期末教学工作总结范文汇总八篇.docx

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1、期末教学工作总结范文汇总八篇期末教学工作总结范文汇总八篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才是正确的呢？下面是我细心整理的期末教学工作总结8篇，希望对大家有所帮助。期末教学工作总结 篇1本学期来，我们高三年级有校领导的正确领导，有各处室的全力支持，有全体高三老师的团结协作和务实勤干，各方面都取得比较满足的成果。目前高三年级各班教化教学秩序井然，良好的班风、学风初步形成，全体老师同心协力，和谐发展的年级团队已经形成。现将本学期来的工作状况作如下总结：一、学生管理上（一）协调三种关系、做

2、实四项工作，强化班级建设，形成良好班风、学风。 本学期，为了加强年级常规管理，年级狠抓班级建设，要求各班主任在班级管理中首先要协调好三种关系：第一，任课老师之间的关系。其次，师生之间的关系。第三，学校与家长的关系。同时，要求各班主任切实抓好四项工作：（1）强化班级常规管理。主抓行为规范、集会、早自习、上午、下午自习、晚自习、晚晚自习等的出勤与纪律，以及教室的卫生状况、平安教化等。班主任既要抓常规管理，更要抓班风学风，并充分发挥班团干部的模范作用，营造和谐、有序的学习氛围。（2）形成良好的学习风气。为此，年级制定学风形成五步安排，即第一步形成团结的任课老师队伍；其次步肃穆学生纪律并规范各种行为；

3、第三步形成良好的学风；第四步指导学生驾驭正确的学习方法；最终形成良好的班级文化。（3）做好学生个体的目标管理。要求班主任指导学生合理定位，明确目标，并制定安排和措施。同时引导学生在学习上开展良性竞争，加强考前学问及心理指导工作，关切后进生，常常帮助他们不断克服思想上和学习上的困难，从而促使他们走向胜利。（4）充分利用班会课。在班主任们的努力下，整个学期高三年级的教学秩序良好，师生间、班主任与任课老师间、班主任与家长间和谐相处，基本没有出现冲突和违纪现象，各班成果稳步提升，良好班风、学风初步形成，学习上完成甚至是超额完成了年级既定目标。（二）成立年级学生会，重视学生自主管理。本学期，在政教干事李

4、春亮老师的组织下，年级经过竞选成立了年级学生会，学生会通过对各班卫生、纪律、一人一事的检查、通报，极大规范了学生的行为，减轻了班主任、任课老师的管理负担，也促使年级学生自主管理日益成熟。（三）充分利用学校QQ群等通讯平台，刚好反馈一人一事检查、年级主任巡查、晚晚自习值班反馈等状况，督促班主任加大班级管理力度，促进良好班风学风形成。二、教学教研上：高三年级是拥有多数年轻老师，充溢着生气和活力，也给我们一个提升教学质量，打造一支和谐、活泼、充溢战斗力的团队的契机，在教学工作过程中主要做了以下工作。1、注意师德师风建设，年级利用多种形式不断强化师德师风建设，努力提高广阔老师的服务意识，争做学生、家长

5、满足的老师。2、充分发挥备课组长作用，定期召开备课组长会，对教学进度，教学要求提出建议。每周三、周四下午的教研活动严要求：统一教学进度，研讨教学方法，相互听课，共同探讨试题，缺少阅历的年青教老师向有阅历的老老师讨教，形成良好的教学氛围，提高了整个年级学科的竞争力。3、督促各备课组每次大考前召开冲刺备考座谈会、命制考试模拟题，充分打算；考后刚好做好考情分析，制定下阶段教学安排和措施。4、充分发挥班主任的作用，利用班会、板报等多种形式对学生进行思想教化。坚持每月反思会，传达学校工作要求，沟通班主任工作，总结沟通，取长补短，相互提高，创建和谐班级。5、坚持月考制度，定期检查老师教学和学生学习状况。无

6、论是月考还是期末考试，我们高三年级组都仔细组织，刚好总结评比表扬教学扎实，效果好的老师，并对今后教学工作提出要求。6、协作艺体部，主动支配、组织美术、音乐等专业月考，保证年级特长教学的顺当开展。7、重视晚晚自习值班，年级多次会议上对晚晚自习值班及学生上自习进行要求，以提高晚晚自习效率，要求各值班老师刚好将各自习教室的学生上自习状况反馈到年级群里，以供班主任督促。通过整顿，本学期晚晚自习效果与上学期有明显改善。三、问题与反思面对成果，反思过去，我们感到在这一学期里也存在一些问题，值得我们仔细总结和反思。1、学生的高考意识有待加强。2、对后进生的管理仍有待于提高。3、 老师的工作主动性不够高，干事

7、创业的氛围不浓。4、课外活动的开展等方面的工作，有待探究 。5、如何针对我校高三的详细状况，深化开展分层会诊教学，须要进一步的探究和完善。总之，通过半年的工作，高三年级各方面取得了肯定的成果，我们信任在高三下学期，在学校的正确领导下，在年级全体老师的支持、协作和共同努力下，我们年级的工作肯定会再上新台阶。期末教学工作总结 篇2又到总结时，教育处的工作却总让我不知从何说起。但是我们在工作时坚持我们的工作宗旨，那就是服务老师，维护学校正常的教学秩序。说到服务老师，我们绝不针对任何人有好恶之分，假如有工作上的分歧，我想仅仅是对事而不对人。当然这分歧有可能是我们在工作上有忽视的地方，但绝不是有意犯难我

8、们的老师，服务老师，就是让大家把工作做得更好。我们是同事，同事何必犯难同事呢？至于维护学校正常的教学秩序，千头万绪，事无巨细，简洁的说几件事吧。首先是开学初，面临招生，每天要面对求爷爷告奶奶的家长，你必需一一接待，几天下来，口干舌燥，乏累不堪。招生完毕，要抓紧支配学生下班，你总不能厚此薄彼，要充分考虑班级的人数和男女平衡。紧接着要支配老师的课务，这真不是一个好差事，但是我们必需完成，个中难处难以言表，此处省略三百字！其次是代课，这学期各种主客观因素造成老师外出及请假的特殊多，一星期下来假如有一天不须要代课算是奇迹了。教育处须要提前代好明天的课务，其次天一早最怕接到老师的电话，十有八九又是须要代

9、课的，我们又得一个一个支配好，发短信怕收不到，打电话有时又找不到人。假如遇到老师说请三四天甚至一个礼拜的假吧，你也总得代吧！假如又说要延长一个星期，我们也不好意思总让一个人代课，换课表吧，那是大手术了，左也不是右也不是，但是总得解决吧！就这样，忙劳碌碌一个学期终于是撑下来了。这样的工作也就难以有所创新，有所突破，有所发展。但是我们的工作，你见与不见，就在那里！我们的服务让你满足不满足，心在那里！期末教学工作总结 篇3结合学生实际，加强学生的地理基础，培育学生的地理思维。这批学生在初中没有系统的学习地理，地理基础较差，甚至一些地理常识也不具备，更不用说养成地理思维和方法，在观念上他们把地理当作副

10、科、次科，对地理学习不重视。对高一的学生来说，由于地理是综合文科目，在会考之后，多数选学理科的学生极不重视地理学习。选学文科的学生由于在初中阶段成果也很差，从小没有养成良好的学习习惯和学习方法，缺乏自信。学生在课堂上留意力不集中，学习不仔细，练习作业应付了事。针对这些状况，我在课堂上时通过激趣是学生保持留意，重点要求学生驾驭地理基础学问。多从中学生活，地理学习等方面给以方法的指导，在教学中渗透先进的学习观念，让学生体验胜利，培育自信;培育学生良好的学习习惯，突出强化地理思维实力的培育。期末教学工作总结 篇4各位校长、老师们：大家好！经过大家的共同努力，我们携手走过了不平凡的20XX年，在这一年

11、里，我们在教学上做了一些工作，也取得了一些成果。一、所做的工作及取得成果1、于20xx年4月在巫脚交小学实行第四次毕业班教学研讨会，10月在汪一小学实行了第一次教学点教研活动。让老师们在相互沟通中得到了发展，为提高全乡教化教学成果奠定了良好的基础，得到了县教化督导室和县教化局领导的高度赞许。2、主动组织老师参与各级教学教研竞赛，赵继明、张德彪等老师先后代表方召小学参与了今年全县的各科教学竞赛，并且双双取得了二等奖的好成果（二等奖只评两个名额）。3、乡教化专干万荣贵老师先后对全十五所学校的教学常规进行了全面的检查，并作了针对性的指导，让全乡教化常规管理规范化得到了良好的促进作用。4、于20xx年

12、7月21日在中心校召开全乡“小继教”工作现场会，并于次日派本人伴同教化局检查组前往施洞、老屯小学沟通学习，再一次规范了本乡的小继教材料，让本乡的小继教工作在迎接检查时得到了好评。5、邰光国老师怄心沥血，让巫脚交小学毕业班成了全县学习的窗口。6、由邰光莉老师任教的四年级语文科人均分获四类学校全县其次名，由王标老师任教的四年级数学科获得四类学校全县第三名。7、20xx年度财务报表统计工作得到县人事局、县财政局、县教化局各负责部门领导的充分确定和好评。我们所取得的成果，是全乡老师在中心校领导下，共同努力的结果。特殊是每学期都获得教学成果奖的老师，他们的奉献和付出更加突出。当然，受名额和财力限制，大多

13、数老师做了无名英雄，但大家的功劳领导心中有数，学生也知道你们的工作，也赢得了广阔家长的认可。二、存在问题和建议、要求成果是主流，同时，我们也要看出工作的不足之处，我乡小学检测成果有些科目在全县排名还比较靠后，是这我们全体方召小学老师的耻辱。是我们不希望看到的，我们痛定思痛，也在分析问题缘由：这一年来，中心校领导由于工作烦忙，没有更多地下到村级学校进行教学工作检查和指导，我们在教学中人性化政策有些宽松，老老师精力不足，不求创新，中年老师家事烦琐，青年老师有待磨炼。极少数老师在平常工作中对教学中心工作重视不够，没能专心来对待自己的职业，加上老师队伍安排不均衡，老师培训工作纸上谈兵等。诸多缘由都促成

14、教学成果不志向。同时，监考老师的责任心也成了各科成果好坏的干脆缘由。对此，我提出以下几点要求：1、各校要支配教学实力强、责任心强的老师来任教毕业班，赐予肯定的教学嘉奖。并按教化局的要求组织开展好毕业班家长、学生、科任老师座谈会和毕业预料工作。2、中心校教育处从下学期起要向全乡学校供应科学、社会科目的电子复习资料。3、各校教育处要制定学校切实可行的优生培育方案和学困生转化措施，各科任老师针对学生特性发展的培优转差工作安排。4、加强班主任对学生的管理工作，专心来对待班上的每一位学生，在严格要求的同时，关注每个学生的发展，关切每个学生的生活。5、非毕业班的老师要有毕业班老师的教学精神，要像毕业班的老

15、师一样，舍得牺牲自己来教化学生。等等。总的来说，我们肯定要加大力度武装学校领导队伍，使精力充足，年轻有为的老师走上领导岗位，不拘一格选拔人才。加大教学管理和老师培训力度，努力开展教研活动，建立更有效的教学管理机制，概括起来就是外塑形象，内下苦功，向管理要质量，向老师素养提高要质量。同时各校要在目标管理上下功夫，不平均运用人力财力，奖勤罚懒，促进教化教学工作大幅度提高，使全乡教化教学工作再上新台阶。教化前途是光明绚丽的，道路是曲折坎坷的，各位校长、各位老师，我们所肩负的责任是重大的，家乡教化发展期盼我们振作精神，奋起直追，我们要信任家乡的每一个孩子，要信任身边的每一位学生，我认为，只要我们多用一

16、点心，多出一点力，多付出一点汗水，在素养教化的这块原野上，每一粒种子都能破土发芽，每一株幼苗都能强壮成长，每一朵鲜花都能自由开放，每一个果实都能散发芳香。期望我们每一位在新的一年里都有新的作为，新的进步，愿大家在新的一年里工作顺当，合家快乐，万事如意！预祝大家春节欢乐！期末教学工作总结 篇5本学期以来，在校领导的正确领导下，在同仁们的大力帮助下，我最终圆满的完成了学校支配的教化教学任务。一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教

17、学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：(1)课前打算：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。(2)课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生

18、的有意留意，使其保持相对稳定性，因材施教，注意培育尖子生，注意抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能合理的支配时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，我班的某同学刚开学的一个月里担心心学习上课睡觉、搞小动作

19、、说话，下课就往外跑不打铃不回班，常常被正教扣分，针对这种状况，分析其缘由，我了解到孟宪男同学在他家住，就支配他俩一座，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和他交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，现在邓子千同学学习成果大副度提高，其他的毛病相对就削减了。3、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、培育多种爱好爱好，到图书室博览群书，不断扩宽学问面，为教学注入簇新血液。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。期末教学工作总结 篇6过

20、完这个火热的夏季，高一的一年是真正的结束了。到那时，又有新生来到，军训，学习，起先他们的莞中生活。回想起一年前接手这个班，真是感慨良多。一、学习是的，经过一年的学习，8班每个同学成长了，由一个刚刚毕业的初中生真正成为一名中学生，从以前的烂漫成长为如今的成熟。她是在我做军训介绍中拉开帷幕，是在我组织学生们填写报告中走向尾声。八班懂得了中学学习的艰苦。在莞中良好的自学氛围下，同学们学得不亦乐乎，无论是文科理科，预习当先。一开学，大家都争分夺秒地探讨着题目，相互提问。而课堂上也毫不懈怠。课外的竞赛班，大家都踊跃参加，首先不论获不获得奖，这份学习的热忱值得确定。而八班在学习上时从来不甘于落在后头。记得

21、第一个学期刚起先时，我们班各方面都表现得比较逊色。于是我赐予了他们更多的激励，缄默中，大家都鼓足劲。在接后的.几次考试中都取得了很好的成果，这一次期末考试，3+文前100名有10名学生，3+理前100名有8个学生，其中数学、英语、物理、化学、生物第一名均在我班。由此，我们看到了勤奋和优秀的八班。二、一年的生活其实对于即将逝去的高一，成果是总结，但更让人怀念的是高一的生活。走在成长的道路里，谁不希望身旁有为我们搀扶的人。在8班，师生之间，生生之间每一次的说笑，每一次的搀扶都让人怀念.水火箭竞赛上，我们班五位同学费尽心机的为火箭添上最强的装置，当竞赛时，水火箭从上云霄并几乎最接近目标的那一刻，全班

22、都沸腾了。那是难忘的团结。在足球场上，八班的足球员表现得毫不逊色，你来我往，满场奔跑，最终射进球了。那是难忘的活力。太多太多了，正是同学间课间的说笑，上课时的思维活跃，晚修上的一丝不苟，每次活动的主动，让每一个八班学子记住了这个永恒的高一。成果很重要，但正是生活的点点滴滴促使成果最大化。一年的高一生活，我们班在团结友情学习上又迈进了牢固的一大步。三、强有力的班干部队伍记得曾经听过一位优秀的班主任说过优秀的班主任是让能让学生做得事情绝不自已做。一开学，我就特别注意培育我们班的班干部队伍。作为八班的支架，班干部们不遗余力，才使八班始终稳稳地伫立着。每一位成员都信奉着自己的原则，在自己的岗位上负责的

23、完成任务。组长们用自己的耐性和负责，让同学们的努力变为结果；班长的宽容与威历，让同学们心悦诚服；还有纪律委员他们的恪守职责，让刚起先高一的我们凝聚成一个真正的集体。有了规则，有了班干部，更有了同学们的支持和团结，最终在强手如林的莞中站住了脚步。荣获了下半学期门卫检查违规状况最少，下半学期纪检第一名，学生宿舍总平均分其次名，班风班纪没被扣分，班级网页其次名等荣誉。站稳了，然后却是离别时。但我记住了八班做出的成果，和做过的事情，记住了照片上那些笑脸。穿着红色的班服的高一8班。期末教学工作总结 篇7本学期以来，本人酷爱本职工作，仔细钻研业务学问，刻苦学习新的教化理论，努力延长相关专业深度，不断提高自

24、己的教学水平和思想觉悟，基本形成了比较完整的学问结构。在教学中严格要求学生，敬重学生，以学生为中心，以老师为主导，教学民主，因材施教。使学生学有所得，不断提高，为了下一学年的教化工作做的更好，本人特将本学期教学心得总结如下：一、政治思想方面：深刻体会党的方针政策，仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、教化教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课

25、，我做了下面的工作：1、课前打算：备好课。2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复

26、的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、主

27、动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。四、工作成果方面在本学年的工作中，我取得了肯定的成果：回想起来，这些微小的成果一方面是因为我个人的努力，另一方面得益于领导和同事的热忱帮助，假如没有他们的指导，我是不行能取得以上成果的。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，与家长沟通不够，我总是认为，假如进一步与家长沟通，学生各方面的成果应当会再上一个台阶。教学

28、语言实力还有待进一步提高等等。期末教学工作总结 篇8勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现将本学期教学工作总结如下：一、作为科任老师，能仔细制定安排，注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，并能经 常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据课程标准进行施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。二、重视导入环节。导入经常会被许多老师忽视，一上课往往就是直白的介绍：今日我们来学习第几课：，毫无

29、悬念、吸引力，让学生一听就提不起爱好和精神。俗话说：好的起先是胜利的一半。一个设计精致的导入作用重大，一方面，它可以快速吸引学生的留意力，把心思从课外转到课堂中来，另一方面，它能提起学生的学习爱好，带着新奇心进入整节课的学习。所以，我会依据教学的内容，采纳多种形式的导入方法。三、敏捷开展小组探讨合作。学校都在提倡小组合作学习，每个班都划分了6人小组，依据思品学科的特点，我们最常用的就是小组探讨，因为思品常有案例分析，难度较大，所以可以利用小组探讨集体的力气去解决问题。通过不断的实践，我也总结出了有效的小组合作所必需具备的几个要素：1、小组探讨前必需给学生独立思索的时间；2、小组内要安排好记录员

30、、发言人，并且要轮番担当，让每个学生得到熬炼的机会；3、合理支配时间，保证探讨的充分和深化；4、探讨的问题必需有肯定难度和争议性；5、老师要加强指导，也参加到探讨中去，而不是做一个旁观者。四、做到讲练结合。一个学问点讲完，你如何得知学生是否有驾驭呢，最好的方法就是利用练习题来检测学生。讲完就练还能帮助学生巩固刚刚所学的学问，加深对其的理解。所以，对于简洁的、易混淆的学问点，我会用选择题、推断题来检测学生；对于比较难的、重要的学问点，则用简答题、综合分析题来检测学生。还经常精选习题，减轻了学生课后的作业负担。并在讲练习时不断灌输学生答题技巧。如：1、做题时肯定要仔细审题，学会找关键词。2、做选择

31、题时，首先看选项的本身是否正确，错误的先解除，然后看选项是否与题目有关联。3、一些常考的简答题有一些固定的格式。五、提高课堂趣味性。爱好是最好的老师。思品要背的内容多，而且许多是特别理论的东西，比较枯燥，假如不感爱好，是无法学下去的。所以我特别注意提高课堂的趣味性，不断了解学生的爱好爱好、年龄特点和心理特点，从他们的认知水平动身去设计教案、制作课件。1、图片、漫画、视频等往往能吸引更多学生的留意力，所以我会依据教学内容尽量找相关的资料，使课堂能有“声”有“色”。2、从学生的身边动身，常举一些他们身边的例子，多联系社会热点问题，学生学习爱好都会增加。3、变更教化方式。思品课最常用的就是灌输法，老师一讲究竟，成为课堂的主角，学生成为配角，学生的参加性大大降低，所以我常支配学生自学、自主探究、小组探讨、合作探究等等，让学生成为课堂的主体。六、不断拓展课本的内容。思品教材许多内容只是框框条条，不利于学生学习和理解，所以老师绝不能局限于书本，也不能被应试教化绑住了手脚，要不断提高自己的修养，丰富自己的理论学问，增加自己的阅读量，拓展课本的学问点，开阔学生的眼界。