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1、毕业生个人的实习总结毕业生个人的实习总结导语:实习其实就是把自己学到的学问用到平常实际工作中去,在实习中不断磨练自己,增加一些实践阅历,从中找出自己不足之处,虚心学习一些好用学问,在实习工作中不断学习,反复推敲,事事总结,从中积累自己的一些好用阅历。下面我整理了毕业生个人的实习总结,欢迎参考借鉴!毕业生个人实习总结今日是我实习的最终一天,回首过去一个月里在单位的点滴,依旧激烈不已,因为在那里我经验了很多第一次,第一次和领导近距离接触,第一次帮上司整理资料,第一次出街做志愿者。正是这些大胆有益的尝试逐步使我意识到主动主动地参加社会生活熬炼的重要性。在那里,我始终记住我此行的目的:我是来做事的。因
2、而始终保持着主动肯干的心态,由此也赢得了上司的认可和高度评价。没错,无论在任何时间,任何地点,主动负责任地去做事是成就个人良好印象的重要因素,也最终会得到大家的宠爱。另一方面,我也意识到自己的不足之处,那就是专业学问不够坚固扎实,要知道,高校生毕业后是靠专业吃饭的,谁的专业学问和实践技能高,谁就是社会的有力竞争者。而作为高校生的我,此行感受颇深的就是每当别人询问我的专业时,我始终不能自信地说出来,因为连我自己也不能对我的专业学问有很好的把握,毋用说应用到实践中去了。咋一听,我的专业好像技术含量很高,由此也引发了别人对我专业的高评价,因而对我也有很高的期望值,而事实上我知之甚少,一旦在工作上遇到
3、这种问题只会造成更大的尴尬,这是我今后必需努力解决的问题。在个人专业学问不足的状况下,个人的素养就显得尤为重要了,保持虚心、主动肯干的心态可以最大限度的减轻个人缺点造成的影响,无论是对领导,还是对同事,虚心有礼都是为人的根本,这一点我深有体会,出去工作不同于学校生活,工作讲究的是效率,是办事的效果,追求的是踏实,精确。因而对个人的纪律要求也必需严格,比如说上班要准时,工作期间要务实,用“少说话,多做事”这个词来形容最精确不过,试想,一个在上班期间只会夸夸其谈的人,谁会喜爱?只有那些仔细,踏实的帮领导办实事的人才会得到确定。假如说在学习工作上要保持“低调”,那么在与人交往当中就要“张扬”,就是要
4、大胆地、主动地去相识别人,寒暄也好,客套也罢,给人一个友好,大方的印象,对自己是一种大胆的熬炼,对别人也是一种敬重,这就是人际交往的一部分。还有,在实习的过程中,我最终体验到了办公软件的广泛应用以及自己的孤陋寡闻。有一次领导让我打印一份公文,其中就有我很不熟识的东西,最终还得领导亲自动手,让我好生尴尬。别看自己常常接触的word文档简简洁单的,其实大有文章。同理,其他软件的学问也应用很广泛,这些都要求我们在学校要多接触,多练习,别把太多的时间都花在上网,只有在学校就打下坚固的学问基础,早作打算,将来才能在工作上得心应手。这次实习俨然让我扮演了一次“跑龙套”的角色,上到做领导助理,下到打扫卫生,
5、斟茶递水,无所不能为,值得一提的是,我对此没有任何怨言,相反,我觉得这是对我的器重。甭管其他同学是怎么看的,或许其他同学表面没事,心里一万个抗拒,但是我是发自内心的感到骄傲,因为在学校我代表自己,但出到外面,我代表的却是华师的名誉,因而我必需做好我的本分,干出我的精彩。事实上,听其他学校的同学说,上级的领导对我的办事看法表示赞扬,他们也赞扬我有责任感,我想我最大的收获莫过于此了。我为华师争了光!虽然领导对我的工作没有赐予太多的关注,事实上,你的所作所为,领导都看在眼里,我的务实精神最终得到了回报,当我把实习鉴定表交给我们科长的时候,尽管科长在这段时间都忙于“创卫”的工作,没有几分钟坐在办公室,
6、但是科长还是很开心地坐下来,详细向我询问了要求,仔细的给我填了那张表,且评价中肯扼要,足见领导对我的重视。更令我感动的是,当科长得知我的实习就要在今日结束,明天就要回家的时候,他下午就让我搁下手头上的任务,叫我整理好行李,亲自开车重新带我兜了一圈荔湾区石围塘街,平常不多话的他一下子跟我在车上谈了许多,我明白科长的用意。最终科长送我到公交站,让我早点回去,我就这样恋恋不舍的跟科长道别了。感谢我的上司,感谢科长,这次实习让我见识不少,收获不少,终不枉此行!毕业生个人实习总结时间荏苒,三个月的实习期很快就要过去了,回首过去的三个月,内心不禁感慨万千。回首望,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经验了一段不平
7、凡的考验和磨砺。财务工作十余年,也写了近许多份的总结,按说,定期对自己进行一番盘点,也是对自己的一种鞭策吧。作为*集团子公司的华品房产、华建策划、商业公司的财务,财务部应算是关键部门之一,对内不仅要求快速熟识集团财务制度,熟识财务软件的操作,而且还应适应不断提升财务管理水平的要求,对外要应对税务、审计及财政等机关的各项检查、驾驭税收政策及合理应用。在这三个月里在领导的支持,在同仁的协作下我最终将各项工作都扛下来了。本人感觉自身综合工作实力相比以前又迈进了一步。回顾即将过去的三个月,在部门经理的正确领导下,本人的工作着重于公司的经营方针、宗旨和效益目标上,紧紧围绕重点绽开工作,紧跟公司各项工作部
8、署,在核算、管理方面做了应尽的责任。为了总结阅历,发扬成果,克服不足,以及集团行政部的要求,现将三个月的工作做如下简要回顾和总结。实习期的工作可以分以下三个方面:一、费用成本、客户往来方面的管理1、规范了低值易耗品的核算管理,全面建立低值易耗品台帐,从易耗品的购买、领用全面跟踪,便利企业更全面的了解这些价值较低物资的分布状况,加强管理。2、在集团财务制度的基础上规范了华品成本费用的管理,明确了成本费用的分类,重新整理了科目,为加强了项目管理,分门别类的计算实际消耗的费用项目,真实反映当期的成本。为绩效管理供应参考依据。3、规范商业公司财务帐套布局设置,依据商业公司特点,设置相应帐套,通过协助帐
9、中客户、仓库模块的核算使博科软件充分发挥出作用,能够刚好有效的反映财务数据,满意将来经营管理的须要。二、会计基础工作(1)仔细执行会计法,进一步加强财务基础工作的指导,规范记账凭证的编制,严格对原始凭证的合理性进行审核,强化会计档案的管理等。(2)依据集团的指示,对华品公司会计电算化状况进行了备案,使财务工作符合财政部的须要,更加规范化,为不断提高财务工作质量而努力。(3)按规定时间编制本公司及集团公司须要的各种类型的财务报表,刚好申报各项税金。三、财务核算与管理工作(1)按公司要求对商业公司包租的商业地产进行登记、分析,对各项收入监督、审核,制定相应的财务制度。统一核算口径,日常工作中,刚好
10、沟通、亲密联系并留意对他们的工作提出些指导性的看法,与各分公司、集团财务管理部建立了良好的合作关系。(2)正确计算各项税款及个人所得税,刚好、足额地缴纳税款,主动协作税务部门新的税收申报要求,刚好发觉违反税务法规的问题并予以改正,保持与税务部门的沟通与联系,取得他们的支持与指导。(3)在惊慌的工作之余,加强财务部团队建设,打造一个业务全面,工作热忱高涨的团队。作为一个基层财务工作管理者,留意充分发挥财无部其他员工的主观能动性及工作主动性。提高团队的整体素养,树立起开拓创新、务实高效的部门新形象。(4)作为基层管理者,我充分相识到自己既是一个管理者,更是一个执行者,是集团财务管理部对外的一个窗口
11、。要想做好财务工作,除了熟识业务外,还须要负责详细的工作及业务,首先要以身作则,这样才能保证在目前的状况下,大家都能够主动担当工作。新的工作岗位意味着新的起点、新的机遇、新的挑战,本人决心再接再厉,更上一层楼。在今后的日子里我们将向财务精细化管理进军,精细化财务管理须要“确保营运资金流转顺畅”、“确保投资效益”、“优化财务管理手段”等,这样,就足以对公司的财务管理做精做细。要以“细”为起点,做到细致入微,对每一岗位、部门的每一项详细的业务,都建立起一套相应的成本归集。并将财务管理的触角延长到公司的各个经营领域,通过行使财务监督职能,拓展财务管理与服务职能,实现财务管理“零”死角,挖掘财务活动的
12、潜在价值。虽然,精细化财务管理是件极为困难的事情,其实正所谓“天下难事始于易,天下大事始于细”。毕业生个人实习总结一、实习目的高校生活最终的阶段是实习,很重要,在实习的过程中我学会了许多,体会了老师这一神圣职业的光荣。通过实习,我充溢了自己,学会了如何教学,学习了很多未曾有过的东西。经验了这段的实习生活,让我感受到老师职业的重任,体会到老师工作的辛苦。在实习过程中,我对比自己的学生时代,感受着差别,90后学生的实力一代比一代强,信息接收面广。这对老师提出了越来越高的学问要求。实习过程中,我们娴熟地驾驭了教学技能,不仅如此,我们还学会了如何处理与学生关系的技巧。二、实习内容:1、班主任工作:每日
13、带早晚两次自习,与班级班委一起组织学生进行学习,开班级常务会议一次。2、专业技能教学:完成教案六篇,上课次数七次(加作文训练课),批改学生作业,监考两次。3、教学探讨调查:为更好地了解学生,调动学生学习主动性,组织两次小组谈心会,了解学生的思想动态及学习动态。三、实习总结:(一)教学专业技能总结:9月15日,指导老师潘老师带着我走进学生的教室,那时心情很困难,我是从这里毕业的,心里在想我走上讲台会是什么样的感觉呢。潘老师将我带到教室,向同学们介绍了我,没想到同学们都蛮不错的,竟然鼓起了热情的掌声。接着,并没有如我所料让我上讲台,而是在简洁的几句介绍后我在后排的空位上听课。9月23日,我已经在这
14、里相识班上的每个学生以及他们学习状况(通过班主任或班委或干脆沟通)。然后,仔细听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样,上课的留意点就不一样,现在留意的是指导老师的上课方式,上课的思想。于是在一个星期后的今日,在惊慌的周末备课后,我惊慌地走上了神圣的讲台。今日我给学生带来的是徐志摩先生的名作<再别康桥>,第一次上台,与在高校时技能课上的感觉完全不同,高校课堂上面对的是自己的同学,起先时有点惊慌,可是惊慌感也渐渐放开。学生们互动和我的热忱交织在一起,课堂气氛渐好!最终,下课铃响了,我也刚好讲完,谢天谢地!在门口时,潘
15、老师向我走了过来,说了四个字:不辱使命!对了,我向潘老师承诺过肯定把这节课上完。真的不辱使命。有了好的第一次不肯定有好的其次次,其次次让我跌得一塌糊涂。10月7日,面朝大海春暖花开是我至今无法遗忘的一次。诗文是我的强项,更重要的是海子是我最喜爱的诗人,我信念足够。事后证明,过分的自信会导致无知的错误,教学工作并不是靠着自信就能顺当进行的。草草的打算,盲目的自信,自己的无知,让我在导入时候频频出现意外。作者介绍不连贯,文章未真正地讲透。课后潘老师找我谈了许久,向我提了许多有益的建议。在后面讲课中我充分打算,仔细地理解课文,假如一个老师连课文都没搞透搞懂,那又有什么资格来给学生讲呢。学问的储备,备
16、课的足够,有节奏的限制课堂气氛是当好一名优秀的语文老师必需的具备的。(二)班主任工作在实习之前,指导老师对我说要做好实习班主任留意的几点:亲密与班委协作,主动关注学生学习意向,对学生公正公允。第一天实习晚上是个不寻常的日子。学校要求中学学生晚上7点9点半必需来学校上自习。6点半左右我走进教室,一片吵闹。我很惊异,便质问这就是你们班吗?谁知道竟然没有人听我的话,我站在讲台上,安静地看着下面的一切,学生宁静下来。接着,我把班长和几位班委成员叫了出来。根据指导老师的事前的支配,我布置好班级的日常秩序管理支配。一个好的班集体是可以带好整个班级的。效果在当晚便产生了,班级的自习秩序很快被稳定下来,看着学
17、生们宁静的学习,指导老师拍了拍我的肩膀。10月6日,原本和指导老师谈好开班会的事情在后面实习时间起先,可老师在前一天就要求我把在国庆节前一星期的学习工作做一些总结,说让我单独开一次班会。第一次开班会,心情惊慌,加上我对这个班级的工作不完全了解。于是我先让班委向大家汇报一下班级开支状况。安静下来,我对前段时间的不足提出了指责,特殊对班上几个淘气的学生迟到早退做出了严厉警告。通过一种制度来建立一种秩序是如此的简洁,而班主任的工作远不止如此。交心,这是我在学生时代学到的一种有效处理学生心理问题的手段。针对学生上课不集中、学生成果下降以及一些来自农村的学生跟不上教学进度的个别状况,敏捷处理,敏捷与学生进行面对面的沟通,使得课堂课后气氛大有变更。(三)教学探讨调查这项工作是在指导老师带领下进行的,我们对学生初中成果的比较,作出一个综合性对比性表格,在教学过程中因材施教。在课余时间,主动和这些高一学生谈心。在课堂上,调动差生听课主动性,合理有效地把班级教学管理工作推到了一个新的轨道。实习,让我意识到了自己的不足,充分相识到新教学教化的难度和我们须要做好的工作。当老师难,当一名合格优秀的老师难上加难。蜡炬成灰泪始干,老师的辛苦让学生感谢不尽。正是这些忘我工作的老师们,一批批将来的花朵开放地更加绚丽!长大后我就成了你,我甘愿当盏灯,照亮学生们的将来之路,为将来的花朵们盛开地更加漂亮而辛勤工作!
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