对创业的市场运行状况以及经营风险等问题预料不足，导致创业失败。而在日本虽然有政府的激励，但创业的高校生并不多，绝大多数高校生更情愿求职就业。在他们看来，意识到了创业回来的风险，比如缺乏实际的操作阅历、详细的管理操作实力。因此他们更情愿做一个一般的上班族。结束语：对于刚出校门的高校生创业者而言，热忱高涨，踌躇满志是好事，但也要脚踏实地，从小渐渐培育自己的创新意识以及创新思维。此外我国政府还应加大政策宣扬力度，让更多的高校毕业生了解国家支持政策，真正为广阔创业者解决后顾之忧！学生调查报告 篇4调查人员：余波调查人员专业：计算机信息管理调查地点：XX市政法高校调查时间

25、：20xx年10月调查方式：问卷调查被调查者：XX市政法高校学生访问缘由：随着经济的发展，人们生活水平不断提高。通信技术不断进步，手机日益成为人们生活中不行或缺的一部分。拥有手机不再是少数人的专利了，高校生普遍拥有手机并不希奇了，高校的手机市场也成为了手机商瞄准的一个不行忽视的市场。一、手机能风靡高校校内的背景1、由于经济快速发展，人们生活水平不断提高，21世纪手机技术不断成熟，生产手机的成本不断降低，这就为手机的普及创建了条件，高校生远离家乡求学须要跟家里和挚友联系，须要一个通信工具，而手机的价格便宜且便利这就成为高校生的首选电子产品。2、中国的两大通信公司-中国移动通信与中国联通在通信资费

26、上比较实惠，例如两大通信巨头都开通了校内卡业务为高校生普遍运用手机供应了良好的外部条件。3、社会社会的发展当今越来越快，经济全球化的进程加快，人们的生活水平不断提高，生活水平提高对信息的需求量大和信息的即时性。手机作为一个20世纪末的新事物，它的发展初期作为一个简洁的通讯工具，走到现在成为一个新的信息携带者，手机的优越性在某些方面已超过了报子、杂志等信息载体。现在越来越多的人已经将手机作为一个随身必备的物品。截至20xx年2月，我国手机用户共5.65亿户。其中高校生也占相当份额。有人说，当今高校生的三大件是手机、mp3、数码相机。这是有道理的，手机在当代高校生中普遍是不足为奇的。二、高校生手机

27、族的消费动机分析考虑经过对问卷调查的分析，对高校生的手机消费动机明确，消费欲望强化，高校生渐渐形成了详细的购买动机。高校生的消费动机可以分为一下几种：1、求质量与好用的购买动机。据调查显示，高校生消费者在购买手机时，最注意的还是质量与好用功能：39%的被调查者表示，好用与耐用是最重要的;此外，还有9%的人认为手机的售后服务质量是关键的。形成这一购买动机的缘由，除了受他们最基本的消费需求：工作须要与家人联系的影响外，很大程度上还在于受他们依靠性消费的程度较大及自身缺乏阅历，购买实力弱等各种因素的影响。2、求新款式新功能的购买动机。学生消费者在购买手机时，大部分被调查者认为在质量保证的前提下，首先

28、考虑手机的外观设计，如形态、大小、厚薄、材料、颜色等。同时，有65%的学生希望拥有为“高校生量身订做的手机”。其次手机的内部功能，如是否支持中文输入、是否支持wap、是否支持语音拨号、是否具备免提功能等。且多数被调查者均明确表示，选购时会优先考虑质量牢靠、设计灵巧、款式新奇、色调时尚、功能够炫的手机。高校生手机族这一购买动机的产生，与学生消费者特别的消费心理是分不开的。由于高校生消费群的成员大多处于19-23岁，这一人生中思想最活跃、最擅变的黄金青春期，热忱、开朗、奔放、崇尚自由的率直特性，现代社会生活条件的极大改善，科学技术的高速发展，各种观念、思潮的风起云涌，给予了他们剧烈的冒险精神与实践

29、精神，对于新事物、新观念的关注与学习，渐渐使他们形成了求新、求异的消费心理，而这种消费心理干脆影响到了他们求新款式新功能的购买动机的产生。3、求便利的购买动机。依据前面对高校生手机族的调查与分析，得知90%以上的高校生消费者购买手机的真正目的在于便利与家人、挚友、同学、用人单位联系。对于购买手机与家人联系这一目的，据调查显示，多数高校生手机族的父母均持支持的看法，而这种看法对高校生手机族购买动机的产生具有干脆的推动作用。另外，还有部分接近毕业的高校生怕漏过任何聘请信息的压力，也推动了此种购买动机的产生。4、求价格廉价的购买动机。85%的高校生手机族所能承受的手机价格在1000-1600元之间。

30、也就是说，他们须要的是中低档的手机。总的说来，此动机的产生与我国综合国力不强，人均消费水平偏低有着密不行分的联系。这种经济现状干脆制约了仍处于依靠性消费阶段的高校生手机族的消费实力，从而导致了他们在选择手机时通常会把眼光放在中低价格的机型上。另外，为了达到经济好用的目的，他们通常还会选择免月租或月租较低的充值卡来运用。但值得留意的是，此种求廉的购买动机并非只是一味的追求低价，以省钱为目的，更多时候只要价格达到了高校生手机族心中“合理”的低价时，动机就产生了。一般状况下，高校生手机族的这四种消费动机不是独立存在的，而是相互交织，共同推动他们的消费行为进一步的发生。事实上，对于消费者来说，消费动机

31、的产生才意味着消费手段、消费目标等一系列消费心理和消费行为的发生，这对于高校生手机族来说也不例外。因此，高校生手机族四种相互交织的消费动机在得到发展以后，紧接着结合在动机上行动希望得到的结果，就会发展出一系列满意消费动机的目标，从而最终做出购买确定。学生调查报告 篇5三天的农村实践活动让我们对于三农问题有了初步的相识。在这几天调查探讨的基础上，我思索总结，得出农村发呈现状及存在问题的报告。第一部分：现状特点珠江镇五里村是一个当代农村的典型。在五里村调查三天，我们从五里村的发呈现状看到了我国当代农村发展状况和存在的问题。我认为，当代农村的发展有以下几个特点：一、生产结构有所调整。几十年来，农村的

32、生产结构发生过多次改变。目前，以经济作物为主的农业生产的比例正在逐步增加。我们调查采访的农户中，大部分农夫种植蔬菜等粮食的目的是自己食用，且规模不大。而像柿子、玉米等非主食类作物的比例较多。另外，枣子等干果的种植也有肯定的发展。二、生产方式发生不同程度变革。目前农村的生产种植方式有了不同程度的变革。这种变革的程度主要有生产的规模确定。既有大规模的机械化种植、大棚种植，也有规模不等的私人种植。我们采访的农户由于种植规模有限，所以没有过多地运用现代化耕作设备；但是我们了解到，在大型的农场中，大型机械的运用还是特别广泛的。三、农夫素养普遍提高，农村基础教化显着发展。农夫是农业生产的干脆参加者，他们的素养凹凸干脆关系到农业生产的持续发展。五里村的马飞是一位出名的枣子大王。他培育的超级大枣已达到世界领先水平。这一切都是凭借对科学学问的钻研精神，加上踏实的作风。他们都是当代先进农夫的代表，他们是我国农业向科技化、专业化发展的干将。而一般农夫科学文化素养的提高，则是我国农夫整体素养提高的表现。在短短三天中，我们接触到很多当地农夫。他们和我们交谈时，对一些现状的分析都比较客观和透彻，阐述了他们对于我国基层农村政策的看法和看法。他们的观点充溢了我们的