校长六一节讲话稿3篇 学校领导六一讲话稿.docx
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1、校长六一节讲话稿3篇 学校领导六一讲话稿演讲稿是一种好用性比较强的文稿,是为演讲打算的书面材料。在社会发展不断提速的今日,演讲稿与我们的生活休戚相关,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是我收集的校长六一节讲话稿3篇 学校领导六一讲话稿,供大家参考。校长六一节讲话稿1敬重的老师们、敬爱的同学们:大家好!寻美五月,美育二小,我们一起发觉美、观赏美、感受美、传递美、创建美。今日又迎来了“六一”儿童节,“六一”是全世界少年儿童盛大的节日。在此,我代表学校领导班子向你们表示真诚的祝愿:向新入队的一年级小挚友们表示真诚的庆贺!祝全体同学们节日欢乐,学习进步,健康成长!向辛勤工作的全体老师们表示崇高的敬意!向
2、今日接受表彰的同学们庆贺,(提示你们可别傲慢,更要看到自己身上的不足)同时向没有受表彰的同学们致敬!(你们也有很多优点和特长)学校和老师们一视同仁地酷爱你们,信任你们,喜爱你们!在远东二小,我们全部老师愿做每位同学的挚友;愿做每位同学的知音,全部老师也在不断探讨进步,争做同学们的合格榜样!在远东二小,我们师生同学习、师生同思维、师生怜悯感、师生同成长! 能够和全部同学们共度你们童年的美妙时间,是我们学校的荣誉,更是全部老师的华蜜!学校努力践行:“每个学生都有价值;每个学生不能掉队;每个学生都是老师最爱”的价值理念。关注同学们的思想和心灵,用信任、敬重、赏识培育同学们优秀的品质和习惯,努力让同学
3、们做到:强身健体、明礼诚信、孝亲感恩、谦恭温柔、言行一样、团结合作、阅读静思、勤勉节俭、劳动创建、乐观豁达。永恒超越“恒久比别人多做好一点点。今日比昨天多做一点点”,应当成为二小的学生精神,引领和激励同学们不断超越,不断进步!老师们,教化不仅是我们的职业,更是我们的事业,生活在教化中,就是生活在美妙中!我们无限信任孩子,学校也无限信任每位老师!秉持“对老师专业发展关怀是最人本的关怀,对老师培训是老师最大的福利,”的人文关怀,激励全部老师争做“创建性的老师”“教学的艺术家”。享受教化,丰盈人生!老师们,教化以人为目的,也是教化的唯一目的。我们不仅要成就学生,培育美的学生。更要成就自己,做美的老师
4、。教化的使命是雕塑人的生命,培育人的灵魂。雕塑,须要精致出细活;培育须要细心与呵护。而浮华与豪华,简单引发人的狂躁与鲁莽,进而揉碎了雕塑和心灵。真、善、美、爱是美育的核心内容。“真”不仅是客观之真实,还表现在心灵的真诚。诚和善是亲密结合的,而爱又是教化的底色。所以,真、善、美、爱的统一,形成了完整浑然的境界。真、善、美是美育的核心内容。“美,不仅能提升人的审美素养,还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟,激励人的精神,温润人的心灵。”根植中华优秀传统文化深厚土壤,吸取人类文明优秀成果,引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激发想象力和创新意识,拥有开阔的眼光
5、和宽广的胸怀。学校美育,为师生的成长“立心”、“立德”、“立行”。美育提高师生的审美素养,让师生的情感世界得以纯净化和高尚化苏霍姆林斯基说:“美是一种心灵的体操它使我们精神正直、心地纯净、感情和信念端正。经过长期美的陶冶,会在不知不觉中使人感到丑恶的东西是不行容忍的。让美把丑恶排挤出去,这是教化的规律。”无疑,也是美育的规律。黑格尔说:“审美带有令人解放的性质”,就是说审美活动可以把人从各种世俗的束缚中解放出来,超越出来,从而获得情感和精神上的自由。对于美育来说,只注意技艺和学问的学习是远远不够的,而应当挖掘其思想情感。用美传递真、善、美、爱,传递向上向善的价值观,憧憬和追求讲道德、守道德的生
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