活动计划模板合集五篇（每日计划表模板）.docx

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1、活动计划模板合集五篇（每日计划表模板）活动安排模板合集五篇日子犹如白驹过隙，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，做好安排可是让你提高工作效率的方法喔！想学习拟定安排却不知道该请教谁？下面是我细心整理的活动安排5篇，欢迎阅读与保藏。活动安排 篇1一、活动目标：1、通过组织组员们外出活动，真正让孩子们走进大自然，开阔孩子们的眼界，增加孩子们的团队意识，活动安排书怎么写。2、各位组员相互熟识，探讨小组今后活动发展方向，主动激励孩子们参加提出自己的想法。二、活动地点：隋唐遗址公园三、活动人物：幼儿成长小组成员及家长：紫儿 妈妈杞杞 爸爸妈妈悠悠 妈妈豪豪 爸爸妈妈多多 妈妈麟麟 爸爸四、活动

2、时间：周六（6月22日）五、活动前期打算：1、家长分工：策划讲解人员：全体家长参加平安环保人员：爸爸们负责召集、后勤支持人员：妈妈们负责道具打算人员：2、家长确定游玩的路途：3、活动内容：隋唐遗址公园亲子游及详细时间。4、活动的前一周，活动策划人员向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的以及协作的事项。5、依据安排确定嬉戏内容及道具打算。六、平安保障措施：1、支配两人重点加强孩子们的平安管理，尤其在其他家长打算活动的时候，做到全程只盯孩子，不能兼做其他事务，别让孩子远离专职平安员的视线，避开孩子发生意外事故。2、进行游园活动的平安教化，参加活动的家长要告知孩子水中游泳或水边玩水很危急，让

3、孩子远离危急水域，如孩子想玩水，家长必需全程陪伴，不到无平安设施、无救援人员、无平安保障的水域游玩，增加孩子们的平安防范意识和自我爱护实力。池塘里的泥巴会吃人。小虫子的领地意识。漂亮的鲜花可不都是和善的仙女化身等等。（家长负责自行打算故事并知悠悠妈妈）3、携带好急救用品，以防突发事情。典伏笔、防蚊贴、宝宝霜、消毒纱布（两包）、消毒棉签（1包）、创可贴（5片）、水果小刀1把。4、各位家长带足白开水，建议每位家长为珍宝打算750ml白开水,每位需家长携带1瓶约500ml水，建议家长携带卫生、保质、松软食品及簇新水果、垃圾袋1个（各位家长自行打算）5、穿着软底防滑鞋，留意脚下平安，路过有水或湿滑区域

4、绕行或家长牵住孩子的手通过。（各位家长负责）6、活动时要做到井然有序，尽量根据制订的安排支配活动。7、进行环保教化，请孩子们留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾，竞赛谁今日做的最好，可以有礼物嘉奖。（礼物最好是家长们打算的小手工、贴画，禁止出现购买的成品。）七、活动支配（请家长们根据自己的安排进行添加）8：30隋唐遗址公园南门集合。8：309：30趁早上的气温不高，沿着池塘或中心湖步行，视察“隋唐遗址公园”的树木、花草，感受夏天的漂亮景色，工作安排活动安排书怎么写。请家长挚友们在此过程中加入自己打算的小课题、并拍照。9：3011：00嬉戏活动时间，找寻一块凉爽的地方。自我介绍，表演个节目丢手

5、绢嬉戏等适时有所激励。11：00活动结束后，集合总结，再自行支配回家。八、家长返回后，将本次活动的体会及建议和拍摄较好的照片刚好发到群中国共产党享处，并主动发表博客，为下次活动供应珍贵的阅历。活动安排 篇2一、活动目的：以植树节为契机，在少先队员中开展形式多样的“植树护绿“实践体验活动，主动参加宣扬，开展植树造林活动，从而让全体少先队员在活动中体验胜利的喜悦，增加环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。二、行动口号：伸出你的手，伸出我的手，让我们一起行动，为校内增加一片绿色三、活动时间：3月12日上午第一节大课间四、参与对象：中小学部全体学生(以周一晨会队列

6、)五、活动内容：1、在升旗仪式上向全体队员发出“给校内一片绿色”号召：人人参加植树节护绿、养绿活动，为美化校内，净化环境尽一份力。同时讲解植树节的来历，向同学们介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。2、小草的自述：教化学生不要破坏和践踏学校的草坪，要爱惜草坪。3、“同心树，和我们一起强壮成长”活动。每个班级做10张心愿卡分别代表班级内来自五湖四海的不同省份的、瑞安市内不同县镇的同学的心愿。由班级举荐两名学生代表(男、女各一名)在学校的同心树上挂上心愿卡。在活动中，要充分发挥主子翁和团队合作精神，遇到挫折要相互体谅，相互帮助，共同学习，能像一家人一样和谐相处。4、小小护绿队3月12日是一年一度的

7、植树节。我校开展“小小护绿队”宣扬活动，在孩子们的意愿下自己制作“护绿”温馨提示牌，自己设计“护树”小标语(16年级每个班级制作一块，并写上自己的班级)。同时开展护绿实施行动，组织部分学生成立“将来花护绿小分队”，参与学校 “护绿”实践活动。通过活动让孩子们增加环保意识，增加爱惜花草树木的责任，让我们的校内恒久充溢绿色，充溢温馨。六、留意事项1.活动力求实际、实效、好用，重过程，同时也要结果，要做到每一名队员都能够在这项活动中受到肯定教化。2.在组织活动的时候要确保平安工作。活动安排 篇3举办月度员工生日party活动，是为了进一步栓心留人，凝心聚力，使广阔员工真正地融入集体大家庭中，以酒店为

8、家。提升员工对企业的认同感和归宿感。酒店拟每二个月，为员工举办生日party活动。详细安排如下：一、活动主题：英德利大酒店，你我的家。二、活动时间：每二月一次，时间23小时（晚上20：30起先），详细时间视客情而定。三、活动形式：茶话会、联欢会等形式。四、活动地点：一楼中餐厅大厅。五、参与人员：当月酒店员工生日、酒店领导、当月生日员工所在部门经理。六、活动流程：酒店领导致辞生日员工代表发言赠送贺卡 联欢会 分尝蛋糕（请酒店领导与生日员工代表共同切生日蛋糕）摄影留念。七、详细事宜：1、将当月生日员工姓名和生日祝愿语，制作成彩色宣扬画，张贴在当月餐厅黑板报上橱窗栏内刊登、祝愿。2、举办生日part

9、y后，将活动摄影照片张贴餐厅黑板报橱窗栏中并赠送给其本人留念。3、联欢活动以在大酒店中餐大厅实行（ 卡拉ok、化妆舞会为主，其间穿插嬉戏、诗朗诵等活动）。邀请酒店领导表演节目，激励员工上台唱歌表演等，展示才艺。视状况请生日员工所在部门出节目助兴。小嬉戏（男、女步调一样跑、踩气球、抢凳子、猪八戒背媳妇等）。纪念品（生日雨伞、茶杯、美容套件、米老鼠手电筒）。合影留念。4、当月生日员工于生日将获得由酒店领导签字的贺卡。活动安排 篇4大班科学活动：沙分析：沙子具有细小、松软、加水后可以随意造型等特点，简单诱发幼儿的想象力和创建欲。但平常，幼儿园的沙池或沙箱中的沙常常是干的或是湿的，而且玩沙活动大多支配

10、在户外活动时间，因此幼儿在玩沙时常常是在重复着铲沙、倒沙和堆沙动作，玩得不丰富，没有创建性。其根本缘由在于幼儿不了解沙的特性，尤其不了解干沙河湿沙的区分，所以玩沙活动停留在浅表的动作上，玩法上没有创建性。目标：1通过幼儿吹、分别、挖、塑造、阅历回忆等活动，感知和探究沙轻、细小、不溶于水及加水后易造型的特性，了解沙的用途。2发展幼儿的感知实力，诱发想象力和创建欲。3引起幼儿对四周自然物的关注，培育幼儿爱惜四周自然物的情感。4学习能两人和四人合作玩。重点：感知和探究沙的特性。难点：加水后沙在造型功能上的不同。环节：一、用不同的感官感知干沙的特性：1用纱窗布代替筛子分别出小石子和细沙，并通过触摸、抓

11、捏感受和体验沙细小的特点。2用吸管吹一吹干沙，体验干沙轻的特点。3把筛出的细沙倒入塑料杯中，通过视察和搅拌体验沙不溶于水的特点。4找寻宝藏一通过用手扒开沙子找玩具的嬉戏。体验干沙松软的特点。二、体验干沙与湿沙的区分：1爱喝水的沙一往沙箱中加水，用手感知干沙与温沙在捏合上的区分，即干沙轻，不易捏合；湿沙重，易捏合。2小组造型活动，体验湿沙可以随意造型。三、谈话、探讨，了解沙的用途：1沟通、共享关于沙的用途的阅历。2介绍沙漏。延长：一、沙能不能种路物：供应两盆植物（一盆用泥，一盆用沙），提出管理要求：每天给于肯定的阳光；浇同量的水，一周施一次肥；每组做好纪录。二、制作七色调泥。在细纱中加入水和颜料

12、，混合搅拌，把沙染成多种颜色的沙，然后将彩沙晾干，分层装入或分色装入物色透亮的器皿内。三、制作沙雕。活动安排 篇5一、指导思想依据县发展中心的整体工作支配和本学科实际，执行永嘉县初中教化教学质量提升三年行动安排，遵循外语教学规律，关注学生的学科核心素养和可持续发展。坚持立德树人，着力培育学生坚决的志向信念和爱国主义情怀。面对全体学生，努力提高教学质量。二、工作重点1.完善教学评价体系，提升学生英语学科核心素养仔细学习贯彻教化部关于加强初中学业水平考试命题工作的看法相关精神，进一步提高评价手段的科学性，发挥其对教学的主动导向作用，促进学生学科核心素养的提升。通过组织初中英语学业水平考试复习研讨活

13、动，引导老师依标施教，提高教学质量。办好温州市第五届初中英语命题探讨班，提升骨干老师的命题实力，规范和提高各县（市、区）的命题质量。2.进一步落实新常规，提高初中英语教学质量接着推行初中教学新常规。通过对初中新常规达标校、样板校创建阅历进行总结、提炼与推广，发挥达标校、样板校的示范作用，促进初中英语教学新常规的有效落实。通过推动市第三批达标校、样板校的创建工作，以新常规建设促进我市初中英语老师教学行为的进一步改良，促进不同水平层次学校的均衡发展，提升我市初中英语教学质量。3.加强教学方法探讨，提高初中英语课堂教学效率通过对典型优秀课例的学习与研讨，引领老师理解优课的关键要素和教学方法的多样性，

14、帮助广阔初中老师理解教学目标、教学内容、教学方法与教学结果之间的关系，提升初中老师的目标意识以及基于目标进行系统教学设计的实力，用科学的方法提高教学目标达成度，提高教学效率。3.接着推动拓展性课程的开发与实践，全面提高学生英语水平通过收集和整理拓展课程和学段连接的胜利案例、形成系列拓展性课程。通过引导和激励不同类型的学校结合自己的实际状况开发拓展性课程，丰富校本课程。通过拓展性课程的有效实施，学用结合，拓展学生的学问视野，促进学生高阶思维实力的发展。4.利用好互联网+同步教研平台，促进农村薄弱学校的发展利用优质学校师资力气强和互联网+同步教研平台组织教研活动对教学工作影响小，可以干脆送教到校的

15、特点，接着组织初中英语互联网+同步教研活动，发觉并推广胜利案例，促进农村、山区薄弱学校英语教学水平的提高。5.开展分类视导活动，提高教学视导的安排性、针对性与有效性。通过结合各县（市、区）的教化教学实际对其进行分类，按类确定视导的对象及视导主题，基于主题设计时间、内容与方式，提高教学视导的安排性、针对性与有效性。以乡村“小而优”学校英语教研组建设行动为载体，通过关注我市“小而优”学校英语教研组的培育，提升乡村学校英语教研组水平。6.开展不同层次老师研训，提升老师教学素养1）加大教研组长队伍建设力度提高教研组长的教化教学探讨实力。细心组织与指导老师参与市、县初中各项评比和教学展示活动，为优秀老师

16、创建展示才华的机会。2）加强听说课主题班的培训切实做好学科骨干培训的组织、协调等工作，努力完成老师培训班研修任务，充分发挥学员的骨干作用。加强对参训学员的后期跟踪管理，通过讲座、实践、师徒结对等活动，充分发挥参训学员的示范引领作用，促进老师整体素养的提升。3）接着开展新老师培训与新苗培训对新老师与新苗进行全面考核及问卷调查，有针对性地制定培训安排，定期开展研读教材、备课、上课等培训活动，努力创建机会，让青年老师通过课堂教学实践活动加快熟识教材教法，提高教化教学水平。4）接着开展徐立群名师工作室活动根据安排开展名师工作室活动，通过听讲座，谈名著，进课堂及暑期赴高校进行集中的理论学习，提升学员的教化教学理论水平，定期组织教学研讨，观摩课等课堂实践活动，增加学员的教化教学实践实力。