校园文化系列活动总结3篇(参与校园文化活动总结).docx

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1、校园文化系列活动总结3篇(参与校园文化活动总结)下面是我共享的校内文化系列活动总结3篇(参加校内文化活动总结)，供大家阅读。校内文化系列活动总结1一、成立特地的领导小组，确保活动顺当有效开展学校成立了以校长_为组长的领导小组，多次召开会议明确职责分工，由教育处和少先队共同完成好优秀传统文化进校内活动，确保了此次活动的顺当开展，并收到了较好的教化效果。二、以“中国传统文化”为载体，开展丰富的学习践行活动1、接着深化实行弟子规的学习、践行活动依据小学生的认知特点，由少先队统筹支配，在全校学生中开展弟子规的背诵活动。一二年级的学生认知水平有限，背诵量达到一半即可，在升入三年级之前争取达到全部会背;三

2、至六年级的学生要求在班主任的组织下达到人人会背。20_年6月份实行了全校的弟子规背诵大赛，抽查的学生背诵流利，收到较好的效果。同时，三至六年级的学生进行了弟子规的践行活动，“给父母洗一次脚”、“为父母沏茶”等践行活动让孩子们懂得了行孝的美德。20_年11月份要求各班召开了弟子规诵读班会，12月5日实行了弟子规背诵竞赛，一系列活动强化了弟子规的学习效果。2、开展国学经典诵读活动由教育处统一支配，每天早自习班主任支配学生进行20分钟的诵读经典活动;每周开设一节诵读课(班主任自行支配);每月支配一次诵读为主题的班会(少先队统筹支配)，通过这样系列的诵读活动，让学生们在诵读中感受中国优秀传统文化的博大

3、精深，从而培育学生酷爱祖国优秀文化的优秀品质。除此之外，20_年10月学校利用多媒体设备，利用主会场的直播，进行弘扬中国传统文化的主题讲座，主动为学生营造学习中国优秀传统文化的氛围，从而树立好好学习的志向。12月20日，我校召开了第_届科技艺术节活动。活动以中国传统文化为载体，展出了绘画、硬软笔书法、剪纸等优秀作品，用多样的活动形式展示了学生的特长，彰显了中国传统文化的独特魅力。3、推行孝信雅行的教化活动利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点，在学生中开展传统文化教化活动和道德体验活动，凸显教化的实践性和生活化特征，让学生认知传统、弘扬传统，增进其爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。利用“

4、三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母践行孝心”的实践活动;以劳动节、老师节、重阳节为契机，组织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈”的教化活动。一系列活动的开展让学生在活动中学会感恩师长，孝敬父母，在实践中学会行孝感恩、敬重他人，从而培育学生树立正确的人生观、价值观。三、从学校的实际动身，主动为学生营造学习传统文化的氛围完善图书室、班级图书角，利用板报、橱窗宣扬、弘扬中国优秀的传统文化，营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围。同学们畅游在书的海洋，吸取着中国优秀传统文化的精华!总之，我校在校长的高度重视下，统筹支配，从学生的须要动身，以中国优秀的传统文化为载体，主动为

5、学生创建良好的学习环境，以丰富的实践活动激发学生学习传统文化的爱好，促进学生的全面发展，努力让他们成为祖国合格的建设者和接班人。校内文化系列活动总结2传统文化进校内活动共持续三天，尽管北辰几日来接连降温，但依旧抵抗不住小伙伴们参加其中的热忱。期间包括传统乐器表演、书法展示、相声快板教学、武术表演、画风筝、猜灯谜、画脸谱、制作糖葫芦、剪纸、古装秀等多种形式，无一不体现着中国传统文化的博大精深。宛转的笛箫声美丽好听，带你穿越时间的长廊，重新体会唐音宋曲的曼妙;笔锋辗转，洁白的宣纸上凤舞龙飞，一笔一划，写尽我泱泱中华的千年沧桑;行如风，立如松，拳脚之间呈现着中国功夫的高深莫测;“竹板这么一打呀，别的

6、咱不夸”，相声快板表演一“鸣”惊人，好玩搞怪的段子换来了现场的笑语欢声;剪刀挥动，繁花锦簇，心灵手巧的同学们细心修饰着寒冬里傲然绽放的“花朵”，精致的窗花在微醺的阳光中显得特别漂亮;一根画笔，一颗童心，同学们细心设计着属于自己独一无二的风筝，斑斓的色调里留存着他们冬日里最美妙的回忆;传统文化齐荟萃，手脑并用快乐多，考验脑力的传统学问问答和猜灯谜活动掀起了校内里新一轮的头脑风暴，大家费尽心机，各显神通，斗嘴打诨，喧闹非凡;各种各样的京剧脸谱同样魅力十足，各种色调之间，一个个经典人物在脸谱上鲜活起来，一段段充溢中国韵味的历史故事让人回味无穷;火红红的山楂果，黄澄澄的蜜糖浆，当酸甜碰撞在一起，那真真

7、是绝顶的美味，亲自制作的糖葫芦，让校内中的众多“吃货”们笑开了花;皇上驾到，还不快上前接驾?在土木工程学院学生会的帮助下，皇阿玛、额娘纷纷走进北辰校内中“视察工作”，逼真的古装表演让时空穿越，让历史重现尽管寒风阵阵，却无法吹灭同学们高涨的热忱，传统文化进校内活动以其簇新独特的活动创意、丰富多彩的活动内容得到了众多在校师生的青睐，也使“中国传统文化”在阵阵欢声笑语中真正走进校内，走进同学们的生活中。活动即将结束之时，土木工程学院党委书记_莅临现场，对此次活动的创意及内容表示认可，对活动取得的良好效果表示确定，同时他表示，“将中国传统文化带进校内、带入同学们的生活中”的活动是“非常有意义的”，并非

8、常激励开展类似的系列活动丰富校内文化生活。在同学们的掌声中，_书记为此次活动亲笔题字，并与学生会工作人员合影留念。校内文化系列活动总结3为了给全校学生创建展示自我表演天赋的机会，现我部特举办齐鲁理工学院第_届“校内魅力之星”歌颂大赛。由_理工学院经济与管理学院举办的魅力之星歌颂大赛于9月17日于图书馆圆形大厅完满结束，出席本次活动的有。本次活动的胜利举办离不开领导老师的支持，离不开学生会各部门的帮助，更离不开经管学院广阔同学的宠爱与支持。现将本次活动的流程与阅历列出，如下：一、活动前期1、经过文艺部全体探讨与学生会主席团和学院领导审核后，同意确定此次魅力之星的主题为：一展歌喉，乐舞青春;激扬放

9、情，魅力之星。2、由文艺部确定竞赛和评分规则、细微环节以刚好间地点后，制定策划书，并由学生会秘书处修改完善策划书后，上交审核，审核胜利后打印并存档。3、择定日期通知外联部拉取赞助，筹集本次活动经费。由文艺部打算奖品以及与竞赛相关的一切所需用品。4、在宣扬报名阶段由学生会宣扬部制作宣扬稿、宣扬海报，于9月27日起先宣扬、报名阶段：通过在教学区、生活区(布告栏、宿舍楼、食堂)、其他(校内主干道)张贴海报、悬挂横幅、广播站以及百度贴吧、微博等网络方式宣扬。在9月27至9月31日期间，文艺部内干事趁课间休息时间进班宣扬，向全校各班发放参赛通知，每班一份，动员学生参赛。5、做好报名人员整理、排序。支配各

10、个环节的相关负责人，做到工作责任详细到人。由文艺部打算活动期间的趣味互动节目，从各班中选出优秀的主持人。6、邀请校领导老师及主席团成员担当评委。分好初赛、复赛、决赛三场竞赛的评委人选，并刚好发送请帖到评委手中，保证其能准时到达。二、活动支配1、竞赛前工作人员提前半个小时至一个小时到达竞赛会场，进行会场布置以及现场多媒体的检查、调控等。2、支配特地的负责人通知竞赛选手，保证其准时到达;支配特地负责人引导选手，呈递话筒，使竞赛顺当进行;支配特地负责人维持会场纪律;支配专人负责摄影记录。3、有总负责人指挥全局，由专人负责物品资源管理，清扫卫生，使现场有条不紊的运转。4、支配备份的音响、麦克风、电脑等

11、，防止发生意外状况。三、活动后期1、文艺部做好工作总结，并上交秘书部审核修改。由秘书部上交存档。2、照片视频等记录将放到相关网站宣扬;竞赛的获奖者也将通过广播等形式宣扬。四、活动评估1、竞赛经过全经管学院师生主动协作，竞赛负责人的细心编排，竞赛顺当进行，歌颂竞赛质量特别高。尤其是规模较大的决赛，无论是灯光还是舞台效果，表演效果，都得到了观众的好评。2、竞赛的进行过程中，没有出现差错，每位歌手连接顺当，音乐配的良好，道具打算齐全。3、获得其他学院的广泛好评，为我院树立了良好形象。4、在领导老师的支持于指导下，在学生会主席团的组织统筹下，在学生会各部门之间的协作下，一场高质量的歌颂竞赛完满落幕。五

12、、活动中存在的问题1、工作人员任务安排不明确，出现一人兼多职活有人没事做的现象。2、各个部门人员纪律性并不强。尤其在观众席方面，没有很好的带动现场气氛。六、阅历总结1、通过活动后期总结，不断加强学生会的组织实力，协调学生会内部各成员的关系，不断推动本院学生会的影响，树立良好的对外对内形象。2、学生会内部应加强沟通，增加工作默契。大型的活动应制定具体的人员支配，并有主席团监督，严格推行，争取做到不让任何人超额负担，也不让任何人无事可做。3、前期工作肯定要充分，包括公关，道具，节目编排，礼仪主持服装等。本次校内歌手大赛本着“提高学生综合素养，促进学生全面发展”的原则，为广阔学生供应了自我展示的舞台。同时也丰富了学生的课余生活，促进校内文化的传播，营造了主动向上，和谐高雅的校内氛围，呈现了高校生昂扬向上的精神面貌。