期末教师自我评价精选实用3篇 教师个人自我评价.docx

《期末教师自我评价精选实用3篇 教师个人自我评价.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期末教师自我评价精选实用3篇 教师个人自我评价.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、期末教师自我评价精选实用3篇 教师个人自我评价下面是我整理的期末老师自我评价精选好用3篇 老师个人自我评价，以供参考。期末老师自我评价精选好用1曾怀着对远方神圣的热切憧憬，我毅然选择了老师行业。在这半年的努力实践中，我慢慢体会到了“三尺讲台，学问非凡”的道理，发觉教化的乐趣所在，因为我们每一天拥抱的是一个新的太阳，每一天应对着的都是一些特性迥异的孩子，都是一个个前程不行限量的个体。我酷爱这份工作，更酷爱我的每一个学生。半年来，我进取参与学校组织的各种学习活动，不断地以老师职业道德和老师“十条师范准则”比照鞭策自我。勇挑重担，不计酬劳。学校支配的各项工作，我从不推迟，仔细完成。“学为人师，行为世

2、范”当我成为老师的那一刻起先，我就非常留意自身的品德行为，仪表端正，努力给学生树立一个良好的榜样。待人恳切热忱，与同事开心和谐的相处，相互学习，共同提高。此外，不忘努力提高自身的学问水平，进取报考函授本科。我坚守岗位，从不旷课或随意请假。作为一名科任老师，我对全班学生负责，常常找学生谈心，建立了良好的师生关系。在教学中，我以教学大纲为本，以学生为主，仔细钻研，敢于创新。为了能让学生学得简便，易懂，我仔细备课，上课。尽力去发觉每个孩子身上的潜能，激发他们学习数学的爱好，激励他们去不断地自主探究。批改作业时做到一丝不苟，同时还利用课余时间对差生进行耐性的辅导。以上就是我在这学期中的工作情景，期间得

3、到了许多学校领导和同事们的帮忙。然而也发觉自我存在许多的不足之处，比如教学处理不够精练，多数在“教教材”而非“用教材”。并且和学生家长欠缺沟通等等，我把这些定为自我今后努力的方向。怀抱热忱的心，期望用我亮丽的青春，去点燃四周每个人的激-情，和同事们一齐为我们的教化事业奉献、进拳时间飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年能够说惊慌劳碌而收获多多。感谢学校各领导及老师的关切和帮忙，使我在各方面都有提高和提高。接下来，我从以下几个方应对过去半年的工作做一简要回顾与鉴定。一、工作本领方面1、在教学过程中始终贯彻新课程改革的教化理念。精确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面对学生的生活世

4、界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参加教学，让课堂充溢新活力。2、严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，顺当地完成了教化教学任务。3、把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了老师的主角转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学本领。二、业务学习方面1、加强理论，阅历文章以及纲要的学习。多学习，广泛学习教化教学理论学问，努力构成比较完整的理论学问结构，2、仔细参与每一次的教研活动，并仔细做好记录。3、观摩校内优秀老师的课程，并仔细做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要进取主动的向有阅历的优秀老师请教和学

5、习，取长补短。4、多专研，做到了仔细备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。在备课过程中仔细地分析教材，依据教材的特点及学生的实际情景设计教案。在课堂上，努力调动学生的进取性，尽可能使每个学生都参加到课堂中来。5、仔细做好教学反思，做到了学习-实践-沟通-鉴定。并仔细的做好反思记录，记录自我的不足之处和待提高的部分，刚好的改正，使我在教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有提高，以夯实基矗6、增加了阅读时间，多读书，多记录。在课余，我坚持常常看书、看报，如青年老师、新教化、德育报等杂志和报刊。多采集各方面的信息，不断的填充和弥补自我，提高自我综合文化学问的含金量。为了解教学方面的动态信息，

6、还常常上网找一些优秀的教案课件学习，努力提高自我的教学水平，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理支配上，我都有了很大的提高。7、提高课件制做技能，并充分利用学校的多媒体教学器材，广泛的应用于教学中。三、个人素养方面1、不断学习和思索，提高自我的职业道德水平。2、亲身实践，按职业道德方向去做，促进自我素养的进一步提高和完善。3、自省自检，注意个人的语言，仪表等方面的规范和端正，并不断的自我反省，更好的履行为人师表的标准。以上是我本学期的自我提高鉴定，这学期的工作虽然即将结束，但在今后的教化教学工作中我会接着努力工作，以真挚的爱，真诚的心履行我的教化职责。期末老师自我评价精选

7、好用2进入xx中工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我受益匪浅。在那里我评价一下近一年的得与失，发扬好的地方改善不足的地方，回顾走过的路能够更好的看清前面的路。道德是确定一个人价值的先决条件。老师作为人类灵魂的工程师，更须要有良好的师德。所以这一年来我坚持学习各种先进理论，提高自身的思想觉悟，构成自身正确的人生观价值观。同时也进取参与学校组织的各种学习政治活动，自学过不少社会哲学，这一些都对我很有帮忙，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一向努力自我能做到。全部无论在什么情景下，我都没忘政治学习，并以品德至上来要求自我。平常一向怀着虚心恳切的看法待人做事，能和同事和谐相处。经常不忘

8、帮忙别人，乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德，并且自身也会得到许多利益，帮忙别人的同时也是在帮忙自我。在与学生的接触中，我留意方法方式，耐性细心地进行教学工作，深受家长欢迎。“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年头，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，接着学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参与新老师培训，我还接着自学计算机各方面学问，一有空闲时间，我便潜心探讨教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了许多并将接着学习。在这一年里，我担当十个班级的信息技术教学

9、，工作充溢而不乏挑战。“随风潜入夜，润物细无声”，我在不断反思中积累珍贵的阅历。教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来探讨。不仅仅在平常的教学工作中仔细备课，细心设计贴合学情的教学预案，在课堂教学中依据学生学习的情景，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让学生快乐学习并学有所获。我还进取去听各位老老师的课堂，吸取前辈的阅历完善自我的不足。在一年的教学中，我所任教的班级学生学习都很进取，这既是对我的确定也是对我的一种激励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的探讨上。期末老师自我评价精选好用3刚出道的我担

10、当小小班老师，孩子都是新来的，就如我一样第一次和孩子相处，孩子也是与老师相处，在一齐的时间充溢色调。匆忙的一学期结束了。付出的是什么收获的是什么欢乐、惆怅、收获，一切的一切尽在不言中，成果也好，缺憾也罢，承前避后，为了更好的工作还是仔细的回顾一下这一学期的工作。一、师德表现进取参与园内各项活动，做好各项工作，进取要求提高。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤、酷爱团体、听从安排、团结同事、爱岗尽业、做到既教书又育人。二、配班工作作为配班老师平常我能班主任做好班级工作。如墙饰的更换、家园栏资料的增加、区域活动材料的制作、幼儿品德评语的填写、家访组织家园活动等等。同时对自我本学期负责怪的常识与科学发觉活

11、动教案能吃透教材仔细设计教法。与同事们互进互爱是孩子们的老师、挚友、亲人、以师德标准严格要求自我，在意识到自我有不足时虚心听取别人的直言相告并努力改善。三、教化教学1、孩子较快适应了团体生活，在较短的时间就喜爱幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐性、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，老师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园，和老师建立了感情。我园以双语特色在一日生活环节中努力做到能用英语说的绝不用汉语。创设英语氛围是在生活的一日空隙阶段来学习一些日常

12、中要用到的短句问候语。四、家长工作一个班的工作能否得以成功的绽开除了靠几个老师的努力之外更重要的是得到家长的信任、支持和协作。小小班幼儿年龄小自理本领差所以家长都比较惊慌、担忧自然我们老师的要求也高。为了是家长信任、支持和协作我们的工作。我实行以下措施：1、主动和家长亲切的沟通利用了早接和放学的时间跟家长沟通让家长了解情景。2、家访和电访这使我更了解幼儿在家情景有针对性的开展教学工作使老师和家长工作更亲密。3、让家长参加到我们工作在“我健康、我运动、我快乐”活动中我们开展了亲子活动。让家长和幼儿共同完成。这活动能促进与家长的关系。五、反思和今后改善方向这一学期来，我的工作中还存在着许多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够疼惜，在整理玩具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，我还要刻苦钻研新教材。加强理论学习，积累更多的小小班教学阅历，不断提高自我的理论教学水平。